高质量讲好专题党课9篇高质量讲好专题党课 三严三实专题教育党课 开展“三严三实”专题教育，是从严管党治党的一项重要举措，下面小编给大家整理的三严三实专题党课主持词，仅供参考下面是小编为大家整理的高质量讲好专题党课9篇,供大家参考。
篇一：高质量讲好专题党课
三严三实专题教育党课开展“三严三实”专题教育，是从严管党治党的一项重要举措，下面小编给大家整理的三严三实专题党课主持词，仅供参考。三严三实专题党课主持词(一)
同志们：为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全镇党的思想政治建设和作风建设，根据中央、市委和县委的部署要求，在全县全面开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全镇“三严三实”专题教育正式启动的标志。参加今天这次会议的有：镇政府全体干部职工，村(居)党组织书记，村(居)主任，镇辖区各机关事业单位主要负责同志。本次会议的议程主要有两项，一是镇党委书记就“三严三实”上专题党课，二是由我代表镇党委就“三严三实”作具体安排部署。„„„„„„„„„„„„刚才，天权书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、市委和县委的有关精神和天权书记的重要讲话精神，根据中央、市委和县委的安排部署，受镇党委委托，我现在代表镇党委就如何做好“三严三实”专题教育工作再提几条意见。突出“一个主题”，领会“两个定位”，着眼“三个见实效”，抓好“四个关键动作”，做到“五个坚持”。一、突出“一个主题”，切实做到学习“三严三实”、践行“三严
三实”。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，
争做“三严三实”的好干部，全力打造一支“三为四有五好”干部队伍。“三为”即：想为、善为、真为;“四有”即：心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒;“五好”即：好定国，好口碑，好操守，好作风，好形象。
二、领会“两个定位”，牢牢把握专题教育的正确方向对这次专题教育，中央、市委和县委文件都明确了“两个基本定位”。其一：这次专题教育定位在“延展深化”，就是要求通过专题教育，进一步巩固、拓展、深化教育实践活动已经取得的成果。其二：这次专题教育定位在“经常性学习教育”，这就要求我们在工作思路上必须跳出过去那种靠搞集体活动来抓教育的惯性思维和传统套路，真正把功夫下在经常，下在平时，下在细处。三、着眼“三个见实效”，着力增强专题教育的针对性一是着力解决理想信念动摇，信仰迷茫，精神迷失，切实引导各级领导干部在讲政治、尊法治，守纪律、懂规矩，着力营造良好政治生态上见实效。二是着力解决组织涣散，纪律松懈，对中央和市委三令五申置若罔闻，不收敛不收手，在巩固拓展群众路线教育实践活动成果上见实效。三是着力解决精神懈怠，不在状态，干事缺乏激情，工作没有招数，切实引导各级领导干部在实干，担当，作为，实现好维护好全县改革发展稳定大局上见实效。四、抓好“四个关键动作”，确保专题教育质量第一，要高质量讲好专题党课。党课内容做到“三个讲清楚”：讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。第二，要高质量组织好专题学习研讨。采取集中与分散相结
合，个人自学与讨论交流相结合，阅读原著与专题研讨相结合等多种方式扎实开展学习研讨。
第三，要高质量弄好专题民主生活会。基本要求是“两对照，三联系，四到位”。“两对照”对照党章，党的纪律，国家法律，党的优良传统和工作惯例，对照正反典型和群众意见，深入查找自身存在的“不严不实”突出问题。
“三联系”，就是要联系个人思想，工作，生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动个人整改措施落实情况，认真开展党性分析。“四到位”，就是查摆问题要挖到位，谈心交心要深到位，开展批评要辣到位，整改措施要实到位。
第四，要高质量抓好专项整改和立规执纪。坚持思想问题和实际问题一起改，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。围绕严肃党内政治生活，加强干部教育管理，强化权力运行监督等方面，建制度，立规矩，进一步把制度笼子扎紧织密。
五、做到“五个坚持”，从严从实组织实施开展“三严三实”专题教育，是从严管党治党的一项重要举措，第一，要坚持责任到位。第二，要坚持以上率下。第三，要坚持问题导向。第四，要坚持求真务实。(双联系)第五，要坚持两手抓两促。把开展“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作“两手抓，两不误”，防止“两脱节，两张皮”，用推动“科学发展，富民兴秀”的实际效果检验专题教育成效。同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央、市委和县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动溶溪科学发展跨越发展提供坚强有力的保证。三严三实专题党课主持词(二)同志们：
按照中央和市委的统一部署，当前全区上下正在深入开展“三严三实”专题教育，为进一步提升专题教育的效果，加深全体党员干部对“三严三实”精神内涵的理解，今天我们有幸邀请到中共天津市委党校、天津行政学院党建教研部副主任贾锡萍教授，为大家进行“三严三实”专题教育讲座，让我们对贾教授的到来表示热烈的欢迎!
贾教授曾为许多高校和党政机关开展专题教育讲座，曾著有《科学发展观与领导干部能力建设研究》等专业理论书籍，具有非常丰富的理论水平和实践经验。此次贾教授在百忙之中抽时间来我局为大家讲课，希望大家能够珍惜机会，认真学习，深刻领会。
下面有请贾教授为大家讲课。…………………………刚才，贾教授为大家上了一堂非常精彩的党课。从……………对“三严三实”进行了细致入微的讲解。我相信这对我们全体党员干部更加深刻理解“三严三实”的实质内涵有着很大帮助。大家一定要认真学习领会，自觉把“三严三实”精神贯穿到各自的本职工作中去。最后让我们再一次感谢贾教授的精彩讲解!党课就上到这里，散会!三严三实专题党课主持词(三)同志们：为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进全县党的思想政治建设和作风建设，根据中央和省、市委部署要求，在全县科级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题党课是开展“三严三实”专题教育的四个关键动作之一，也是全县“三严三实”专题教育正式启动的标志。今天由县委书记、县人大会主任李志红同志为我们上“三严三实”专题党课。参加这次党课的有：县委、县人大会副主任，县政府副县长，
县政协主席、副主席，县法院院长，县检察院检察长，其他县级领导;县人大会办公室主任，县政府办公室主任，县政协秘书长;各镇街党(工)委书记、镇长(办事处主任)、组织委员、宣传委员，县经济开发区管委会主任、组织委员、宣传委员;县直各部门、市驻鱼各单位主要负责人。
现在，请李书记为我们上党课。大家欢迎!………………………………刚才，李书记给我们上了一堂非常生动、非常有教育意义的党课。党课深刻阐述了“三严三实”的理论价值、实践意义和丰富内涵，深入分析了领导干部“不严不实”的突出表现和严重危害，对践行“三严三实”、开展专题教育提出了明确要求。讲话既是一次深刻的党性党风党纪教育辅导，也是一次思想动员和工作部署。我们一定要认真学习领会，抓好贯彻落实。为学习贯彻好中央、省、市委有关精神和李书记的重要讲话精神，根据中央和省、市、县委的部署，我讲四点意见。一、深刻认识“三严三实”专题教育的重要意义，切实把思想统一到中央和省市县委的部署要求上来“三严三实”专题教育，是以同志为的党中央推进全面从严治党的重要举措，是今年党建工作的重中之重。为什么开展“三严三实”专题教育，中央《通知》讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义，也充分体现了中央驰而不息推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。中央和省市委对开展专题教育高度重视，相继召开专题教育工作座谈会作出全面部署。县委坚决贯彻中央和省市委的部署要求，召开会专题研究，印发了全县专题教育《实施方案》。今天，李书记带头为全县党员干部讲了专题党课。各级各部门单位要深入学习领会中央、省委、市委领导同志和县委
李书记的重要讲话精神，以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务。
二、准确把握“三严三实”专题教育的总体要求，保证不空不虚不偏
专题教育推进过程中，要始终发扬认真精神，不折不扣地把各项要求落到实处，切实做到“五个坚持”。
一要坚持从严从实要求。这次专题教育的主题就是学习“三严三实”、践行“三严三实”，开展专题教育更要有严的精神、实的作风，始终做到思想教育上从严、党性分析上从严、整改落实上从严、正风肃纪上从严。要以严的态度来谋划。深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦忠诚干净担当，以最讲认真的精神推动领导干部进一步坚定理想信念、增强纪律和规矩意识，树立正确的权力观政绩观，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。要以严的标准、严的措施来推进。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，各级也不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压，越是这样，越不能放松要求、降格以求，越要高标准、高质量地抓好每一个“关键动作”。要以严的纪律抓落实。严格执行中央和省市县委各项要求，把每个环节、每个步骤的工作都做扎实、做到位，坚决防止和杜绝形式主义，对搞形式、走过场的要严肃问责。
二要坚持问题导向。开展专题教育是为了解决问题。要强化问题意识、树立问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育的过程成为发现和解决“不严不实”问题的过程。无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要紧密结合本地本部门单位实际和干部队伍现状，深入查摆、深刻剖析、深度整改“不严不实”的问题。要坚持边学边查边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题来衡量和检验专题教育的实际
成效。三要坚持以上率下。这次专题教育，中央明确提出要坚持以
上率下、示范带动，中央政治局带头开展，同时对省部级领导干部、市县党政班子领导成员、企事业单位领导干部特别是一把手提出了明确要求。各级要突出领导带头，领导干部要以身作则，带好头、当标杆，切实起到示范带动作用，形成一级做给一级看、一级带着一级干，上行下效、上率下行的良好局面。
四要坚持常态长效。这次专题教育不是一次活动，一定要把握常态化教育的突出特点，跳出抓活动的思维和方式，积极探索开展经常性教育的有效途径，不能用搞集中活动的方式开展专题教育。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，融入本部门本单位经常性工作，融入“三会一课”、党委中心组学习、民主生活会之中，探索形成常态的、可复制的做法和经验，并使之成为加强领导班子、领导干部思想政治建设和作风建设的经常性举措，真正严出习惯、严出长效、严出常态。
