学校三严三实党课会议记录5篇学校三严三实党课会议记录 三严三实会议记录 三严三实会议记录 乡镇学习三严三实会议记录：下仓镇召开“三严三实”专题集中学习会 近日，下仓镇召开“三严三实下面是小编为大家整理的学校三严三实党课会议记录5篇,供大家参考。
篇一：学校三严三实党课会议记录
三严三实会议记录三严三实会议记录
乡镇学习三严三实会议记录：下仓镇召开“三严三实”专题集中学习会
近日，下仓镇召开“三严三实”学习会。下仓镇党委书记罗朝斌带领全体机关干部认真学习了“三严三实”的重要讲话精神。
会议指出，“三严三实”是指各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”内涵丰富，是新时期、新形势下党对各级领导干部的新要求、新度衡，更是各级党员干部应该坚守的为政之道、为事之要、为人之本。作为基层干部，与群众接触最多、距离最近，践行“三严三实”精神尤为重要。全镇现正开展群众路线教育实践活动，反“四风”活动已经初见成效，要进一步把“三严三实”融入到群众路线教育实践活动中，认真查找自身存在的问题，心系群众，严于律己。
会议要求，全体干部要以“三严三实”精神为指导，必须深刻认识到践行“三严三实”精神对于基层工作的现实指导意义，坚持以“三严三实”精神武装头脑，作为各项工作的准则，对照党和人民的要求，真正做老实人、办老实事。要把“三严三实”精神落实到行动上。要严格遵守中央“八项规定”，常照镜，勤洗澡，敢于让群众参与监督，要从基层实际出发，在深入调研实情、准确分析形势的基础上做决策、谋发展，力求因地制宜、因情施策，实实在在谋实事，以民为本办实事，干出基层需要、群众满意的实绩。
乡镇学习三严三实会议记录：新安镇召开“三严三实”专题学习会
4月2日上午，新安镇召开“三严三实”专题学习会，全体机关、事业单位工作人员、各村(居)书记参加了会议。
会上镇长马昌林传达全省党的群众路线教育实践活动电视电话会议精神，强调全体党员干部要认真对照提出的“三严三实”的要求，联系个人思想工作实际，争当求实务实朴实“三实”干部的表率。同时对近期工作进行了安排部署，要求：一是要强化宣传，营造良好的学习氛围;二是要强化机关管理，提高机关办事质量和效率;三是要强化作风建设，提升干部素质。
组织委员李冰带领学习焦裕禄精神，要求时刻把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群众路线教育实践活动的始终，学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，扎实做到“三严三实”。
镇党委书记刘国安总结强调：要深刻认识“三严三实”的重大意义，准确把握深刻内涵，把“三严三实”贯穿教育实践活动全过程，全面对照查摆存在的突出问题并抓好整改落实。
乡镇学习三严三实会议记录：张完乡认真学习贯彻“三严三实”专题教育会议精神
5月14日，全县“三严三实”党课专题教育动员会以来，张完乡及时组织机关全体党员干部认真学习，并把学习贯彻会议精神作为当前首要任务之一，全体党员干部深刻理解“三严三实”的精神实质和丰富内涵，做到内化于心、外化于行，正心修身律己示范，干事创业做好表率，进一步增强了开展专题教育的责任感和使命感，从以下三个方面抓好学习落实。
一是抓好学习教育。思想教育要严，深入学习系列重要讲话精神，扎实开展“三严三实”专题教育，在入脑入心、忠诚笃信、知行合一上下功夫，补精神之“钙”、培思想之源，引导党员干部坚定信念、增强党性、涵养品德。
二是抓贯彻，力促工作落实。乡领导率先垂范，带头落实“三严三实”要求，以“严”的作风、“实”的精神，抓好计划生育、基层党建设，村室建设和民生工程等重点工作。对当前各项工作进行进一步细化安排，制定具体措施，明确到人，跟踪督办。
三是抓作风，提升机关效能。该乡要求全体党员干部把“三严三实”当做作风建设指向标，时刻对照，时刻查摆，以严正己，通过干部之间互相监督、群众监督使党员干部全面落实“三严三实”，真正把“为民、务实、清廉”做深、做实、做细、做真，做到群众心坎里，推进全乡作风效能建设取得新成效。
践行三严三实会议记录2016-07-2123:39|#2楼
践行“三严三实”是落实全面从严治党要求的重要举措。在新的历史条件下，面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，面对各种困难、挑战、风险和诱-惑，需要从严从实加强干部队伍建设，需要培养造就一批对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部。
做好干部、培养好干部是从严治党的基本要求。我们党一直要求各级领导干部做德才兼备的好干部。去年，提出了“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求。忠诚、干净、担当是领导干部的核心素养，是好干部的基本标准。
