治庸懒散个人心得3篇治庸懒散个人心得 庸懒散个人心得体会(精选多篇) 第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会海南下面是小编为大家整理的治庸懒散个人心得3篇,供大家参考。
篇一：治庸懒散个人心得
庸懒散个人心得体会(精选多篇)第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会海南软件职业技术学院络工程系三华李学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感
触。1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想
有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。
2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。
“做完了没？”“做完了。”“做了没？”“？@#￥??$*！”上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽
小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。
3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备了，心里也确实想把课讲，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。第二篇：庸懒散心得体会
“庸懒散”心得体会自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工廉洁自律意识，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，严格遵守问责制度与监督机制，提高制度的约束力，把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，结合自身实际，认识自己存在的问题，加强改正错误、提高自身作风与思想方面的信心和决心，“庸懒散”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明规
定、行为规和办事程序于不顾，机关和干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。现就学习活动谈一点粗浅的认识。
一、治理庸懒散工作作风问题。工作思路拓宽，相互协调、统筹兼顾，迎难而上，积极工作，工作中杜绝得过且过，满足于完成基本任务。对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和
自身工作特点，不断完善和提高自己。要有开拓创新的思想，勇于创新的精神。努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，
二、治理庸懒散思想作风问题。破除急躁情绪，焦躁脾气和烦躁心理。定期开展批评与自我批评活动，应做到对事不对人，对自己及其他同事的不足主动正面指出，及时整改。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全(更多内容请访问www.aowod.om)面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“的重要思想，认真学习自身业务知识。树立刻苦学习的精神，不断总结和完善经验，确保“庸懒散”专项治理工作取得新成效，取得新突破。龚第三篇：学习个人心得(庸懒散)
心得体会1月30日至2月5日，局党委决定在全系统开展为期一周的集中学习周活动,该项活动共分为集中学习、组织讨论、建章立制三个阶段进行。通过为期一周的集中学习活动，本人的总体感受是倍负责任、倍感压力、倍受鼓舞、倍增动力，现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会：
一、深刻认识学习的重要性、必要性。就个人来说，深刻认识到学习很重要，学习是永恒的主题，学习可以激励以后的工作热情。县局党委在去年的年度考核中就已经重点强调了学习制度，并且从大的形式上看，胡锦涛总书记在政治局常委会上突出了学习的必要性，并专门邀请专家讲解我国土地管理制度的问题。20XX年9月2日，温家宝总理专门在国土资源部进行了一下午的考察，看了各项成果，并对国土管理提出了新要求，中央也出台24字方针，必须坚持守住耕地红线。各种执法监督措施也在不断完善，比如卫片执法，由原来的一颗卫星监控大中型城市用地发展到两颗卫星覆盖到全国每个角落，全国气候抓的很严，我们没有理由不学习，不认真学习。政治方面，去年李鸿忠书记对全省干部谈心的讲话材料，志存高远，勇但使命的精神，通俗易懂，很值得我们学习。我们要明白，“我是谁，为了谁，依靠谁”深刻反思自己和人民群众的1关系，做到三个正确对待，不断提高自己自身的素质，注意六慎：“慎独”“慎微”“慎欲”“慎友”“慎始”“慎终”。以及李新华书记讲话涉及我们系统的，主要是环境，“政务环境”、“法治环境”和“人环境”。环境靠问责，治庸问责是必须的。俗话说，心态决定状态。心中有什么、想什么，将直接决定其工作状态、工作作风、工作绩效。官员中存在的庸病、懒病、散病乃至贪病，其根本原因是因为其心病未治、心脉未通、心魔未除，治庸问责，必须立足于治心。二、通过学习自查，反思存在问题及解决办法。（一）单位方面
1、基本农田保护力度不够，没有充分发挥土地协管员的职责。在检查时，我们只能拿出内业完善的资料，对违法建鸡舍、弃耕造林等破坏耕地的违法行为有待加强及时动态监测和查处。2、由于财务体制的改变，土地隐形市场查处有所松懈，原来是对手交易一经查处，马上处理，违章乱建哪里动工，哪里就有我们工作人员敢于碰硬的身影，现在是管辖围没有变，违法用地已经发生，大家竟然毫不知情，坐半天，玩半天，得过且过，有待加强纪律。3、组织纪律方面，立了制度，挂在墙上，留在纸上，没有付诸到行动上，主要反应在：1、考勤制度：想签就签，来而未签。2、请销假制度：早上签到，签了就走，我行我素，私事大于公事，社会影响极坏。针对这些问题，我想我们20XX年将加强请销假制度，不容许口头请假，通过治庸问责主要抓这两个纪律制度，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；无规矩不成方圆，以制度管人，结硬帐，载入年初工作合同，严肃工作纪律。认真落实国土资源动态巡查责任。把国土资源执法监察工作重心前移、关口前置，明确我所工作人员和土地协管员具体巡查责任区域，坚持做到“五个及时”，即及时发现、及时制止、及时发放停工通知书、及时上报，及时积极配合上级部门依法处理。及时掌握第一手资料，并仔细做巡查记录，为有效制止违法用地的发生奠定扎实基础。