五要坚持注重实效。按照中央和省市委要求，开展专题教育要做到“三个见实效”，就是在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。要把专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点工作任务结合起来，做到两不误、两促进，以促进经济社会发展的成效、以解决问题的成果、以人民群众满意程度，检验和评价专题教育成效。
三、抓好“四个关键动作”，推进专题教育深入扎实开展专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪，是中央和省市县委明确规定的“四个关键动作”。这四个动作有机联系、内在统一，一定要准确把握，抓实抓好抓到位。第一，党委(党组)书记要带头讲好专题党课。专题教育以讲
党课的形式开局起步，这是一次创新，也为今后经常化上好党课探索路子。今天，李书记带头为我们上了一次生动的专题党课。按照市委和县委要求，5月中旬前，各党委(党组)书记要紧扣“三严三实”要求，带头讲专题党课，启动本部门单位的专题教育工作;党委(党组)其他成员，也要为分管领域或所在单位、工作联系点党员干部讲党课。讲好党课关键是做到“三个讲清楚”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚“三严三实”的实践要求。要紧密联系本部门本单位实际，广泛听取党员群众的意见建议，了解班子建设情况和党员干部思想作风状况，自己动手撰写党课讲稿。要把本单位的突出问题、党员干部“不严不实”的主要表现、干部群众反映强烈的突出问题找出来、讲清楚，讲出说服力、穿透力。要把问题的危害和产生原因分析透，找准并点出思想上的模糊认识、存在的突出问题、出现的反面案例，剖析问题产生的根源和严重危害。要讲清楚“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用，努力使讲党课的过程成为加深理解、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。
第二，要深入开展专题学习研讨。学习教育是贯穿始终的重要任务，是开展整个专题教育的前提和基础。中央和省市县委明确要求，10月底前，县委中心组和各党委(党组)中心组分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。专题一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”;专题二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”;专题三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。这三个专题是基本要求，大家可以结合各自实际进一步细化，使学习研讨更加深入、更有质量。
各级各部门单位党委(党组)要结合年度学习计划，突出“三严三实”主题，精心设计学习研讨内容，每个专题都要列出重点学习篇目、研讨题目和需要解决的重点问题，坚持个人自学和集中
研讨相结合，深入研讨交流。要突出抓好系列重要讲话精神的学习，认真学习党章和党的纪律规定，重点研读规定篇目，注重读原著、学原文、悟原理，原原本本、原汁原味，不能以辅导、辅导材料代替。要紧扣问题组织好学习交流互动，围绕重点学习篇目、研讨题目和需要重点解决的问题，认真开展集体学习研讨，谈认识、谈感受，找差距、找原因。要对照“两面镜子”，用好正反两方面典型，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、孔繁森、朱彦夫、王伯祥和我市陈新宁等先进典型为镜，深学细照笃行;以中央、省委、市委通报的典型案例及我县发生的违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。每名领导干部都要把自己摆进去，聚焦“不严不实”问题，深度研讨、深化认识，明确方向、拿出措施。在严格按照中央和省市县委要求认真开展学习研讨的同时，也要结合工作实际，适当增加专家辅导和用好身边典型等，进一步深化学习效果。
第三，开好专题民主生活会和组织生活会。以“三严三实”为主题召开专题民主生活会和组织生活会，一定要突出“严”和“实”的要求，这是严肃党内政治生活的基本要求，也是每名党员干部应有的党性觉悟和政治担当。
查摆问题要找准摆实。紧扣“三严三实”，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，切实找准“不严不实”的突出问题。要注意结合讲党课、专题学习研讨、驻村联户、走访企业、日常调研等，广泛听取基层党员干部群众的意见，对自己的问题严找细查深挖，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要认真开展谈心交心，领导班子成员之间，领导班子成员与分管部门、同志之间要推心置腹、谈深谈透，做到真诚相见，治病强身，人人受益。
党性分析要见人见事见思想。要按照“三对照三联系”的要求，主动对照党规党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照驻村联户、走访企业、调查研究、谈心交
心征求到的意见建议，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，进行全方位、立体式的透析检查，写出深刻的党性分析材料。要弘扬整风精神，对自身顽疾进行一次彻底的大排查、大扫除，真正见人见事见思想，动真碰硬、触及灵魂。党委(党组)书记既要带头撰写党性分析材料，还要对班子成员的党性分析材料严格审核把关，党委(党组)书记的党性分析材料还要报上级组织部门审核把关。
开展批评和自我批评要有深度有辣味。党委(党组)书记要带头开展严肃认真的批评和自我批评，带动班子成员真正拿起批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要突出重点、直奔主题、敢于揭短亮丑，相互批评要实事求是、出以公心、与人为善，不搞突然袭击、不搞无原则纷争，既要查摆实际问题，又要查摆思想、作风方面的问题。通过高质量开好专题民主生活会和组织生活会，真正达到“坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结”的目的。各级党委(党组)成员要加强对下级党组织和分管部门专题民主生活会、组织生活会的指导，并以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。
第四，抓好整改落实和立规执纪。受教育、找问题，最终都要落脚到抓好整改、推动“不严不实”问题的解决上。
要坚持即知即改。对教育实践活动中尚未完成的整改任务，要结合开展专题教育继续抓好整改;对专题教育中发现和查摆的“不严不实”问题，要拿出刚性、有约束力的措施，一项一项抓好整改。要建立清单促整改，对本单位面上存在的共性问题，党委(党组)要制定整改工作方案，明确责任部门、完成时限，集中开展专项整治;对领导干部个人存在的问题，要即知即改、应改尽改，列出问题清单，逐项抓好整改，真正让群众满意。
要强化督查问责。坚持上下联动促整改，抓住这次专题教育各级同步进行的契机，健全完善整改落实跟踪督查机制，分清责
任、上下结合，以上带下、以下促上，确保各项整改任务落实、落地。要严格正风肃纪促整改，对“不严不实”的突出问题进行重点督查，对“不严不实”的机关和单位进行集中整顿，对态度消极、整改不力的要进行约谈提醒、严肃批评。对群众意见大、没有明显改进的甚至违法乱纪的领导干部，该组织调整的组织调整，该严肃查处的严肃查处。
要健全制度机制。把巩固深化专题教育成果作为党的建设制度改革、纪律检查体制改革的重要内容，围绕严肃党内政治生活、从严教育干部、强化权力运行制约监督、完善干部考核评价等，着力在建制度、立规矩上下功夫，把制度的笼子扎紧织密。要严格抓好制度落实，强化制度刚性约束和执行效力，出台一个就执行好一个，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”，防止制度成为“稻草人”，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
四、加强领导落实责任，确保专题教育各项任务落到实处要严格落实主体责任。各级党委(党组)要切实担负起对本地本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，不当“甩手掌柜”。要充分发挥职能部门作用。这次专题教育，要融入经常性工作，与日常工作紧密结合，相关职能部门平时承担什么职责，就要把“三严三实”专题教育相应的工作做好。开展专题教育，各部门分工是明确的，责任是相等的，一定要增强大局意识、整体意识，主动担当，分工协作，形成工作合力。县委组织部作为牵头部门，要深入研究谋划，协调各方面抓好各项任务的落实，加强面上工作指导，及时掌握情况、发现问题，提出推进措施和解决问题的建议。县纪委要加强整改落实的监督检查，认真梳理在监
督执纪过程中发现的“不严不实”的突出问题和查处的反面典型，做好相关立规执纪工作。县委办公室要发挥好服务协调和参谋助手作用，做好县委会专题教育的组织工作，推动专题教育全面融入县委重点工作。县委宣传部要扎实抓好党委(党组)中心组专题学习研讨任务的落实，加强宣传报道和舆论引导，营造良好氛围。各级党委(党组)要切实担负起对本部门本单位专题教育的领导责任，对专题教育的安排部署、组织协调工作负责，对专题教育的深入开展、扎实推进负责，对专题教育的实践成果、实际成效负责。主要负责同志要切实承担起第一责任人的责任，既要率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，自始至终把责任扛在肩上，做到有权有为、失责必究。
要坚持分类指导。紧密联系实际，立足本职岗位特点，在学习内容、方法措施、推动工作上体现本部门特色，有针对性地开展专题教育，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。党委(党组)要根据各自实际情况，研究制定具体实施方案，积极探索开展活动的有效途径，不能“一个方子治百病”，简单套用一个模式，突出防止一锅煮、一刀切。要坚决防止形式主义、走过场，防止简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判教育的成效。
同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、责任重大。我们要认真学习贯彻中央和省市县委精神，以坚强的党性、高度负责的态度、求真务实的作风，把专题教育组织好、开展好，确保取得让人民群众满意的效果，为推动鱼台科学发展跨越发展提供坚强有力的保证。
篇二：高质量讲好专题党课
经济发展专题党课讲稿：如何实现中国经济高质量发展什么是高质量发展的定义和衡量标准？从个人角度看，人们都希望拥有健康的身体和富裕的生活。从宏观经济角度看，第一，我们希望经济高质量增长；第二，我们希望老百姓能有越来越多的闲暇时间去享受生活；第三，我们要避免出现系统性、全局性的金融危机。
什么是经济高质量发展的标志？第一，经济在任何时候都能以潜在增长率增长。第二，避免系统性、全局性的金融危机。第三，产业不断升级。产业的不断升级意味着劳动生产率在提高。也就是说，单位时间里创造出来的价值越多，我们享受闲暇的时间也就越多。同时，产业不断升级还可以让我们的消费升级。第四，人们的生活环境要好。第五，社会和谐。