成为好干部、培养好干部要抓好理论学习和党性修养两个基本途径。理论学习是党性教育的基石，党性修养是理论学习的基本内容。党性锻炼关键在“炼”，要按照“三严三实”要求锤炼党性。
“三严三实”是培养好干部的重要内容。“三严三实”集中阐述了共-产-党人“质”的规定性，是党员干部特别是领导干部最基本的政治品格、做事规矩、做人准则。落实“四个全面”战略布局，重在从严治党、从严治吏。要把开展“三严三实”专题教育作为建好班子、带好队伍、管好干部、从严治党的重要抓手。
践行“三严三实”要从纠正“不严不实”问题做起。全省宣传思想文化干部队伍主流是好的，但也存在一些“不严不实”的问题：一是立场不坚定、对党不忠诚、做人不老实;二是修身律己不严;三是责任意识不强，担当精神较缺乏;四是问题意识不强;五是作风不实，飘在上面，做在面上;六是创新意识不浓，在“接地气”、受基层群众欢迎方面做得还不够;七是用权不严、用权不当;八是不讲程序，不讲民-主集中制;九是组织管理失之于宽、失之于软、失之于虚;十是政治生态亟待改善。
抓好“三严三实”是对领导干部的行动要求，是各级领导班子的重要职责。一是党员干部要动起来。全省宣传思想文化系统各级领导班子和领导干部在专题教育中，要在“知”、“行”、“功”三方面下功夫，把自己摆进去，在理想信念、为官做人、对党忠诚、组织管理等方面查找“不严不实”问题，弄清问题性质、找到症结所在，真正践行“三严三实”。二是党员领导干部要负起责任来。要强化领导责任，精心组织安排，做好“规定动作”，确保取得实效，为全面从严治党再添把火，为争做好干部、培养好干部再努把力，为营造良好政治生态再加把劲。三是各级领导班子要抓紧抓实。要立足于解决问题，着眼于常态、长效，特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民-主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这四个“关键动作”做扎实、做到位，确保专题教育取得实实在在的成效。
篇二：学校三严三实党课会议记录
学校书记三严三实党课同志们：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。按照章丘市教体局党委要求，以及我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。根据这一要求，我主要讲三个大问题。第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。从严明党内纪律来看，当前广大党员干部纪律观念上总体是好的，但也要看到一些党员干部不守纪律、不讲规矩的现象。之所以出现这些问题，根本原因是有些领导干部思想和灵魂深处的深层次问题并没有得到真正解决，“总开关”位置方向还没有摆正，也没有时刻拧紧，潜在的思想风险还存在。这次“三严三实”专题教育，更加强调思想建党，要求领导干部要注重主观世界的改造，始终用党章与党的纪律和规矩要求自己，切实解决思想深处的问题。从推动事业发展来看，开展“三严三实”专题教育，有利于锻造素质过硬的干部队伍，为事业发展提供坚实保障。事业发展，关键在人。只有大力弘扬从严
从实的思想和精神，造就“三严三实”的干部队伍，才能凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量，从而推动学校体育教育事业科学发展。开展好“三严三实”专题教育，关键是要深刻把握“三严三实”的丰富内涵和内在逻辑。第一，要严字当头，做到严以修身、严以用权、严以律己。严以修身，是践行“三严”之基。严以修身，关键是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；根本是要提高党性修养，筑牢理想信念之根；要更加自觉地接受严格的党内生活锻炼，要时常用党章标准、用党员标准对照检查自己，用于找差距、找不足，勇于揭丑亮短。严以用权，是践行“三严”之要。严以用权，最重要的就是按规则、按制度、按法律用权。要树立“为人民服务”的正确权力观，处理好公与私的关系；要建章立制，完善制度体系，扎紧制度的笼子；要增强法治自觉，做尊法学法守法用法的模范。严以律己，是践行“三严”之本。严以律己，核心是要心存敬畏，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，严守党的纪律和规矩。第二，要实字为重，做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要一切从实际出发，实事求是。这是我们党的根本工作方法。我们要经常深入师生、深入基层、深入实际，把要做的事情谋划得更实在，把正做的事情做得更有实效。