加强有偿使用费的征收，继续恢复以前征收进度季报月报制度，由办公室和财务摸底上报。业务方面，受理的资料，评估回来后，一次性的告知当事人须提供的材料，服务态度必须，不能让用地户跑两趟，完善的用地资料，五天内必须上报县局，严格按照限时办结的要求，不能影响部门形象。（二）个人方面：1、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。2、我从事土地管理22年，95年任职副所长，20XX年担任所长，开始干劲足，取得了不少成绩，也离不开大家的共同努力，在南平敲响了公安县招拍挂的第一槌，曾经与大家荣辱与共，风风雨雨二十二年，现在出现自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事，国土工作开始不愿意做恶人，无创新观念，有了做一天和尚撞一天钟的思想，组织纪律也或多或少的出现了一些问题；其次在用车方面，公车私用的现象在某种程度上存在。国土工作及面广，涉及到社会各个阶层，作风建设的坏直接影响到部门形象。我相信，通过此次学习活动的开展，我们工作人员精神面貌一定
有彻底的转变，工作热情一定能有大幅提高，我们一定能建设一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别有作为的队伍，为县域经济又又快发展作出新的更大的贡献。
二〇一四年二月五日第四篇：庸懒散浮心得体会
庸懒散浮心得体会我校组织全体教职工开展“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习关于“三治三提”有关件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点：一是治理庸懒散浮须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是教师要树立正确的观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱-惑、迷茫时立得住、看得
清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。二是治理庸懒散奢须以科学评价体系为支撑。在强调-教师自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散奢从个人意识上升到集体共识进而成为学校精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更地在日常教学中把握尺度，明确方向，才能让教师们认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助教师们发现问题并解决问题。其次是需要建立定期年级组治理庸懒散奢经验交流机制，让教师们在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励教职员工的实效。
总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教师在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教师共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。第五篇：治理庸懒散心得体会
治理庸懒散心得体会何国庆为有效解决两级行本部中存在的庸懒散问题，切实有效地转变本部作风，近期，我行组织全行干部职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体干部职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是要树立正确的观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得
住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与银行事业的发展紧密联系起来，时
刻将银行利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做本职的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动银行事业的取得新突破。
二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调金融者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为银行精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让每位员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让银行人员在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励员工的实效。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在上级行领导下和全体员工共同的不懈努力下，我行的各项工作必将迈上一个新台阶。
篇二：治庸懒散个人心得