一、市场机制是经济高质量增长的基础实现经济高质量发展必须充分发挥市场机制作用。我们在建设社会主义市场经济时，要充分发挥市场机制的基础性调节作用。市场机制为什么好？现在世界上经济运行比较好的国家，基本都以市场机制为基础。市场经济有两大基本机制：一是价格机制；二是竞争机制。经济为什么能自动运行？市场经济由供给和需求两方面因素构成。当供求平衡时，我们认为经济处于均衡状态，既没有生产过剩，也没有商品短缺。如果某一时刻，经济没有出现均衡，比如，在某一时期，经济出现了供大于求的情况，这时怎么办？供大于求，对于企业来说，意味着企业想卖出更多东西，但是需求没那么大。这种情况下，企业间就
会展开竞争，竞争的结果就是谁要价低谁就能把东西卖出去。最后，随着价格的步步降低，厂商愿意供给的量也会减小，同时，消费者愿意购买的量在增加，于是供求之间的缺口越来越小，最后实现了供求平衡。
在上面的情况里，一方面是厂商间的竞争，导致价格的下跌；另一方面是价格本身也能灵活调整。也就是说，厂商之间的竞争并不一定导致价格下跌。如果价格下跌与竞争机制能一起发挥作用，供求平衡也可以实现。
再看供小于求的情况。比如，在某一时刻，厂商愿意卖的商品量小于消费者愿意买的量。这样就会在消费者间出现竞争。也就是说，消费者谁出价高谁就可以买到商品。随着价格上涨，厂商愿意卖的数量越来越多，消费者愿意买的数量越来越少，供求之间的缺口也越来越小，最终也实现了均衡状态。
在经济市场里，价格机制和市场机制的共同作用，能使经济实现充分就业状态和均衡状态。
市场经济是能完美自动运行的机制。现在，世界各国均非常重视市场经济的基础性的作用。市场经济的内在逻辑是什么？除了能够实现供求自动平衡外，它还能让社会利益和个人利益达成一致。西方经济学认为，个人在追求个人利益时，只要符合道德规范、遵纪守法，他追求个人利益的行为，就可以推进宏观经济的发展。
比如，一个企业家为了追求个人利益，开始生产电脑，如果他想把电脑卖出去，就必须提供物美价廉的商品与别的企业竞争。他生产出来合适的产品，然后卖给消费者，让消费者购买到优质的产品，这本身对消费者来说是有消费者剩余的。消费者剩余是什么？当消费者购买东西时，消费者从
这个商品上得到的满足程度，大于他付出的价格，这就是消费者剩余。
对企业来说，按某个价格把东西卖出去，企业赚了利润，也得到了个人利益。在这种情况下，企业家追求个人利益的行为其实也满足了社会需要。同时，他想与别的企业竞争，就要想方设法降低投入品的消耗，也就是降低成本。当然，企业在生产中完全没有浪费很难做到。
在这个情况下，由于买卖双方达到平衡，也就是厂商愿意出售的数量恰好等于消费者愿意购买的数量，买卖双方的愿望都得到了满足，社会实现了和谐。
综上所述，市场经济被认为是十分完美的经济机制。总结来说，就是经济处于均衡状态：既没有生产过剩，也没有商品短缺；每个人的愿望都得到了充分满足；资源得到了充分有效利用；个人利益和社会利益完美一致；个人追求个人利益的行为，也最大限度促进了公共利益。
但实际上，当今世界任何一个国家的市场经济运行都没有十分完美的，因为经济中总是有各种各样的失灵和摩擦。但不管怎么说，市场经济是目前世界各国经济运行的基础机制，在市场经济不能完美运行的地方，还需要政府做弥补。
中国在建设社会主义市场经济时，一方面要发挥市场经济的基础性作用；同时，也要发挥政府的作用，弥补市场失灵，为宏观经济的正常运行提供要素或者条件。
什么是潜在增长率？潜在增长率是所有要素都被充分利用情况下的经济增长率，也就是充分就业状况下的经济增长率。潜在增长率是经济生产能力的增长率，经济的生产能力又被称为潜在产出。
经济的生产能力取决于哪些因素？取决于技术水平、可
用资源、制度安排，尤其是微观层次上的管理能力。在一个封闭的经济体中，各种资源供给是有限的。但对外开放恰恰能在一定程度上缓解本国缺少要素情况。另外，对外开放还能帮助引入物美价廉的外部优质资源，最重要的是能打破本国资源对本国经济增长的约束。同时，对外开放可以强化竞争机制，倒逼企业提高生产效率。所以，在实现经济的高质量增长中，首先要充分发挥市场经济的基础性调节作用。
二、产品创新是经济高质量增长的保证随着世界经济的发展，各国基本都出现了产能过剩的问题。面对这个问题，各国提出的解决办法都是扩大需求。扩大需求有两种方式：一是通过财政政策和货币政策扩大需求；二是通过科技进步中的产品创新来扩大需求。如果我们要实现高质量经济增长，就必须有高质量的需求。在产能过剩的背景下，经济的均衡产出取决于需求层面。需求包括四部分：消费需求、投资需求、出口需求、政府需求。在进行宏观经济形势分析时，一般都会关注消费、投资、出口。什么是政府需求的特点？政府需求有一部分是刚性的，比如政府为了维持自己的运行所需要的各种支出，这部分变化不大。变化大的部分恰恰是用来调节宏观经济的。调节宏观经济一般都是逆周期而动。什么是逆周期而动？就是非政府需求的运行周期。非政府需求如果过旺，可能会导致经济中出现通货膨胀，这个时候政府就该压缩自己的需求。相反，如果非政府需求低迷，这时可能会导致经济产出下降、经济衰退，这时政府应当扩大自己的需求，使得社会处于充分就业状态。因此，政府的这一部分需求，恰是随着非政府需求的变
篇三：高质量讲好专题党课
2022精选11月专题党课讲稿范文五篇2021年是中国共产党成立100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
2021精选11月专题党课讲稿范文1各位同志们：今天，根据县纪委的要求和党组的安排，在我们党的生日即将来临之际，在这里为党员同志们过一个政治生日，同时也由我给大家讲一堂廉政党课，和大家一起接受廉政教育。党风廉政教育是老生常谈，但是我们为什么仍要一而再再而三的在大家耳边说，为什么就是为了让大家不犯错误、少犯错误。真到了触底线、越红线，组织要处理的时候，说这个就晚了，所以我希望大家能够认真学、勤思考、谨慎行，将平时所学所思，内化于心、外化于行。党的十九大主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这一主题的确立，契合党的执政理念，顺应时代潮流，符合发展大势，为全党同志奋勇前进提供
了思想总遵循、行动总指南和根本动力。坚定崇高的理想信念，是我们党最根本的政治优势，也是全面从严治党的逻辑起点。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现。在日常工作中，领导干部是作风建设的组织者、管理者、推动者，是作风建设的风向标和指示灯。因此，班子成员和部门、科室负责人在推动转变工作作风的过程中，首先身体力行，一级带着一级干、一级做给一级看，以钉钉子精神做实做细做好各项工作，始终做到在任何时候都牢记自己的
首先要深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，要在巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，也就是说我们把开展党史学习教育与持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，要通过党史学习教育，坚定初心使命意识。
其次要深入学习领会总书记关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
开展党史学习教育不仅仅是了解和熟悉我们党的百年历程，不仅仅是懂得我们党的重要历史，而是要在党史学习教育中有所认识，有所感悟，有所领会，要从波澜壮阔的党的百年历史中深刻把握历史规律，深刻把握党的执政规律，要善于从党史学习教育中汲取智慧与力量。
通过党史学习，我们要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。
谢谢大家!2021精选11月专题党课讲稿范文3同志们：
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育计划安排，今天我给大家上一次党课。
“干事创业敢担当”，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标之一。在主题教育工作会议上，总书记强调：“干事创业敢担当，重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。”如何干事创业、怎么担当作为，总书记的重要讲话我们提出了明确要求，指明了方法路径。
党的十八大以来，总书记多次点赞新时代涌现出的优秀共产党员，号召广大党员干部向他们学习，不忘初心，牢记使命，奋斗前行。
同志们，事业不是喊出来的，是干出来的，是抓落实抓出来的。我们必须要结合主题教育，带着使命感和责任感，大力弘扬红船精神、XX精神，强化应对挑战、把握机遇的战略担当，攻坚克难、守正出新的改革担当，一贯到底、狠抓落实的执行担当，干在实处、走在前列、勇立潮头，在奋进新时代中建功立业。
谢谢大家!2021精选11月专题党课讲稿范文4
同志们：今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。百年建党的历史告诉我们：坚定的理想信念是我们党事业成功的“胜利之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“总开关”、是我们党员干部的“
境时不骄傲不急躁，在失败和逆境时不消沉不动摇，经得起各种风险和困难考验，把理想信念时时处处体现为行动的力量，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。只有信仰，能使生命充满意义;唯有奋斗，才使生活更加充实，我们要永远听党话、跟党走、感党恩。
谢谢大家!2021精选11月专题党课讲稿范文5同志们：大家好!2021年是中国共产党成立100周年，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。新年伊始，党中央召开了党史学习教育动员大会，总书记在大会上发表了重要讲话。今天我们在这里召开党史学习教育动员大会，目的是为了深入学习贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实中央、自治区党委、市委的统一部署要求，对集团公司开展党史学习教育工作进行动员部署，教育引导集团公司全体党员干部认真学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党100周年。通过前段时间的党史学习，从红船到巨轮，我读到了什么是“革命理想高于天”的坚定信仰;从改革开放到全面小康，我读到了什么是“敢教日月换新天”的时代情怀;从马克思主
篇四：高质量讲好专题党课
党课主持词开场白和结束语多篇党课主持词开场白和结束语十篇党课主持词开场白和结束语十篇开场白，读音为kāichǎngbamp;aacute;i，汉语词语，意思是演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。今天为大家精心准备了党课主持词开场白和结束语十篇，希望对大家有所帮助!党课主持词开场白和结束语十篇同志们：经党工委研究，定于今天上午在这里上一次党课，党课的主要内容是观看电教片《李真贪污案》，时间大约两个小时，希望大家认真遵守好课堂纪律，集中精力把这次党课上好。下面，开始播放电教片同志们：今天这次党课的内容就进行完了，这堂党课人员到得齐，纪律遵守得很好，效果也不错，达到了预期的目的。希望各总支、支部回去后，要充分认识这次警示教育活动的重要意义，组织安排好这次警示教育并取得扎实成效，真正把党员教育活动和党的建设提高到一个新的水平。通过观看《李真贪污案》，我们得到的启示很多：李真、丛福奎等案件的查处警示人们，在改革开放和建立社会主义市场经济的新形势下，必须建立健全有效的监督制约机制，加强对党员领导干部的教育、管理和监督。当前，腐蚀与反腐蚀的斗争异常激烈。领导干部手中权力越大，越容易成为搞权钱交易谋取非法利益的人的进攻目标，稍有不慎，就有可能中箭落马。我们每位领导干部，每时每刻都在经受权力、名位、金钱、美色等种种诱惑的考验，在这样的情况下，怎样固守思想道德防线呢？一是要增强廉洁自律意识，自觉接受党和人民的监督。党员领导干部必须自觉地置于党和人民的监督之下，大是大非问题主动向组织请示汇报；必须加强政治理论学习，不断提高思想境界、道德修养和自身素质，增强拒腐防变