创业要实，就是要敢于担当，真抓实干。邓小平同志曾强调，世界上的事情都是人干出来的，不干，半点马克思主义都没有。创业要实，重点要解决“为官不为”的问题。现在学校处于深化综合改革、推动转型发展的关键时期，迫切需要在座的各位同志大胆地闯、大胆地试，把该负的责任担起来，在自己的岗位上实实在在干事创业。做人要实，就是做老实人、说老实话、干老实事。新形势下，党员干部要立志做这样的“老实人”：不是真的思想迂腐、不懂人情世故，而是做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人；不是真的缺乏工作能力、庸庸无为的老实人，而是做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人；不是一团和气、四面讨好的“老好人”，而是做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。第三，要从严从实，做到严实结合、内外兼修、知行合一。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一。具体来说，“三严”的内容蕴含了中国共产党严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求；“三实”的内容则体现了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验和发展真理的思想路线，求真务实、尊重实践、注重实效的工作方
法，以及忠诚老实、认真朴实、厚道踏实的处世原则。“三严”和“三实”是辩证统一的。“三严”是根本，是出发点；“三实”是目标，是落脚点。领导干部要紧扣严实二字，从严上要求，从实上着力，把严的思想要求全面立起来，把实的行为准则很好落下去，真正把“三严三实”内化于心，外化于行。第二个问题：开展好“三严三实”专题教育，实践要求是突出问题导向，切实解决“不严不实”的问题，做到专题教育和日常工作两手抓、两促进。这次专题教育，既重教育，也重实践。必须把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，这里的一个关键性前提，就是要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。从整体层面来讲，中央开展“三严三实”专题教育针对的问题，主要体现在三个方面，也就是中央《方案》中明确指出的“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”，不收敛不收手等问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。这次“三严三实”专题教育，就是这些问题。“三个着力解决”涉及信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等多个方面，这些问题，是针对全党来讲的，很有代表性，在各地区各部门各单位、各级领导干部中或多或少、或轻或重都有所体现，同样也值得在座的每一位去审视自己、反思自己。与此同时，结合我们学校自身情况，我们还要着力解决在各项工作中骄傲自满、安于现状、开拓创新精神不够，经验主义，忽视群众意见、管理不善，不按法律、制度、程序办事等问题。比如，习惯于经验思维，干事创业的开拓意识、进取意识、创新意识还不够。比如，习惯于精神松懈，工作上的紧张程度和责任感还不强。比如，习惯于领导意志，深入调研、从实际出发的工作作风还要进一步扎实起来。解决问题是为了更好地开展工作。开展好“三严三实”专题教育，针对的是问题，立足的还应该是中心工作。这就要求我们必须切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。第一，要将“三严三实”专题教育融入干部调整和全员聘任全过程。当前，学校干部调整和全员聘任工作正处于关键时期，用什么样的干部、打造一支什么样的干部队伍，通过干部调整和全员聘任激活新一轮学校的综合改革和科学发展，这是本次调整的基本立足点和出发点。而“三严三实”恰恰为这次调整提供了标准、依据和要求。那就是，我们要用好“三严三实”的干部，打造“三严三
实”的干部队伍，将老老实实做人、实实在在做事的干部用到关键岗位上去，要求所有干部都要“严字当头”、“实字为重”，在修身、用权、律己上做示范者，在谋事、创业、做人上做引领者，让“关键少数”在学校改革发展的“关键时期”，发挥好引领带头的“关键作用”。第二，要将“三严三实”专题教育融入学校深化综合改革的全过程。改革是大势，当前学校深化综合改革，结合学校发展的实际要求，制定一份科学合理的学校综合改革方案。改革方案要在制定过程中体现“从严”的要求和“从实”的精神，坚持一切从实际出发制定方案，敢于担当真抓实干。这里，我还要强调一点，就是两个试点改革的院系，要严格按照“三严三实”的要求，以“二次创业”的精神和干劲，探索好二级管理的体制机制和系办专业的路子方法，形成可复制、可借鉴、可推广的经验。