随着庸懒散专项治理活动的不断深入结合自身实际认识自己存在的问题加强改正错误提高自身作风与思想方面的信心和决心庸懒散的行为主要是指对上级党委政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实没有工作责任心精神状态差不积极履行职责置各级党政组织的明文规定行为规范和办事程序于不顾机关和干部的主观能动性不强自由散漫对组织分配的工作不能按照要求完成以及违法违规侵害群众利益的行为优质文档在您身边/双击可除
庸懒散个人心得体会(精选多篇)
正文第一篇：个人开展整治“庸懒散贪”工作心得体会--三华李个人开展整治“庸懒散贪”专项工作心得体会
海南软件职业技术学院网络工程系三华李
学院开展整治“庸懒散贪”活动以后，我在学习和参与的过程中深有感触。
1、严格遵守劳动纪律是前提。口号喊得再响亮，终究是口号。要想有所成效，最终还是要在工作中加以实施，尤其在细节上要“死磕”劳动纪律。有铁的纪律，就有铁的战斗力。学院要求按时上下班、按时上下课就是一个具体措施，人到位了，问题才有及时解决的希望。
2、加强服务意识是方向。把工作当任务，把工作当服务，两者仅一字之差，但是在实际的工作中却能产生天壤之别。把工作当任务，完成了就了事。
“做完了没？”
“做完了。”
“做好了没？”
“？@&#￥??$*！”
上完课拍拍屁股走人，学生懂不懂老师不知道，整个学期没有一个学生问问题，要么学生全都懂了，要么学生不懂，但是老师的服务太差，使得学生不想问了懒得问了。课余时间抽点时间跟学生聊几句，“你听明白了？”、“这节课的内容有没有不明白的地方？”就动动嘴皮子而已，事情虽小，却情意深重。真心的关爱哪怕细微到一句问候，学生也会感动；人浮于事、惺惺作态，哪怕拿着高音喇叭喊煽情的口号，学生也有捂着嘴奔向厕所的冲动。学生不傻，真诚还是忽悠，学生能够分辨的。始终把学生放在心里，这才是为人师表啊！人到了，心到了，问题的解决就有盼头了。
3、提升服务质量是关键。课也按照先进的理念备好了，心里也确实想把课讲好，可是，嘴巴一张，学生就是不爱听。为什么？牙不尖嘴不利舌头不够弹，就差一步。仔细审视自己，挖掘长处，发现不足，对照岗位要求，缺啥补啥。自己的教学能力上去了，服务质量也就上去了。人到心到能力到，问题可以解决了。第二篇：庸懒散心得体会“庸懒散”心得体会自南昌市开展治理“庸懒散”以来，桃源街道组织干部开展“庸懒散”作风整顿活动，对党性党风党纪教育，切实加强全体干部职工廉洁自律意识，以邓小平理论
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和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，切实提高执行力和工作效率。要紧密围绕“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”和树立社会主义荣辱观，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，及时查找自身的不足，自觉整改，严格遵守问责制度与监督机制，提高制度的约束力，把治理“庸懒散”形成一种长效机制。随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，结合自身实际，认识自己存在的问题，加强改正错误、提高自身作风与思想方面的信心和决心，“庸懒散”的行为主要是指对上级党委、政府作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级党政组织的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，机关和干部的主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。现就学习活动谈一点粗浅的认识。一、治理庸懒散工作作风问题。工作思路拓宽，相互协调、统筹兼顾，迎难而上，积极工作，工作中杜绝得过且过，满足于完成基本任务。对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己。要有开拓创新的思想，勇于创新的精神。努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，二、治理庸懒散思想作风问题。破除急躁情绪，焦躁脾气和烦躁心理。定期开展批评与自我批评活动，应做到对事不对人，对自己及其他同事的不足主动正面指出，及时整改。加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全(更多内容请访问好范文网www.HaowoRd.Com)面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“的重要思想，认真学习自身业务知识。树立刻苦学习的精神，不断总结和完善经验，确保“庸懒散”专项治理工作取得新成效，取得新突破。龚第三篇：学习个人心得(庸懒散)心得体会1月30日至2月5日，局党委决定在全系统开展为期一周的集中学习周活动,该项活动共分为集中学习、组织讨论、建章立制三个阶段进行。通过为期一周的集中学习活动，本人的总体感受是倍负责任、倍感压力、倍受鼓舞、倍增动力，现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会：
一、深刻认识学习的重要性、必要性。
就个人来说，深刻认识到学习很重要，学习是永恒的主题，学习可以激励以后的工作热情。县局党委在去年的年度考核中就已经重点强调了学习制度，并且从大的形式上看，胡锦涛总书记在政治局常委会上突出了学习的必要性，并专门邀请专家讲解我国土地管理制度的问题。20XX年9月2日，温家宝总理专门在国土资源部进行了一下午的考察，看了各项成果，并对国土管理提出了新要求，中央也出台24字方针，必须坚持守住耕地红线。各种执法监督措施也在不断完善，比如卫片执法，由原来的一颗卫星监控大中型城市用地发展到两颗卫星覆盖到全国每个角落，全国气候抓的很严，我们没有理由不学习，不认真学习。
政治方面，去年李鸿忠书记对全省干部谈心的讲话材料，
志存高远，勇但使命的精神，通俗易懂，很值得我们学习。我们要明白，“我是
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谁，为了谁，依靠谁”深刻反思自己和人民群众的1