的能力；必须严格遵守党章的规章制度，认真执行党的路线、方针和政策，讲党性、讲原则，做遵纪守法的模范；必须在廉洁自律方面做表率，努力做到自重、自省、自警、自励。
二是要强化党内监督机制，拓宽对领导干部的监督范围。要建立起一套管用、有约束力的机制，使对领导干部的管理监督实现规章制度化、经常化。第一，要加强自上而下的监督。第二，要加强自下而上的监督。第三，要加强班子成员之间的相互监督。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额度资金的使用，都必须经过集体充分讨论，不准个人或少数人专断；不能超越权限，把个人的意见强加给组织。第四，要拓宽监督范围。要研究制定领导干部八小时之外的行为规范，建立领导干部重大事项报告规章制度，注重事前防范，把监督关口前移，切实做到领导干部的权力行使到哪里，党内监督就实行到哪里。
三是要深化源头治理工作，从体制和规章制度上保证领导干部正确行使手中的权力。要按照中央和省委的部署，继续深化行政审批规章制度、财政规章制度和干部人事规章制度改革，推进权力沿着规章制度化、法制化轨道运行。同时，积极推行经营性土地使用权出让招标拍卖、建设工程项目公开招标投标、政府采购、产权交易进入市场等四项规章制度。深入推进干部人事规章制度改革，认真落实《深化干部人事规章制度改革纲要》和《党政领导干部选拔任用工作条例》，真正从体制和规章制度上保证各级领导干部正确行使权力。
四是要认真落实党风廉政建设责任制，进一步强化责任追究。要健全和规范领导干部履行抓党风廉政建设责任制的定期报告规章制度，严格对党风廉政建设责任制落实情况的考核，做到细化、量化、规范化。
党课主持词开场白和结束语十篇同志们：根据集团公司党委的要求，我们今天召开***公司形势任务教育暨党的群众路线教育实践活动动员大会。莅临我们大会指导
的有：集团公司督导组组长***同志、***同志。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!今天大会有三项议程，公司总经理作形势任务教育及动员报告;集团公司领导、督导组组长作指导讲话;请职工对公司领导班子及成员进行评议。
下面，请公司总经理***作形势任务教育及动员报告，大家欢迎!有请集团领导给我们作指示，大家欢迎!刚才***总经理对公司当前面临的环境与形势进行了分析，并对公司深入实施党的群众路线教育实践活动进行了动员、部署;集团楼总对教育实践活动作了重要指示。
接下来，请允许我向大家介绍今天到场的领导老师，他们分别是，到场的还有。
让我们以热烈的掌声对老师和学长们的到来表示衷心的感谢!党课培训是为了加强对学生积极分子的党性意识，深化党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，进一步提高学生入党积极分子的党的基本理论素养。
深秋的湖工校园，处处洋溢着热情与饱满、坦率与昂扬。亲爱的同学们，你们是不是想了解更多关于党的知识呢?那么接下来我们就认真聆听XXX老师的仔细分析吧。
掌声有请我们的XXX老师!感谢XXX老师对我们的指导。同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，公司各级干部、党员一定要对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻认识，全面落实公司的实施方案。围绕教育实践活动的，实现强企梦，坚持围绕中心，服务大局，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势，推动企业科学发展，为实现浙能强企梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
再次以热烈的掌声感谢我们的XXX老师!接下来请全体起立欢送老师及嘉宾离场。
本次党课培训大会到此结束，感谢领导老师和各位同事的参与!党课主持词开场白和结束语十篇同志们：
为了保持保持我区共产党员先进性教育活动向纵深推进，XX同志来到我区督促指导工作，并将为我区广大党员干部上党课作报告。这充分体现了市委、市政府对我区开展先进性教育活动的无比重视，对我区经济社会发展的高度关心，同时也是对我区的无限关爱和激励。这次先进性教育活动联系我区。近期，曾几次来到我区指导先进性教育工作，并召开了座谈会，听取了我区第一阶段先进性教育活动进展情况，对此，让我们以热烈的掌声，对的到来表示衷心地感谢!在新的一年里，我们将严格按照市委、市政府的决策部署，牢固树立和落实科学发展观，为把我区建设成为而努力奋斗。
下面，让我们以热烈的掌声，欢迎为我们上党课，请同志们务必认真听讲，细细咀嚼，领会理解，把握实质。
刚才，为我们上了一堂生动的党课，的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，请同志们会后细细体味，以此推动我区先进性教育活动不断向纵深推进，自觉把的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去，并转化为加快区域经济和社会事业发展的强劲动力，在新的一年里在各自岗位上取得新的成绩。
我提议，让我们再次以热烈地掌声，对的精彩报告表示衷心地感谢党课主持词开场白和结束语十篇同志们：
按照全市党的群众路线教育实践活动安排，今天，市委张xx在百忙之中，专程来我镇为广大镇村干部上党课。
参加今天党课的有：市委第9督导组领导，全体领导干部，全体机关干部，各基层党组织书记、市派第一书记和挂职干部。
今天张xx上党课的题目是《改进工作作风，密切干群关系以教育实践活动为契机，切实提高满意度》。希望同志们在听党
课时，要用心听、认真记，并结合各自实际，认真思考，抓好落实。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎张xx给我们上党课!(讲党课后)同志们：刚才，张xx以《改进工作作风，密切干群关系以
教育实践活动为契机，切实提高满意度》为主题，从为什么要开展党的群众路线教育实践活动、如何开展好党的群众路线教育实践活动、怎么看待中国所处的历史时期和国内外形势等3个方面作了深入浅出的讲解。张xx的党课，内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的理论性、针对性和指导性，让大家明确了肩负的职责和使命，为下步开展工作指明了方向。各党总支、党支部和广大党员干部一定要按照张xx的要求，认真学习领会，抓好贯彻落实。
当前，全镇党的群众路线教育实践活动已进入关键时期。各党总支、党支部要按照市、镇教育实践活动的统一部署，扎扎实实开展好学习教育、听取意见，查摆问题、整改落实等工作，不空不虚，不走形式，把各项规定动作做到位;要开展好回头看活动，找准存在的问题，查缺补漏，即知即改;要开展好八访八问八促活动，化解矛盾，凝聚合力，不断提高群众满意度。广大镇村党员干部，特别是领导干部要按照张xx党课的要求，明确好干部的标准，并以此为镜子严格要求，不断成长，改进作风，努力争当群众信赖的好干部。各党总支、村要结合各自实际，发挥各自优势，加快推进各项重点建设、民生实事，确保教育实践活动取得应有的成效。
最后，让我们再次以热烈的掌声，对张xx的精彩党课表示感谢!党课主持词开场白和结束语十篇
同志们：现在开会。开展三严三实专题教育工作是中央的重要部署，***党工委非常重视这次专题教育工作，多次召开了会议进行研究部署。***
三严三实专题教育工作已于5月8日全面启动。今天会议的主要内容是请***党工委书记***同志给大家讲党
课。参加今天会议的有***********。下面，请********同志给大家讲党课，大家欢迎！刚才，*******
从******等方面对****开展三严三实专题教育工作进行了安排部署，充分体现了中央、省委开展三严三实专题教育的新精神、新要求，特别是对一些需要注意的问题和关键动作进行了重点强调。
今天的会议，不仅是一次安排部署，更是一堂生动的党课，主题鲜明、重点突出、内涵丰富、条理清晰、分析透彻，具有很强的针对性和指导性，使大家增强了践行三严三实的思想自觉，为下步开展三严三实工作指明了方向，对****深入开展专题教育具有十分重要的指导意义。
下面，我就学习贯彻会议精神强调三点：一是要迅速传达学习会议精神。会后，要立即召开党委、党组（扩大）会议，原汁原味学习****的重要讲话精神，将讲话精神传达到副科级以上党员干部，组织党员干部围绕三严三实的丰富内涵和开展三严三实的重大意义认真进行讨论，切实把思想统一到中央、省委的要求，*****的重要部署和****的讲话精神上来。二是要带头讲好党课。中央、省委明确要求这次专题教育要以领导干部讲党课开局，今天****带头讲党课，给我们做出了示范和表率，开了个好局。随后党工委其他领导、各部门班子成员要按照三严三实办公室关于讲好党课的有关要求，抓紧时间，联系实际，高质量讲好专题党课，重点要讲清楚三严三实的重大意义和丰富内涵，讲清楚不严不实的具体表现和严重危害，讲清楚落实三严三实的实践要求，使党员领导干部讲党课成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程，确保***三严三实专题教育工作高点
开局，为专题教育工作的顺利开展奠定坚实的基础。三是要夯实工作责任。各部门、各单位要切实加强对三严三
实工作的领导，一把手要切实担起第一责任人的责任。要将做好三严三实专题教育工作与做好当前改革、发展、稳定等各项工作有机结合起来，做到两手抓、两不误，以思想作风建设促进改革发展，以经济社会发展的成就来检验三严三实教育的成果。两级专题教育组织协调办公室要采取明察暗访等形式加强督促和指导，确保专题教育工作取得实效。
今天的会议到此结束，散会！党课主持词开场白和结束语十篇同志们：
根据市委关于开展纪念建党XXX周年主题系列活动的要求和局工作安排，今天我们在这里举行庆七一、上党课活动，目的
就是要进一步动员广大干部职工在服务全面建设汽车名城、率先基本实现现代化的实践中奋发进取、积极作为，以创先争优的实际成效庆祝建党XXX周年，迎接党的十八大胜利召开。今天的党课，我们很高兴地请来了市委党校刘云龙科长为大家作《加强党性修养、弘扬优良作风》专题辅导报告。刘科长是市委党校高级讲师，曾在教育战线上工作多年，在理论教育方面有着扎实功底，相继在《现代语文》、《辽东学院学报》、《中国科教创新导刊》等各类刊物上发表论文6篇;20XX年6月被扬州市教育局授予扬州市第五届中青年骨干教师荣誉称号;今年上半年撰写了《尚义求真城市精神读本》。下面，让我们以热烈的掌声，欢迎刘科长给大家作报告。
刚才，刘科长从什么是党性和党性修养、作风建设和党性修养的关系、加强党性和弘扬优良作风的途径等方面，为我们作了一场非常精彩的辅导报告，理论性强，联系实际紧，使我们深受启发。希望大家结合开展双争一保主题教育活动，对照勤廉单位五个创优和勤廉标兵典型五个好的标准，按照本局双争一保六个
一的活动载体和25项具体活动内容，进一步强化作风建设，优化工作举措，做好本职工作，为继续位列标兵第一方阵、实现标兵文明单位作出积极的贡献。
让我们再一次以热烈的掌声感谢刘科长为我们作的精彩报告。
党课主持词开场白和结束语十篇同志们：现在开会。今天举办这次专题党课，主要任务是认真贯彻中央、省委、潍坊市委和高密市委的部署要求，深入推进我市教育系统两学一做学习教育，全面增强广大教职工立足岗位干事创业的...