第三，要将“三严三实”专题教育融入学校基层党组织建设的全过程。这是我要讲的第二个问题。下面我讲一下第三个问题：开展好“三严三实”专题教育，作为“关键少数”的领导干部，要解决好“头脑”、“脚跟”和“肩膀”三个问题。习总书记指出：“作风过不过硬，敢不敢担当，关键还是干部的头脑、肩膀和脚跟的问题。理想信念坚不坚定，党和人民的事业与个人的荣辱得失在头脑中排位，决定干部有多大担当的定力、勇气和魄力；本领过不过硬，肩膀上能够承担什么样责任、有什么样的负重能力，决定干部敢担当、不怕难的决心和信心；脚跟能否始终立在人民立场想事情、做决策，决定干部敢于担当的情怀和胸襟。”“头脑”、“脚跟”和“肩膀”对领导干部来说，是最为根本的三个问题。首先，头脑要清醒，自觉拧紧信仰“总开关”。头脑清醒的根本要求，就是作为一名共产党员，要理所当然的坚定对党忠诚的政治品格，加强党性修养，坚定理想信念。头脑清醒的政治要求，就是要避免因为日常事务的忙忙碌碌而淡化政治意识、党的意识、党员意识。要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一；要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。头脑清醒的实践要求，就是要做到韩正同志提出的“五个敢于”：面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。第二，脚跟要站稳，自觉做政治上的明白人。作为党员干部，除了思想上忠诚于党之外，在行动上，更要遵守党的政治纪律和政治规矩，坚守作为一名党员干部的为官底线，在底线上“站稳脚跟”。这就要求党员干部要维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序和办事流程，不超越权限办事；服从组织决定，部分组织讨价还价；
不但要严以律己，也要严以律人，自觉约束身边的亲属和工作人员；不但要求加强自律，更要加强他律，强化监督，将手中的权力关进制度的笼子里，真正用在学校发展上。第三，肩膀要过硬，自觉做干事创业的实在人。习总书记说，“党看干部主要就是看肩膀能不能负重，能不能超负荷。”“肩膀过硬”，就是要敢于担当，在实际工作中以对党负责的态度，胸怀坦荡的谋划事业、推进工作，谋公不谋私，切实做到“为官有为”，这是对于党员干部的更高要求，也是严以用权、真抓实干的必然要求。当前，学校发展的关键就是要有一批特别能吃苦、特别能战斗、特别能干事的干部。在座的各位要有这种强烈意识，把“想干事”的想法转化为“能干事”和“干成事”的行动，紧紧围绕工作目标想点子，切实实现从“怎么看”到“怎么干”。同志们！“三严三实”专题教育不是一次活动，我们要润物无声地推进。这里，我再对大家提三点要求：一要在深化学习上下功夫，把握好学习重点，突出好专题学习特点，融入党委中心组、中层干部学习等经常性教育，组织开展好理想信念、政治纪律和干事创业三个专题的学习研讨；二要在示范带头上下功夫，利用好群众路线教育实践活动总结出来的以上率下的经验，自觉当标杆、做示范，一级做给一级看，一级带着一级干。三要在从严从实上下功夫，态度要严肃，过程要严谨，考核要严格，重实际、出实招、求实效、看实绩，真正将“三严三实”专题教育转化为推动工作的实际成效。
篇三：学校三严三实党课会议记录
党小组三严三实会议记录多篇月日下午，县委办机关党支部第一党小组召开“三严三实”专题组织生活会，县委书记卞建秋以普通党员身份参加会议。
会上，党小组成员围绕“三严三实”要求，逐一对照检查，开展了严肃认真的批评和自我批评。在认真听取发言后，卞建秋指出，这次专题组织生活会准备充分，大家态度端正，本着对工作负责、对同志负责的态度，坦诚相见，揭短亮丑，达到了“团结—批评—团结”的目的。
卞建秋强调，县委办公室作为县委的综合协调办事机构，全体工作人员一是政治上要过硬。要强化党员意识，加强党性修养，善于从政治的、全局的角度看问题、办事情，站稳政治立场，保持政治定力，始终从思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。
二是作风上要实在。要强化服务群众、服务基层、服务部门的意识和能力，尊重他人，平等待人，善于从服务对象角度考虑问题，切实优化转变作风。工作中要坚持求真务实，多接地气，深入基层，深入群众，掌握第一手资料，倾听第一线声音。
三是能力上要提高。要加强学习，树立系统思维、超前思维，研究政策、研究全局、研究形势，努力提升工作能力和水平，充分发挥县委参谋助手作用。