关系，做到三个正确对待，不断提高自己自身的素质，注意六慎：“慎独”“慎微”“慎欲”“慎友”“慎始”“慎终”。以及李新华书记讲话涉及我们系统的，主要是环境，“政务环境”、“法治环境”和“人文环境”。环境靠问责，治庸问责是必须的。俗话说，心态决定状态。心中有什么、想什么，将直接决定其工作状态、工作作风、工作绩效。官员中存在的庸病、懒病、散病乃至贪病，其根本原因是因为其心病未治、心脉未通、心魔未除，治庸问责，必须立足于治心。
二、通过学习自查，反思存在问题及解决办法。
（一）单位方面
1、基本农田保护力度不够，没有充分发挥好土地协管员的
职责。在检查时，我们只能拿出内业完善的资料，对违法建鸡舍、弃耕造林等破坏耕地的违法行为有待加强及时动态监测和查处。
2、由于财务体制的改变，土地隐形市场查处有所松懈，原
来是对手交易一经查处，马上处理，违章乱建哪里动工，哪里就有我们工作人员敢于碰硬的身影，现在是管辖范围没有变，违法用地已经发生，大家竟然毫不知情，坐半天，玩半天，得过且过，有待加强纪律。
3、组织纪律方面，立了制度，挂在墙上，留在纸上，没有
付诸到行动上，主要反应在：1、考勤制度：想签就签，来而未签。2、请销假制度：早上签到，签了就走，我行我素，私事大于公事，社会影响极坏。针对这些问题，我想我们20XX年将加强请销假制度，不容许口头请假，通过治庸问责主要抓好这两个纪律制度，完善干部职工考核评价办法，进一步加大实绩考核力度，明确责任目标，建立有效的问责机制，严格奖惩措施，杜绝随意履职、弄虚作假现象，使考核真正成为治庸治懒治散的“指挥棒”和“风向标”；无规矩不成方圆，以制度管人，结硬帐，载入年初工作合同，严肃工作纪律。
认真落实国土资源动态巡查责任。把国土资源执法监察工
作重心前移、关口前置，明确我所工作人员和土地协管员具体巡查责任区域，坚持做到“五个及时”，即及时发现、及时制止、及时发放停工通知书、及时上报，及时积极配合上级部门依法处理。及时掌握第一手资料，并仔细做好巡查记录，为有效制止违法用地的发生奠定扎实基础。
加强有偿使用费的征收，继续恢复以前征收进度季报月报
制度，由办公室和财务摸底上报。
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业务方面，受理的资料，评估回来后，一次性的告知当事
人须提供的材料，服务态度必须好，不能让用地户跑两趟，完善的用地资料，五天内必须上报县局，严格按照限时办结的要求，不能影响部门形象。
（二）个人方面：
1、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
2、我从事土地管理22年，95年任职副所长，20XX年担任所长，开始干劲足，取得了不少成绩，也离不开大家的共同努力，在南平敲响了公安县招拍挂的第一槌，曾经与大家荣辱与共，风风雨雨二十二年，现在出现自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事，国土工作开始不愿意做恶人，无创新观念，有了做一天和尚撞一天钟的思想，组织纪律也或多或少的出现了一些问题；其次在用车方面，公车私用的现象在某种程度上存在。
国土工作及面广，涉及到社会各个阶层，作风建设的好坏直接影响到部门形象。我相信，通过此次学习活动的开展，我们工作人员精神面貌一定有彻底的转变，工作热情一定能有大幅提高，我们一定能建设一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献，特别有作为的队伍，为县域经济又好又快发展作出新的更大的贡献。二〇一四年二月五日第四篇：庸懒散浮心得体会庸懒散浮心得体会
我校组织全体教职工开展“庸懒散浮”作风专项活动，活动期间，全体教职员工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸懒散浮”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。同时，活动还对全体教职工开展了专项自查自纠，大家针对各自在思想、认识、工作、作风等各方面存在的问题进行了深刻的查摆分析，提出相应的整改措施，并围绕发展提升年活动具体要求确立了今后的努力方向。通过学习关于“三治三提”有关文件精神，结合实际工作，体会十分深刻，主要有以下几点：
一是治理庸懒散浮须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。首先是教师要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规
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范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱-惑、迷茫时立得住、看得
清、走得稳。其次是教师要坚持把自身的价值体现与学校的进步发展紧密联系起来，时刻将学校利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动学校德育教育事业的取得新突破。再者是坚持以人为本、言传身教、科学教学，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的教学理念，在对学生严格要求的同时，不偏袒、不歧视、杜绝一切体罚和变相体罚，做到宽严相济，整体提高，通过自身的一言一行潜移默化学生的思想言行，让每位学生都能在学习中找到各自的优势、发掘自身的亮点，树立前进的信心，从而在学生的进步中找到工作的乐趣和意义。二是治理庸懒散奢须以科学评价体系为支撑。在强调-教师自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散奢从个人意识上升到集体共识进而成为学校精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教学中把握尺度，明确方向，才能让教师们认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助教师们发现问题并解决问题。