篇五：高质量讲好专题党课
党史学习教育党课：高标准高质量完成学习教育各项任务高标准高质量完成学习教育各项任务今年是中国共产党成立100周年。3月3日召开的市委理论学习中心组学习暨党史学习教育动员大会，认真学习贯彻中央和自治区党史学习教育动员大会精神，对全市开展党史学习教育进行全面动员部署。各级党组织要切实提高政治站位，高标准高质量完成各项目标任务，在党史学习教育中汲取奋进的智慧和力量。无古不成今，观今宜鉴古。历史是最好的老师，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在迈入“十四五”的起步阶段，集中开展党史学习教育，意义重大。回望过往的奋斗路，必须把党史学习好、传承好。我们要充分认识到，开展党史学习教育是砥砺奋进初心使命的“基石”，是激励勇敢担当作为的“加速器”。要准确把握开展党史学习教育的重要性、关键性，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，确保高标准高质量完成学习教育各项任务。高标准高质量完成学习教育各项任务，要把深入学习党史作为一项重要任务认真落实，把开展党史学习教育与学习总书记视察宁夏重要讲话精神结合起来，全面系统学、持续认真学，做到学深悟透、融会贯通，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要从党史中汲取奋进力量，结合我市实际情况，不断总结经验、助推工作，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力和水平，确保“十四五”开好局、起好步。高标准高质量完成学习教育各项任务，要突出重点、把握关键。坚持党员干部自觉学、各级领导带头学、各级组织规范学，分层次抓好专题学习、集中轮训、交流研讨，教育引导广大党员干部从历史中汲取营养。要坚定信仰悟思想，坚定不移用新时代中国特色社会思想武装头脑、指导实践、推动工作。要一心为民办实事，开展好“我为群众办实事”实践活动，着力解决好群众的烦心事、操心事、揪
心事；要奋发有为开新局，通过学习教育强化责任担当、转变工作作风，以学习教育成效推动全市经济社会各项事业开创新局面、展现新气象、取得新突破。
百年党史，叙写的是昨天，启迪的是今天，照亮的是明天。一百年的非凡奋斗历程彪炳史册，新的隽美画卷正徐徐展开。2021年是我们党成立100周年、“十四五”开局之年，在这个关键时期，全市上下务必提高政治站位，立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务，以昂扬姿态开启全面建设社会现代化新征程。
篇六：高质量讲好专题党课
2021年专题党课讲稿：注重提高团结质量专题党课讲稿：注重提高团结质量说起团结，我想大家都不陌生，团结这个问题，是一个永恒的话
题，我们在座的每一位同志，都不同程度地感受过或费解过，深谙其中的酸甜苦辣。今天，我就结合自身的工作体验和生活中的一些感悟和大家共同交流探讨团结这个话题，希望能对大家有所启示和帮助。
团结得好与坏，事关一个单位的发展方向，事关一个单位的建设大计，是决定各项工作蒸蒸日上的关键。有关团结的重要意义我们是再熟悉不过了。那么，我们如何才能提高团结质量，做到真正的团结呢?我觉得要把握以下几点：
一、什么是真正的团结什么是真正的团结?目前还没有什么特别的界定，也就是说按照这个界定百分之百就能搞好团结目前还没有。广义上的、人人都能用的、放之四海而皆准的“团结”确实很难寻觅。而就个体而言，就我们一个单位来讲，追求现实中的真正团结还是完全能够做到的。正如人们常说的那样：不幸福的家庭各不相同，幸福的家庭都一个样。不团结的原因千差万别，团结好的结果都是一致的。那么，作为一个单位，真正的团结到底是一个什么样子呢?根据我的经历和体会，我觉得一个团结的支部要做到以下四点。第一，要确实做到不存私心。一个人要真的做到一点私心没有，确实很难。但对支部每一名成员来讲，利益面前能以单位建设为重，没有私心肯定能做到。要想增强班子的战斗力，“一班人”的凝聚力、向心力非常重要。如果有私心从何谈战斗力?在支部生活中，哪些时机会让我们有私心呢?总的来说，那就是“利益”驱使。具体来讲，那就是为了一己私利而做出有损于团结的事来。诸如发展党员、评功评奖、配备骨干、财务开支、探亲休假等。如果大家各有各的想法，各有各的圈子，事情就很难办了，也就不可能达成一致意见，形成不了一个科学的决策。最终必将给支部建设带来负
面影响，制约一个单位的正常发展。所以说要使一个支部真正团结，有很强的凝聚力，大家必须都要有大局观念，特别是正副书记更要行得正，才能统得住，确保团结的质量。常言说得好，正直才能无私，无私才能无畏。如果说我们的正副书记在评功评奖时也要争一把，在蝇头小利上非得捞到好处，得到实惠，这样的事办多了，时间长了，“一班人”就会慢慢疏远，形成思想隔阂，团结也就无从谈起。第二，要确实做到把支部当作家建。家，是我们魂牵梦绕的地方，那是充满和谐、温馨和亲情的地方。在每个人的心中都是美好的，充满希望的。有的人毕其一生的精力来构架和筹建，有了矛盾相互忍让，有了困难同舟共济，着力使家变得更加富裕，更加和谐。对一个单位来说，支部“一班人”生活在一起，工作在一起，有着一个共同的利益和目标。从某种意义上说，支部就是一个家，班子中的每名成员都应该尽心尽力地来维护它、建设它，为它的发展出谋划策。那样，任何问题都会迎刃而解，这个家也就会建得越来越好，日子就会红红火火，班子的凝聚力和战斗力也会变得很强大。当然，我们这里说的把支部当作自己的家，并不是让你为所欲为，想干什么就干什么，而是关心这个家，热爱这个家。如果大家都能这么做，支部“一班人”还能不团结吗?第三，要确实做到把成员当成兄弟看。正如我们刚才所谈到的，支部就是一个家。那么，我想支部成员之间，就应该像兄弟一样，生活中相互关心，工作上相互支持，讲“掏心窝子的话”，办明明白白的事。平时相处、尤其是相互交流的过程中，要做到知无不言、言无不尽。谁也不要设个“机关”、留个“心眼”。真正做到有什么说什么，说什么做什么，看到对方有困难，主动伸手扶一下，出一把力。像我们XX科，连续几年一直是先进单位。他们支部有个同志，是一名毕业不到两年的本科生，得了一种叫肾病综合症的顽疾，思想压力很大。为了给他加强营养，单位给他单独做菜；为了鼓起他生活和工作的勇气，支部“一班人”经常与其谈心；为了让他尽快康复，支部“一班人”还筹钱帮他治病，真正把他当兄弟看。这样的支部团结能搞不好吗?还有，工作的过程中，不要小肚鸡肠，什么事都要先算计，后工作，应该是谁说的对就
按谁说的办。做到“任务多干一点，责任多扛一点、荣誉多让一点、关心多尽一点”。这样通过生活中的互通、工作中的互补，从而凝结为班子成员之间真正意义上的兄弟感情。第四，要确实做到维护整体利益。班子团结不团结，很重要的一点是看这个班子中的成员在利益面前究竟保持一种什么样的态度，有没有把集体利益放在心里，有没有抱着一种对单位、对群众负责的精神。见到违反原则的事主动管一管较个真，其他成员犯了错误主动拉拉袖子提个醒，民主生活会上敢于揭短亮丑，进行思想交锋。特别是在对外观瞻上，影响支部形象的话不讲，影响支部团结的事不做，不把研究问题中的分歧意见随意向外宣扬，或将班子内部鸡毛蒜皮的小事随意夸大，任意扭曲。只要是对支部团结有利的，是维护集体利益的，就应该主动地、大胆地去做、去管，与支部在思想上和行动上保持高度的一致，积极地去营造一种团结向上的环境氛围。
二、怎么看现在的团结应该说，当前，基层大部分支部是团结的，“一班人”的凝聚力和战斗力也很强。但是也存在着一些不良现象影响着一个班子团结的质量。一是好人主义思想作怪。在支部生活中，好人主义就是一味迎合别人的意见，大事小事不发言，谁讲意见都说“好”，搞无原则的团结或者“和稀泥”。批评与自我批评，只查找自己的问题，对他人轻描淡写，追求表面上的一团和气。我刚当局领导的时候，有个单位支部班子组建近两年，单位却没有一点起色，表面看支部“一班人”也很团结，也没发生什么磕磕绊绊的事。究竟是什么制约了单位的发展呢?后来，我通过了解发现，单位支部在研究讨论问题时，其他支委对书记、副书记意见，不论合理不合理，科学不科学，基本不发表个人的意见，搞无原则的一团和气。在涉及到群众的切身利益问题上处理不公，影响到了工作积极性的发挥，所以单位建设一直上不去。存在这种现象的原因，我想主要是个别同志怕得罪人，明哲保身，怕对自己不利，影响个人的前途。现实生活中的好人主义，不但影响到个人的形象，也不利于个人威性的建立。对于支部建设来说，它隐藏了问题，掩盖
篇七：高质量讲好专题党课
经济发展专题党课讲稿：如何实现中国经济高质量发展什么是高质量发展的定义和衡量标准？从个人角度看，人们都希望拥有健康的身体和富裕的生活。从宏观经济角度看，第一，我们希望经济高质量增长；第二，我们希望老百姓能有越来越多的闲暇时间去享受生活；第三，我们要避免出现系统性、全局性的金融危机。
什么是经济高质量发展的标志？第一，经济在任何时候都能以潜在增长率增长。第二，避免系统性、全局性的金融危机。第三，产业不断升级。产业的不断升级意味着劳动生产率在提高。也就是说，单位时间里创造出来的价值越多，我们享受闲暇的时间也就越多。同时，产业不断升级还可以让我们的消费升级。第四，人们的生活环境要好。第五，社会和谐。