四是纪律上要严明。要严守党的纪律规矩，坚持不碰红线、不越底线，敢于实事求是，敢于坚持真理，努力形成团结紧张、严肃活泼的工作氛围，积极打造一支具有战斗力的团队集体。
党小组三严三实会议记录月日午，三分矿党支部召开了“三严三实”专题民主生活会。公司主管领导副总经理张世平、三分矿班子成员、党员代表、职工代表参加了会议。此次会议由三分矿党支部书记詹忠民主持。会上，三分矿党支部书记詹忠民汇报了“三严三实”开展情况。
接着，三分矿班子成员结合“三严三实”活动，从存在的问题、下一步整改措施和努力的方向依次开展了自我批评，其他分矿班子成员依次进行了诚恳的点评。民主生活会上，大家踊跃发言，认真查摆问题，相互批评，敢于揭短亮丑，为班子成员个人和分矿提出了意见和建议，为今后更好的工作奠定了基础。
三分矿生产总监兼矿长袁海平要求三分矿班子成员要通过“三严三实”活动，转变思想观念，不断地剖析自己、警醒自己，严格要求自己，结合自己所分管的工作投入到实际工作当中，多深入生产一线，多深入现场，及时发现和解决好存在的问题，促进三分矿各项工作稳步推进。
最后，公司主管领导副总经理张世平要求向大家推荐了毛泽东的老三篇《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》和《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》，希望大家多学习，提高思想认识，保持共产党员的先进性、纯洁性、坚定性，提高党性修养。继续深入学习“三严三实”系列讲话精神，提高党员干部的政治素质。“三严三实”学习要与培训工作相结合，提高综合素质。“三严三实”要与安全工作相结合，提高安全防范意识，确保安全生产。“三严三实”要与党风廉政建设相结合，严格八项规定，反对“四风”，严格遵守集团公司条措施，通过不断的学习，提高廉洁意识，筑牢廉政防火墙。党小组三严三实会议记录月日，委组织部党支部(组织部、老干部局、机关工委、编办)名党员干部在县委老干部二楼举办组织部党支部“三严三实”专题民主生活会。会议由组织部党支部书记主持，四个班子主要领导及科级干部依次对照“三严三实”内容，对存在的问题、解决办法及下一步打算进行详细阐述。阐述结束后，与会同志依次对四个班子及科级干部存在的问题及不足提出批评意见班子及成员紧扣主题，聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，紧密联系班子建设和个人思想、工作、生活、作风实际，深入查找剖析不严不实问题，开展批评与自我批评，明确整改方向和重点，深化思想政治建设和作风建设。
聚焦主题，查找出在“修身做人、用权律己、干事创业”、“遵守党的政治纪律、政治规矩、组织纪律”、“落实党风廉政建设主体责任和监督责任”、“深化作风建设、从严管理监督干部、强化制度执行”等方面的差距和不足。
带头对班子和自身存在的问题进行深入查摆和剖析，认真开展批评与自我批评，提出改进措施，认真对照“三严三实”要求，本着对自己、对同志、对组织、对事业高度负责的精神，对个人不足和问题不遮不掩、不回避矛盾问题、不避实就虚，对班子的问题、工作中的问题主动认领，对同志彼此坦诚相待，深入查找剖析自身存在的不严不实问题，开展批评与自我批评。大家开门见山、直言不讳，不绕弯子、不兜圈子，讲真话、实话、心里话。自我批评敢于解剖自己，襟怀坦白、见人见事;相互批评直截了当、有的放矢，点到要害处、讲到根子上，碰撞了思想，触及了灵魂，凝聚了共识，形成了互动交流、民主和谐的良好氛围，达到了团结批评-团结的目的。
篇四：学校三严三实党课会议记录
“三严三实”专题研讨发言会议记录落实“三严三实”要求，严以用权是关键。权力是把双刃剑，正确用权就能为人民造福，滥用权力就会损害群众权益，损害党和政府形象。各级领导干部手中都掌握着或大或小的权力，“修身”和“律己”主要是为用好权。如何做到严以用权？我们邀请基层党员干部讨论。“三严三实”专题研讨发言会议记录1：织密权力运行的制度“笼子”制度是规矩，敬畏制度才能不越红线、不逾规矩。严以用权关键是把权力关进制度的笼子里，给权力运行划“红线”、布“雷区”，让制度成为带电的“高压线”。“笼子”要严密结实。权力具有天然膨胀性和腐蚀性，没有“笼子”约束不行，“笼子”不严密结实也不行。要加快推行权力清单制度，界定每个职能部门及每个岗位职责与权力边界，规范和明确权力运行程序、环节、过程、责任，而且要做到可执行、可考核、可问责。“笼子”要透明。阳光是最好的防腐剂。权力运行过程和结果都要公开，让违规行为“无处藏身”。“出笼”要严惩。要让“笼子”通上“高压电”，增强制度执行力，既要有严的制度，又要有严的执行，制度面前没有特权、制度约束没有例外。不管什么人，“出笼”必受惩，不搞“网开一面”和“下不为例”。“三严三实”专题研讨发言会议记录2：心中有戒不任性
1