其次是需要建立定期年级组治理庸懒散奢经验交流机制，让教师们在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励教职员工的实效。总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大教师在发展自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在学校和全体教师共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必将迈上一个新台阶。第五篇：治理庸懒散心得体会治理庸懒散心得体会
何国庆
为有效解决两级行本部中存在的庸懒散问题，切实有效地转变本部作风，近期，我行组织全行干部职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体干部职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体干部职工的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。
一是治理庸懒散须以自身思想观念为切点。随着时代的发展和社会的进步，作为一名金融工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最
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为关键的切入点。
首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与银行事业的发展紧密联系起来，时刻将银行利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动银行事业的取得新突破。
二是治理庸懒散须以科学评价体系为支撑。在强调金融工作
者自身素质提高的基础上，如何将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为银行精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。
首先是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位员工才能在更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让每位员工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。
其次是需要建立定期年级组治理庸懒散经验交流机制，让银行人员在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高其服务、约束、激励员工的实效。
通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，广大员工在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散的信心和决心，相信在上级行领导下和全体员工共同的不懈努力下，我行的各项工作必将迈上一个新台阶。
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篇三：治庸懒散个人心得
当然我们工作中还有不少问题彻底远离庸懒散行为还有一定距离足严格要求自己查找自身的不足为改变整体作风做出应有的贡新学期开学为深入贯彻落实省委孙春兰书记提出的要像治理腐败会县纪委十一届八次全会精神以及惠安县五大战役暨机关效能作风建设动员会的要求县教育局教工委针对部分教职工办事拖拉工作标准低劣没有创新精神工作纪律松散等现象提出了治理庸懒散专项治理行动的实施方案促使教职工工作作风的转变心体期开学，为深入贯彻落实省记提出的“要像治理腐败一样，加大治庸治懒的力度”和省纪委八届九次全会、市纪委十届九会、县纪委十一届八次全会精神以及惠安县“五大战役”暨机关效能作风建设动教育局教工委针对部分教职工办事拖拉、工作标准低劣、没有创新精神、工作纪松散等现象，提出了治理“庸懒散”专项治理行动的实施方案，促使教职工工作作风的转变。反观我们学校的现状，确实存在一些方案中所提及的现象。我认为“庸”的行为主要是指对上级教育行政部门作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级教育部门的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指教师的主观能动性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。学习了本次“掀起“责任风暴”开展“庸、懒、散”专项整治工作”的文件精神后，我们充分认识了“庸、懒、散”行为及其危害性，深有感触：这就要求积极主动地反思自己的工作。在治懒增效方面，要加强政治学习和业务学习，运用自查自纠机制，彻底杜绝课堂接打手机、抽烟，按要求进行全面家访，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等不良现象，严格落实教师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理部分教师对教学任务重视不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，探讨教学新课题，阻碍教育的发展；无视师德师风建设甚至乱收费等行为。在治理教师自省颁课程计划，按照上级教育主管部门的要求，抓好教学常规管理，要求每位教职工要把心思用在工作上，为学校发展奉献力量。通过强化政治和业务理论学习途径，营造浓郁的教
研氛围，鞭策庸者，激励能者；A教学效能建设，提高课堂教学效率；完善科学的考核评价方法，真正体现能者上、庸者下；强化责任到人的监督问责机制，有效遏制“庸、懒”现象的产生等举措推进治庸治懒专项治理行动1、不断学习依法执教社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强学习，树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德、行为规范，杜绝庸懒散现象。多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、爱岗敬业教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。4、注重小节修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记