一、市场机制是经济高质量增长的基础实现经济高质量发展必须充分发挥市场机制作用。我们在建设社会主义市场经济时，要充分发挥市场机制的基础性调节作用。市场机制为什么好？现在世界上经济运行比较好的国家，基本都以市场机制为基础。市场经济有两大基本机制：一是价格机制；二是竞争机制。经济为什么能自动运行？市场经济由供给和需求两方面因素构成。当供求平衡时，我们认为经济处于均衡状态，既没有生产过剩，也没有商品短缺。如果某一时刻，经济没有出现均衡，比如，在某一时期，经济出现了供大于求的情况，这时怎么办？供大于求，对于企业来说，意味着企业想卖出更多东西，但是需求没那么大。这种情况下，企业间就
会展开竞争，竞争的结果就是谁要价低谁就能把东西卖出去。最后，随着价格的步步降低，厂商愿意供给的量也会减小，同时，消费者愿意购买的量在增加，于是供求之间的缺口越来越小，最后实现了供求平衡。
在上面的情况里，一方面是厂商间的竞争，导致价格的下跌；另一方面是价格本身也能灵活调整。也就是说，厂商之间的竞争并不一定导致价格下跌。如果价格下跌与竞争机制能一起发挥作用，供求平衡也可以实现。
再看供小于求的情况。比如，在某一时刻，厂商愿意卖的商品量小于消费者愿意买的量。这样就会在消费者间出现竞争。也就是说，消费者谁出价高谁就可以买到商品。随着价格上涨，厂商愿意卖的数量越来越多，消费者愿意买的数量越来越少，供求之间的缺口也越来越小，最终也实现了均衡状态。
在经济市场里，价格机制和市场机制的共同作用，能使经济实现充分就业状态和均衡状态。
市场经济是能完美自动运行的机制。现在，世界各国均非常重视市场经济的基础性的作用。市场经济的内在逻辑是什么？除了能够实现供求自动平衡外，它还能让社会利益和个人利益达成一致。西方经济学认为，个人在追求个人利益时，只要符合道德规范、遵纪守法，他追求个人利益的行为，就可以推进宏观经济的发展。
比如，一个企业家为了追求个人利益，开始生产电脑，如果他想把电脑卖出去，就必须提供物美价廉的商品与别的企业竞争。他生产出来合适的产品，然后卖给消费者，让消费者购买到优质的产品，这本身对消费者来说是有消费者剩余的。消费者剩余是什么？当消费者购买东西时，消费者从
这个商品上得到的满足程度，大于他付出的价格，这就是消费者剩余。
对企业来说，按某个价格把东西卖出去，企业赚了利润，也得到了个人利益。在这种情况下，企业家追求个人利益的行为其实也满足了社会需要。同时，他想与别的企业竞争，就要想方设法降低投入品的消耗，也就是降低成本。当然，企业在生产中完全没有浪费很难做到。
在这个情况下，由于买卖双方达到平衡，也就是厂商愿意出售的数量恰好等于消费者愿意购买的数量，买卖双方的愿望都得到了满足，社会实现了和谐。
综上所述，市场经济被认为是十分完美的经济机制。总结来说，就是经济处于均衡状态：既没有生产过剩，也没有商品短缺；每个人的愿望都得到了充分满足；资源得到了充分有效利用；个人利益和社会利益完美一致；个人追求个人利益的行为，也最大限度促进了公共利益。
但实际上，当今世界任何一个国家的市场经济运行都没有十分完美的，因为经济中总是有各种各样的失灵和摩擦。但不管怎么说，市场经济是目前世界各国经济运行的基础机制，在市场经济不能完美运行的地方，还需要政府做弥补。
中国在建设社会主义市场经济时，一方面要发挥市场经济的基础性作用；同时，也要发挥政府的作用，弥补市场失灵，为宏观经济的正常运行提供要素或者条件。
什么是潜在增长率？潜在增长率是所有要素都被充分利用情况下的经济增长率，也就是充分就业状况下的经济增长率。潜在增长率是经济生产能力的增长率，经济的生产能力又被称为潜在产出。
经济的生产能力取决于哪些因素？取决于技术水平、可
用资源、制度安排，尤其是微观层次上的管理能力。在一个封闭的经济体中，各种资源供给是有限的。但对外开放恰恰能在一定程度上缓解本国缺少要素情况。另外，对外开放还能帮助引入物美价廉的外部优质资源，最重要的是能打破本国资源对本国经济增长的约束。同时，对外开放可以强化竞争机制，倒逼企业提高生产效率。所以，在实现经济的高质量增长中，首先要充分发挥市场经济的基础性调节作用。
二、产品创新是经济高质量增长的保证随着世界经济的发展，各国基本都出现了产能过剩的问题。面对这个问题，各国提出的解决办法都是扩大需求。扩大需求有两种方式：一是通过财政政策和货币政策扩大需求；二是通过科技进步中的产品创新来扩大需求。如果我们要实现高质量经济增长，就必须有高质量的需求。在产能过剩的背景下，经济的均衡产出取决于需求层面。需求包括四部分：消费需求、投资需求、出口需求、政府需求。在进行宏观经济形势分析时，一般都会关注消费、投资、出口。什么是政府需求的特点？政府需求有一部分是刚性的，比如政府为了维持自己的运行所需要的各种支出，这部分变化不大。变化大的部分恰恰是用来调节宏观经济的。调节宏观经济一般都是逆周期而动。什么是逆周期而动？就是非政府需求的运行周期。非政府需求如果过旺，可能会导致经济中出现通货膨胀，这个时候政府就该压缩自己的需求。相反，如果非政府需求低迷，这时可能会导致经济产出下降、经济衰退，这时政府应当扩大自己的需求，使得社会处于充分就业状态。因此，政府的这一部分需求，恰是随着非政府需求的变
化而变化的，只不过变化是反方向变化。所以，我们在分析宏观经济形势时，尤其是分析宏观经济的自然走势时，一般都关注非政府需求。在非政府需求里，出口的效果是最好的。投资的质量决定于投资项目的预期收益率，预期收益率越高，意味着这个投资项目的质量越高。投资项目的质量越高，意味着这笔贷款成为不良贷款的可能性越小，银行出现危机的可能性也越小。进而，宏观经济出现危机的可能性当然就越小。
决定消费需求质量的因素是效用。效用是消费者从消费某种商品或者服务上所得到的满足程度。一个人从一个消费品上得到的满足程度越大，那么他愿意付出的价格就越高。他愿意付出的价格越高，生产企业的收益率就越高，经济就越健康。所以消费的质量取决于消费的效用。我们发现，经济的高质量需求，最终取决于高质量的消费。因为消费质量高，意味着对消费者的效用高。消费者愿意花大价钱去买商品，就能让企业更愿意投资生产。这时，因为消费者愿意花大价钱去买商品，所以企业的收益率也就比较高，这就提高了优质消费需求和优质投资需求。
刚才说过，扩大需求的方式有财政政策和货币政策，这是当今各国经常用到的方式。但是，以上方式并不能保证经济的高质量增长。实际上，财政政策和货币政策扩大出来的需求是劣质需求。
以货币政策为例，货币政策是通过降低利息率来扩大投资的，随着利息率的降低，投资的确能被刺激出来，但是刺激出来的需求的质量会越来越差。比如，现在利息率是10%，这意味着预期收益率在10%以上的项目才会被采取，如果利息率降到8%，收益率在8%到10%之间的项目也都可以被采
取了。这时，投资是被刺激出来了，但刺激出来的投资收益率，也就是投资质量却越来越低。
再看财政政策。且不说财政政策本身刺激出来的需求质量有多高，光财政政策本身所引发的政府债务问题就必须十分警惕。
扩大需求的另外一个办法是产品创新。有新的消费品时，这种商品给老百姓带来的效用是比较高的。这时，老百姓愿意花大价钱去买它，于是就出现了优质的消费需求和优质的投资需求。比如，计算机、无线通信都曾经是新产品，这些新产品很显然改善了我们的生活，它们都曾经是消费热点。当一种商品本身是消费热点时，生产它们的收益率就会很高，相关厂家利润率就会很高。所以，产品创新是产能过剩背景下高质量发展的保证。
以2008年美国金融危机为例。我的观点是美国金融危机的根源在于美国经济发展质量下降。往回可以追溯到第二次世界大战时期。在第二次世界大战中，美国在尖端武器研发方面投入了大量人力、物力，他在开发新武器时，计算机也被开发出来了。二战之后又是冷战，美苏两个阵营展开了军备竞赛，而这个军备竞赛的主战场就是太空。在太空竞赛的过程中，一批批的科技成果出现，并越来越成熟，当它们被用于民间时，就形成了新产品，进而拉动了经济增长。
我们日常生活中的计算机、互联网、移动通信，就是当初非常杰出的新产品代表。在这些新产品的拉动下，发达经济体经历了长达半个多世纪的经济高速增长。1991年苏联解体，在这之后，美国成为世界上唯一的超级大国。在没有了竞争对手后，美国在尖端武器的研发方面，从精神上开始懈怠，并且投入也开始减少，因此产品创新的速度就降了下来。
到了2000年，美国在冷战期间积累的科技潜力被挖掘殆尽，美国经济陷入衰退。于是，美国就开始通过货币政策来扩大需求。
当时，美国经济的增长率低的时候只有百分之二点几，高的时候在百分之四以上。这个增速对当时的美国来说已经相当高了。也就是说，美国出现了高利率、高增长的组合。按照正常的宏观经济学观点，高增长应该与低利率是一个组合，利率低的时候投资就旺盛，就能推进经济高增长。20世纪90年代，美国经济与正统的宏观经济学的惯例不一致。为什么？因为当时美国实现的是高质量的增长。
为什么高质量增长会出现这样的组合？首先要搞清楚投资和利率的因果关系。也就是谁是因，谁是果。在正统的宏观经济学教科书里，利率是因，投资是果，随着利率的下调，投资需求会增加。但问题是，有没有可能投资是因，利率是果？其实是有这个情况的，20世纪90年代，美国经济恰恰就是这样。那时，美国经济中有大量的新消费品，于是就有大量的新消费热点。当时的企业都很想赚钱，所以到处找资金投资，这就导致资金需求增加，进而导致利率上升。同时，投资增加还导致了经济的高增长，所以，出现了高利率、高增长的政策组合。
2000年，美国经济开始衰退，没有新产品了，这时美联储就使劲印钱，这就导致美国的利率调在2003年前后仅为1%左右。大家想一想，利率降低之后，确实能扩大投资需求，但扩大出来的投资需求的质量怎么样？假如，利率在5.25%时，收益率5%的项目都是差项目，没人投；利率是1%的时候，收益率2%的项目就是好项目了。所以，我们可以想到，低利率刺激出来的投资质量有多差。