心有戒尺，方知高低。面对全面从严治党新常态，领导干部心中要有戒尺，把手中的权力用当其时、用得其所，才能一身干净、为官有为。权力是把双刃剑，用得其所能造福一方，胡作非为将权倾人亡。要心存敬畏，对待权力决不能趋之若鹜，更不能徇私枉法、以权谋私，要始终有平常之心、戒惧之意，淡泊名利、坦然处置，筑牢慎权慎行的防火线；要时刻如履薄冰、如临深渊，坚守政治纪律和政治规矩的底线，把权力关进制度的笼子里、置于群众监督的阳光下。有多大权力就要担多大责任，尽多大责任才会有多大作为。要扎实履职尽责，以焦裕禄、谷文昌等先进模范为镜，发扬“老黄牛”精神，能担重任、敢涉险滩、勤于耕耘，积跬步才能见长效；要甘于奉献，着眼地方长远发展，要甘于追求潜绩，一任接着一任干，一张蓝图绘到底，守得住青山绿水，留得住后世政声。“三严三实”专题研讨发言会议记录3：答好用权“三问”弄清“权是什么”，明确公仆身份。为民谋利是权力的王道。权力是服务人民的工具，不是个人享受的工具。如何用好权力，本质上是用权为公还是用权为私的问题。自古以来的历史说明，为官只要用权为“公”，就会得到人民的称赞和尊重，否则，就会让群众不耻和诟病。明白“为谁用权”，担起肩上责任。职务就是服务，权力就是责任；权力越大，责任也就越大。要把高标准履职尽责作为基本要求，日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。
2
面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去；面对各种歪风邪气要敢于较真、敢于碰硬；面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明。懂得“怎么用权”，遵从法纪规矩。对手中的权力，要有敬畏之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。要守好公与私的分界线，坚决防止市场交换原则渗透到党内政治生活中来，绝不搞权力寻租、权钱交易。“三严三实”专题研讨发言会议记录4：遵守规矩不能无所作为随着作风建设的深入推进，干部的特权思想和特权现象少了，但少数干部却出现了为官不为的“权力休眠”现象。有的认为条条框框多了，束手束脚，为官越来越难，干脆“为官不为”；有的认为“油水”没了，干和不干一个样，干脆懒得去干，每天重复昨天的故事。严以用权和干事创业不是对立关系，严以用权是为了更好干事。为官不易不能为官不为，遵守规矩不能无所作为。纪律、规矩挺在前，不是让干部用权时缩手缩脚，而是要在纪律规矩内办事。做党的好干部的确“不易”，越是“不易”，就更应倍加珍惜、严以用权。治理“权力休眠”必须出重拳、用重典。对那些只想当官不想干事、只想揽权不想担责的干部，有效的办法是“不换思想就换人”，让“权力休眠”者“休息”，腾出位置给想干事、能干事、干成事的干部。
3
篇五：学校三严三实党课会议记录
学校“三严三实”专题教育活动党课讲稿___在参加___届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话，就加强作风建设提出严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，在广大党员干部中引起强烈反响。我们把深入贯彻落实___要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务，从严上要求，向实处着力，努力推进作风建设常态化、长效化，确保___落到实处。
充分认识___要求的重大意义___提出的___要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新___届中央领导___从严从实的鲜明执政风格，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好___要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的___，具有重大而深远的意义。___是新时期加强作风建设的行动指南。___从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。党的___大以来，安徽省党风政风进一步好转，但与中央要求和群众期盼相比，作风建设的成效只是初步的，标准一高，问题立现。我们必须牢牢把握___要求，拧紧螺丝、上紧发条，保持力度、保持韧劲，以___祛除歪风邪气，树立清风正气。___是打造高素质执政骨干队伍的内在要求。___从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强执政骨干队伍建设提供了导航仪和标尺。近年来，安徽省牢固树立正确的用人导向，切实抓好选人用人工作，为推进兴皖富民选拔培养了一大批中坚骨干。面对改革发展的新形势和党长期执政的新考验，我们必须对照___要求，进一步落实好干部标准，提高选人用人公信度，着力加强党员干___伍建设，为建设美好安徽提供坚强___保证。