——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。此次整顿针对性强，也很及时，广大教师提高了认识，卯足了干劲。当然，我们工作中还有不少问题，彻底远离“庸、懒、散”行为还有一定距离，还需要我们长期坚持学习，不断克服自身的缺点和不足，严格要求自己，查找自身的不足，为改变整体作风做出应有的贡献。
学习教育系统治理庸懒散活动的心得体会
新学期开学，为深入贯彻落实省委孙春兰书记提出的“要像治理腐败一样，加大治庸治懒的力度”和省纪委八届九次全会、市纪委十届九次全会、县纪委十一届八次全会精神以及惠安县“五大战役”暨机关效能作风建设动员会的要求，县教育局教工委针对部分教职工办事拖拉、工作标准低劣、没有创新精神、工作纪律松散等现象，提出了治理“庸懒散”专项治理行动的实施方案，促使教职工工作作风的转变。反观我们学校的现状，确实存在一些方案中所提及的现象。我认为“庸”的行为主要是指对上级教育行政部门作出的计划和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清，“懒”的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，置各级教育部门的明文规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为：主要是指教师的主观能动性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、侵害群众利益的行为。这就要求积极主动地反思自己的工作。在治懒增效方面，要加强政治学习和业务学习，运用自查自纠机制，彻底杜绝课堂接打手机、抽烟，按要求进行全面家访，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等不良现象，严格落实教师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理部分教师对教学任务重视不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，探讨教学新课
题，阻碍教育的发展；无视师德师风建设甚至乱收费等行为。在治理教师自由散漫行为，应着力解决部分教师我行我素、各行其是、执行不力等问
题，严格执行省颁课程计划，按照上级教育主管部门的要求，抓好教学常规管理，要求每位教职工要把心思用在工作上，为学校发展奉献力量。通过强化政治和业务理论学习途径，营造浓郁的教研氛围，鞭策庸者，激励能者；深化教育教学效能建设，提高课堂教学效率；完善科学的考核评价方法，真正体现能者上、庸者下；强化责任到人的监督问责机制，有效遏制“庸、懒”现象的产生等举措推进治庸治懒专项治理行动
学习治理庸懒散活动心得体会
近期，我校组织全体教职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，活动期间，全体教职工认真学习了此次活动的意义、要求和有关的理论材料，通过学习，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了全体教职工的责任意识，提高了工作热情和干劲。现就就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一、提高认识，加强学习随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。治理庸懒散要从思想观念上入手，全体教职工要要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，树立起强烈的责任意识和进取精神，坚决克服不思进取、得过且过的心态，发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，
敬畏职业道德、行业规范，杜绝庸懒散现象。在认识的基础上，要不断地加强学习，夯实基础。“人不学习就要落后，落后就要被挨打”。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，
不断推动教育事业的取得新突破。二、联系实际，科学评价结合身边的典型例子，认真剖析教职工违纪的根本原因，深刻感受教职工违纪对学校，社会，家庭，个人的严重危害，吸取教训，引以为戒。在强调教育工作者自身素质提高的基础上，将治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神。要将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后，每位教职工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明确方向，才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。让教育工作者开展自查自纠及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的。要从思想上，行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距，认真检查自己在各方面做得怎样？真正找准存在的问题，分析产生问题的原因，制定整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。
我们每个教师都要对“治理庸懒散软”活动进行自我反思，不断的加强学习，针对存在的庸懒散软问题提出解决对策，完善自我。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，每个教师在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散软的信心和决心，相信在全体教职工共同的不懈努力下，我们教育工作必将迈上一个新台阶。