由于，美联储使劲印钱，最后沉淀在了银行体系中，银行拿着钱贷不出去。为什么贷不出去？因为企业不需要。企业为什么不需要？因为企业不知道生产什么产品，也就是经济发展中缺乏新的消费热点，所以钱就砸在了银行的手里。
于是，美国政府希望每个美国家庭能有一套自己的住房，这样银行家就高兴了。为什么？因为买房需要贷款。这时，银行开始想方设法发放住房贷款。但经银行调查发现，当时还没有住房的美国家庭要么收入太低，付不起月供；要么没钱，付不起首付；要么信用记录太差，按正常的贷款条件不能贷款。于是，美国的银行家想了一招，就是降低贷款条件。贷款条件降低后，许多美国家庭就满足了条件。这时银行发放的贷款就是著名的次级贷款。
当时，银行想方设法降低贷款条件，把首付通过种种手段降到了几乎为零的地步，好多美国家庭买了房之后，发现月供占到自己家庭总收入的60%左右，这意味着这些家庭的财务状况非常窘迫，禁不住一点打击。但在这种次级贷款的刺激下，美国的住房投资大幅度增加，于是美国经济迅速从危机中走了出来。2004年，美国的经济增长率恢复到了3.5%左右，但跟这个经济增长率结伴而来的是美国的高通胀。
通货膨胀率高了，美国人认为经济过热了。经济过热就要解决这个问题。西方宏观经济学认为，经济过热是因为需求过旺，既然如此，那把需求压回去就。怎么压回去？当初怎么扩需求的，反过来做就行。扩需求时采取的政策是降息，现在加息就行。于是，2004年6月，美国加息，一直加到了2006年6月。在这两年时间里，美国的联邦基金利率从1%被加到了5.25%。结果，在利息率为1%的时候，美国贷款的家庭基本上都能还得起月供，但利率达到5.25%的时候，好
多美国家庭就付不起月供了，于是就断供，一断供，美国次贷危机就爆发了。这就是美国次贷危机爆发的过程。
2000年是美国经济发展的一个小分水岭，在此之前，美国的经济是高增长、高利率，这种增长是由新产品拉动的，所以这是高质量的增长。2000年之后，美国的经济增长是靠财政政策和货币政策拉动的，尤其是货币政策，结果，货币政策刺激出来的是劣质需求，最终把美国经济引入了一场次贷危机，而这个次贷危机严重到把整个世界经济都拖入了金融危机。所以，要实现经济高质量增长，在产能过剩的背景下，我们只能依靠不断出现的新产品，只要有新产品，经济就有高质量的消费需求。高质量的消费需求能吸引来高质量的投资需求，从而使得经济可以高质量增长，进而避免系统性、全局性金融危机的出现。
三、降低成本是实现经济高质量发展的手段在全球经济低迷的状态下，我国经济该如何实现高质量发展？前面提到，产品创新是产能过剩背景下经济高质量增长的保证。美国次贷危机爆发的根源就在于产品创新的速度降了下来，因此，要让全球经济从这次危机中走出来，就需要一次能带来新的消费热点的科技革命。但问题是，现在我们还看不到这样的科技革命出现。所以，在新产品不足的情况下，整个世界经济的总市场规模基本不会变，全球经济很难实现高速增长。所以，全球经济要想实现经济高质量增长，各国都要想办法降成本。为什么要降成本？因为总的市场规模已经确定了，在没有新产品的情况下，大家卖的都是老产品，老产品的价格上不去，企业要想赚钱只能降成本。谁的成本越低，谁的竞争力就越高，谁就能够抢到更大的一块“蛋糕”。于
是，各国都在供给侧做文章。我们现在也在进行供给侧结构性改革。
四、产业升级在实现经济高质量发展中的作用现在，我们要不断实现产业升级。随着中国经济发展，我们的要素结构也在变化。20世纪80年代初，我们有丰富的劳动力。所以，那时中国的产业是以劳动密集型行业为代表的。随着我国经济的发展，老百姓的收入水平越来越高，储蓄总额也越来越大，当这些储蓄变为投资后，中国经济的资本密集度就越来越大，这是产业升级的过程。随着经济的进一步发展，中国的要素结构还在发生变化。现在，中国已经出现了劳动力短缺。如何判断经济中存在不存在劳动力短缺？最简单的办法是数数。也就是说，当岗位数和劳动力人数差不多的话，就意味着劳动力市场的供求是平衡的。如果劳动力人数多余岗位数，就会出现失业。如果岗位数大于劳动力总数，就会出现劳动力短缺。中国从2003年开始出现了“民工荒”。这是低端劳动力短缺的标志。当然，我们在这段时间还出现了大学生过剩的情况。这主要是因为产业结构的调整跟不上劳动力素质的变化。随着中国产业结构的调整，大学生就业难的问题就会消失。对中国来说，我们的资金越来越丰裕，外汇越来越丰裕，技术水平越来越高，管理水平越来越高，对外开放度越来越大，引进国外技术、资金、管理的能力越来越强，这些从根本上改变了中国的要素结构。结构改变后，产业升级是不可避免的。产业升级，说明以前生产劳动密集型产品，现在开始生产资金密集型产品；以前用劳动密集型技术生产产品，开始越来越多采用资本密集型的方式生产。于是，经济发展
的结果就导致产业的不断升级。产业升级意味着企业生产的产品附加值越来越大。附加
值大了，意味着企业的劳动生产率提高了。企业劳动生产率提高意味着生产同等数量的产品，所需要的时间变短了。那么，劳动者就有更多的闲暇时间，实现了有钱和有闲。另一方面，随着产业不断升级，本国经济能够生产出来的优质消费品的种类越来越多。也就是说，老百姓享受到的商品，从数量、种类上变得越来越多，产品质量变得越来越高。这是产业升级的好处。随着产业升级，单位劳动力的附加值越来越大，于是，人们就越有可能享受更多的闲暇。闲暇本身是个正常品，甚至是奢侈品。因为，有闲一直是每一个劳动者的梦想。
休闲慢慢成为正常品，甚至奢侈品，还意味着中国老百姓的劳动力供给曲线发生了变化。以前，随着收入增加，老百姓愿意多工作，这时劳动者的劳动供给量跟工资水平正相关。此外，劳动力供给还有个期待效应，就是随着工资的增加，人们越来越愿意多享受一些闲暇，少参与工作。当期待效应大到一定程度，可以抵消收入效应的时候，老百姓的劳动力供给就减少了。这时，如果工资再增加，期待效应将会大于收入效应，这样就会导致随着工资的增长，劳动力供给反而减少，这就是劳动力供给与工资水平之间的关系，它是变化的。高品质的经济表现，第一要有钱；第二是有闲；第三是健康。
五、生活环境是高品质生活的保障人们不仅需要收入增长，同时还希望有更多闲暇，去享受经济发展的成果。当然，人们更希望能够健康地享受经济发展带来的成果。不管人们要享受什么样的生活，都是在一
个给定的自然环境和社会环境里生产、生活的。所以，环境质量就成为我们生活质量的保证之一。在绿色发展过程中，人们还希望能实现消费安全。比如，人们希望能吃到绿色食品。
现在，全球变暖问题受到了全世界各国的重视。于是，碳达峰、碳中和成为世界各国追求的目标。中国最近也把这两个目标写入了发展规划。这对中国经济发展提出了进一步要求。
自然环境和社会环境对我们的经济高质量增长和老百姓的高品质生活构成了影响。我们要构造一个良好的机制，比如，我们要让市场经济发挥基础性作用。因为，市场经济本身能协调个人利益和社会利益，同时，还能通过竞争机制协调不同当事人之间的行为。
中国的经济发展要促进要素自由流动，消除要素流动的障碍。尤其是劳动力要素的自由流动要打开。这个流动包括劳动力在区域之间的流动，在行业之间的流动，在城乡之间的流动。我们要让劳动者自由去选择，自由去流动。我们还要允许农村人口自由迁入城市，尤其是大城市。比如，一个劳动力在农村从事农业，可能一年只有五千块钱收入，如果这个劳动力到了城里，他可能一个月就挣五千块钱，一年就是六万块钱。这对宏观经济来说，GDP也能增加。
谢谢大家。
篇八：高质量讲好专题党课
专题党课讲稿同志们：按照三会一课制度要求，今天，我围绕堂堂正正做人，踏踏实实做事为人和处事的哲学的主题，为大家上一堂党课。2020年以来，我们以保障粮食安全为中心，以农业供给侧结构性改革为主线,以粮食产业高质量发展为目标，借外力、挖潜力、出实招、干实事，唱响了在实干中解放思想、靠发展凝聚人心的主旋律，实现了各项粮食事业的积极发展。但是，在看到成绩的同时，我们也应当正视在发展过程中仍然存在着部分同志沉不住气、静不下心的现象，甚至有些同志做一些影响单位名誉的事。因此，今天，我在这里和大家共同学习一下为人和处事的哲学。一、堂堂正正做人做人的含义宽如天海，深若渊薮，古往今来很多人都在研究它，每个人都在实践它。如何做人？（一）做个厚道之人。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。有句话说得好，君子坦荡荡，小人长戚戚。心中有愧之人，就如同小人般苟且，惧霜雪畏雷电;胸怀坦荡之人，正如君子般淡然，听清风赏雅乐。厚道做事之人，心中安然，活的坦荡荡。为人处世不能愧对天地，愧对自己的良心，做人必须光明磊落，问心无愧。厚道之人，少伪装，多坦诚;少掩饰，多阳光。心中没有藏着掖着的东西，没有见不得光的念头，也就不必用谎言编制自己的生活。做人要厚道，倡导的是一种可贵的德行品质。为政须讲政德、修政德，是中华文化的优良传统。从政为官者，只有讲政德、修政德，才能得到人民群众的拥护和支持，产生强大的吸引力、凝聚力、感召力。自古圣贤修身、齐家、治国、平天下，皆以修身立德为本，有温、良、恭、俭、让之德，也有智、仁、严、勇、信之德，集中体现了中华民族的传统美德。作为党员干部，更应当自觉弘扬传统美德，努力践行社会主义核心价值观，加强道德品行修养，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的建设者。做人要厚道，倡导的是一种忠诚的政治品格。曾子三省之为人谋而不忠乎，忠是指尽心的意思，不忠就是不尽心，失信于人，是做人不厚道的表现。作为一名党员干部，