___是推进改革发展稳定的重要保障。___从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方___，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。当前，安徽省改革发展稳定的任务艰巨繁重，必须把___贯彻到工作中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，抓紧每一天、干好每一年，抢抓新机遇、谋求新发展，不断把安徽改革开放和现代化建设推向前进。
切实增强践行___的思想自觉和行动自觉___提出的___要求，抓住了做人从政的根本，切中了干事创业的要害，划定了为官律己的红线，是对各级党员干部行为的新规范。（范本）广大党员干部要时刻铭记、积极践行，使___成为自觉遵循的价值追求和行为规范，真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。坚持把___作为立志修身之本。___紧扣时代脉搏，为党员干部坚定理想信念、加强党性修养、提升道德境界开出了醒脑良方是党员干部立志修身的新航标。以坚定理想信念为根本。___反复强调，理想信念是___人精神之钙。近年来，安徽省坚持用党的创新理论武装头脑，深入开展党的___大、___届___中全会和___系列讲话精神学习教育，切实提高党员干部的思想理论水平。当前，面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，引导党员干部以___为标尺，在吾日三省吾身中提高自己、改进自己，始终做中国特色___共同理想的坚定信仰者。以加强党性修养为核心。讲党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。焦裕禄、沈浩等先锋模范能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁，就是因为他们对党无限忠诚，心有党性支撑。要大力弘扬焦裕禄精神和沈浩精神，见贤思齐，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。以提升道德境界为基础。___鲜明指出，一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。近年来，安徽省道德建设成效显著，涌现了一批催人奋进的道德模范，中国好人榜入选人数连续___年位居榜首。这些道德模范和身边好人都是有形的正能量，也是鲜活的价值观。我们要深入学习道德模范的崇高精
神，带头践行___核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当___道德风尚的引领者。
坚持把___作为为官从政之道。为官从政，既体现了党和人民的信任，更是沉甸甸的责任。___深刻揭示了为官从政的内在规律，是我们履职用权的行动指南。
恪守党的宗旨。___专题党课讲稿___篇___专题党课讲稿___篇。党员干部是人民的勤务员，要始终做到心中装着全体人民，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。今年春节期间，安徽省要求第二批党的群众路线教育实践活动单位利用农民工集中返乡的有利时机，开展五必访五必问活动，广泛听取群众意见，得到了群众欢迎和认可。我们要进一步深化五级书记带头大走访拿出更多时间、抽出更多精力，深入到群众中去，在与群众同甘共苦中增进公仆情怀。
坚持廉洁奉公。___强调，对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，防微杜渐。我们要牢记___的告诫，摆正公私关系，秉公使用权力，严格执行廉洁自律各项规定，任何时候都不搞特殊化，永葆___人的清廉本色。注重加强预防___体制机制建设，建立健全重点领域和关键环节权力行使制度，从源头上解决以权谋私等问题。针对房地产开发、矿产资源、工程建设等领域___易发多发现象，整合建立统一规范的公共资源交易平台，最大限度压缩权力寻租空间，让权力在阳光下规范运行。
强化法治思维。___强调，各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。为此，我们要秉持职权法定原则，带头依法办事，不碰法律红线，不越法律底线，做法治安徽的坚定践行者。尤其是在全面深化改革的过程中，更要注重发挥法治的引领和推动作用，凡属重大改革都要于法有据，确保在法治轨道上推进各项改革。
推荐访问:学校三严三实党课会议记录 会议记录 党课 学校