厚道为人最重要的一条就是要忠诚，既要忠诚于使命职责，做到脚踏实地、心无旁筠，献身使命、不辱使命，同时还要忠诚于领导和同事，做老实人，说老实话，办老实事，不搞当面一套、背后一套，靠忠诚赢得领导和同事的信任，从而建立起和谐巩固的关系。
做人要厚道，倡导的是一种健康向上的风气。有人说，表扬是糖，批评是药。在民主团结的氛圉下开展积极的批评和自我批评，有利于改进工作、共同提高。做一个厚道的人，就是要始终以一颗感恩之心对待来自各方的批评。作为党员干部要有闻过则喜的大度与胸怀，在虚心接受批评中总结经验，磨炼意志，提高能力。做一个厚道的人，还要坚持实事求是的思想作风，始终站在对单位负责的高度，不道听途说、以讹传讹，不做混淆视听、影响团结的人和事。
当有些人傻乎乎地想输时，其实已经赢了！愿意牺牲自己成全别人的人，最后救赎了自己。
当你选择厚道，不是因为你笨拙。因为你明白，厚德能载物，助人能快乐。你选择善良，不是软弱，因为你明白，善良是本性，做人不能恶，恶必遭报应。你选择忍让，不是退缩。因为你明白，忍一忍风平浪静，让一让天高海阔。你选择宽容，不是怯懦。因为你明口，宽容是美德，美德没有错。你选择糊涂，不是真的糊涂。面对误解委屈和不公正，你只是不愿汁较，从而大度应对，难得糊涂，笑看世态。人的一生给别人借过时实际是在给自己修路，厚道的人，你的人生路总是很宽很长。（二）做一个敢于担当的人。工作就是责任，这既是一个学术命题，也是一种价值取向；既是一个实践问题,也是一个意识问题，态度决定一切，要做一个敢于担当的人。做一个敢于担当的人，首先要有责任心。对于我们每一个人，从手中经过的每一件事是个人人品的答卷。人品的核心在于诚信和责任，而信守承诺也是源于责任感的支撑，所以做一个敢于担当的人，首先要有责任心，而责任心的的层次乂可分为有事干事把工作限于完成任务的应然性和没事找事把工作当作成就事业的主动性。完成任务当然是责任心的一种体现，但我们应该有更高的追求，把工作当作事业来做和自身价值的实现。承担责任是对一个人价值的衡量。当一个人能够对自己负责时，他就具备了独立的人格和行为能力；当一个人能够对他人负责时，他就具备了价值；
当一个人能够担负重大责任时，说明外界的信任和寄托越大，他的存在对他人对社会越有意义越有价值，此时要以责任为己任，敢于担当，实现价值。可能有人会觉得那是大人物做大事的，我们只是打工的，但即使那是大人物做大事的，也是从平凡做起，从主动担当每件小事做起，责任不分位置，而重在人心中的分量。证明自己最好的方法就是承担责任，只有责任才能证明自己比别人更出色。
小事是过程，大事是结果，大是由小演变来的，小事做得不好的人，大事也一定做不了，正所谓一屋不扫何以扫天下。重视细节、重视过程是具有责任心的表现，如果我们能以做人的标准，以最大的责任心对待我们做的每件小事，把这些看作是为自己打工，那我们就会实现更高的人生价值。敢于担当责任，才有担当更大责任的机会，才有实现自我价值的机会。
做一个敢于担当的人，必须要有负责担当的底气。打铁还需自身硕，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硕碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励；不断加强党性修养不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染，一身正气、廉洁奉公，也只有这样，才能让别人信服于你。
做一个敢于担当的人，必须要有担当重任的能力。没有金刚钻别揽瓷器活，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的促进工作开展。
篇九：高质量讲好专题党课
专题党课讲稿——堂堂正正做人踏踏实实做事专题党课讲稿--堂堂正正做人踏踏实实做事同志们：按照“三会一课”制度要求，今天，我围绕“堂堂正正做人，踏踏实实做事--为人和处事的哲学”的主题，为大家上一堂党课。2021年以来，我们以保障粮食安全为中心，以农业供给侧结构性改革为主线，以粮食产业高质量发展为目标，借外力、挖潜力、出实招、干实事，唱响了“在实干中解放思想、靠发展凝聚人心”的主旋律，实现了各项粮食事业的积极发展。但是，在看到成绩的同时，我们也应当正视在发展过程中仍然存在着部分同志“沉不住气、静不下心”的现象，甚至有些同志做一些影响单位名誉的事。因此，今天，我在这里和大家共同学习一下为人和处事的哲学。一、堂堂正正做人做人的含义宽如天海，深若渊薮，古往今来很多人都在研究它，每个人都在实践它。如何做人?(一)做个厚道之人。
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。有句话说得好，君子坦荡荡，小人长戚戚。心中有愧之人，就如同小人般苟且，惧霜雪畏雷电;胸怀坦荡之人，正如君子般淡然，听清风赏雅乐。
厚道做事之人，心中安然，活的坦荡荡。为人处世不能愧对天地，愧对自己的良心，做人必须光明磊落，问心无愧。厚道之人，少伪装，多坦诚;少掩饰，多阳光。心中没有藏着掖着的东西，没有见不得光的念头，也就不必用谎言编制自己的生活。
做人要厚道，倡导的是一种可贵的德行品质。为政须讲政德、修政德，是中华文化的优良传统。从政为官者，只有讲政德、修政德，才能得到人民群众的拥护和支持，产生强大的吸引力、凝聚力、感召力。自古圣贤“修身、齐家、治国、平天下”，皆以修身立德为本，有“温、良、恭、俭、让”之德，也有“智、仁、严、勇、信”之德，集中体现了中华民族的传统美德。作为党员干部，更应当自觉弘扬传统美德，努力践行社会主义核心价值观，加强道德品行修养，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的建设者。
做人要厚道，倡导的是一种忠诚的政治品格。曾子“三省”之“为人谋而不忠乎”，“忠”是指尽心的意思，“不
忠”就是不尽心，失信于人，是做人不厚道的表现。作为一名党员干部，厚道为人最重要的一条就是要忠诚，既要忠诚于使命职责，做到脚踏实地、心无旁骛，献身使命、不辱使命，同时还要忠诚于领导和同事，做老实人，说老实话，办老实事，不搞当面一套、背后一套，靠忠诚赢得领导和同事的信任，从而建立起和谐巩固的关系。
做人要厚道，倡导的是一种健康向上的风气。有人说，表扬是糖，批评是药。在民主团结的氛围下开展积极的批评和自我批评，有利于改进工作、共同提高。做一个厚道的人，就是要始终以一颗感恩之心对待来自各方的批评。作为党员干部要有“闻过则喜”的大度与胸怀，在虚心接受批评中总结经验，磨炼意志，提高能力。做一个厚道的人，还要坚持实事求是的思想作风，始终站在对单位负责的高度，不道听途说、以讹传讹，不做混淆视听、影响团结的人和事。
当有些人傻乎乎地想输时，其实已经赢了!愿意牺牲自己成全别人的人，最后救赎了自己。
当你选择厚道，不是因为你笨拙。因为你明白，厚德能载物，助人能快乐。
你选择善良，不是软弱，因为你明白，善良是本性，做人不能恶，恶必遭报应。
你选择忍让，不是退缩。因为你明白，忍一忍风平浪静，让一让天高海阔。
你选择宽容，不是怯懦。因为你明白，宽容是美德，美德没有错。
你选择糊涂，不是真的糊涂。面对误解委屈和不公正，你只是不愿计较，从而大度应对，难得糊涂，笑看世态。
人的一生给别人借过时实际是在给自己修路，厚道的人，你的人生路总是很宽很长。
(二)做一个敢于担当的人。工作就是责任，这既是一个学术命题，也是一种价值取向;既是一个实践问题，也是一个意识问题，态度决定一切，要做一个敢于担当的人。做一个敢于担当的人，首先要有责任心。对于我们每一个人，从手中经过的每一件事是个人人品的答卷。人品的核心在于诚信和责任，而信守承诺也是于责任感的支撑，所以做一个敢于担当的人，首先要有责任心，而责任心的的层次又可分为“有事干事”把工作限于完成任务的应然性和“没事找事”把工作当作成就事业的主动性。完成任务当然是责任心的一种体现，但我们应该有更高的追求，把工作当作事业来做和自身价值的实现。承担责任是对一个人价值的衡量。当一个人能够对自己负责时，他就具备了独立的人格和行为能力;当一个人能
够对他人负责时，他就具备了价值;当一个人能够担负重大责任时，说明外界的信任和寄托越大，他的存在对他人对社会越有意义越有价值，此时要以责任为己任，敢于担当，实现价值。
可能有人会觉得那是大人物做大事的，我们只是打工的，但即使那是大人物做大事的，也是从平凡做起，从主动担当每件小事做起，责任不分位置，而重在人心中的分量。证明自己最好的方法就是承担责任，只有责任才能证明自己比别人更出色。小事是过程，大事是结果，大是由小演变来的，小事做得不好的人，大事也一定做不了，正所谓“一屋不扫何以扫天下”。重视细节、重视过程是具有责任心的表现，如果我们能以做人的标准，以最大的责任心对待我们做的每件小事，把这些看作是为自己打工，那我们就会实现更高的人生价值。敢于担当责任，才有担当更大责任的机会，才有实现自我价值的机会。
做一个敢于担当的人，必须要有负责担当的底气。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所
扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染，一身正气、廉洁奉公，也只有这样，才能让别人信服于你。
做一个敢于担当的人，必须要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的促进工作开展。
