党史学习教育专题组织生活会发言稿9篇党史学习教育专题组织生活会发言稿 党史学习教育心得交流会发言稿 同志们:我们:全党开展党史学习教育，是党中央立足党百年历史的新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世下面是小编为大家整理的党史学习教育专题组织生活会发言稿9篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育专题组织生活会发言稿
党史学习教育心得交流会发言稿同志们:我们:全党开展党史学习教育，是党中央立足党百年历史的新起点，统一中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局，为动员全党全国全面建设社会主义现代化国家作出重大决策。要学好党的历史，总结，继承党的成功经验，发扬，了解党的初心使命的宝贵，自觉接受红色传统教育，实现知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，提高开拓前进的勇气和力量。党史学习教育应与传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是__共产党特有的政治优势和优良传统。党的_大以来，重视党的历史，重视党的历史，学习什么，出了一系列重要论述。革命战争时代，共产党人为人民抛弃头部，洒下热血，敢于牺牲。在和平建设时代，共产党人为人民辛苦，忍受大劳动，甘心献身。每个共产党员都要有崇敬的心，深入挖掘党史的精神富矿，认真解读党史中隐藏的崇德向善、孝水忠信、礼义廉耻等精神密码。另一方面，积极组织党员的现场展望，访问革命先辈的旧居、纪念馆，用温度丰富的实物、兴奋的故事感染人，感动人。另一方面，积极整理优秀党员家庭训练家书，运用报纸、广播电视、互联网等载体，受到优秀传统的熏陶，理解革命传统的培养，传承优秀党的优秀传统。党史学习教育应与提高干事能力相结合。读史是明智的，知古才能鉴定现在。党的历史包括共产党人的智慧和经验，学习党的历史可以培养历史
思维，具野，了解应对各种风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，有助于扩大工作视野，提高工作能力。党史上有丰富的事例供后代参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻找经验、寻求规律、寻求方子，有效利用党的历史促进事业发展，充分发挥党的历史学习在历史上鉴定现在、资政育人的作用。
通过提高学史能力、学史责任、学史能力，着力提高政治判断力、政治理解力、政治执行力，了解国家大人，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时，人民呼吁所，面对风险挑战，面对矛盾问题，切实从党史中学到的
党史学习教育应与理解创新理论相结合。任何新思想的诞生都是时代的产物，有时代的烙印。党史学习不仅要面向过去，还要面向现在和未来。要贯彻学习党史和马克思主义的基本原理，结合党的创新理论，坚持解放思想和事实统一，培元固本和守正创新统一，坚持党的创新理论最新成果武装头脑，滋养初心，引领使命。
你好！大家好！以史为镜，可知兴替。在庆祝我们党百年诞生的重要时刻，在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上，我们只有在全党集中开展党史学习教育，从党史中吸取不断前进的力量，才能以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新途径，以优异的成绩迎接建设党百周年。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。建立崇高的理想信念，有正确的方向和强大的精神支柱。有些党员在矛盾面前畏缩，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能清洁自己。究其原因，共产主义理想和建设__特
色社会主义信念不牢固。要坚定理想信念，在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论学习中学会对党的忠诚，学会对理想和信念的坚定，在真正的学习中坚定理想信念。
我党历来重视党史学习教育，重视党的奋斗历程和伟大成果鼓舞斗志，明确方向，以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。只有从学习党史中武装自己的头脑，修炼自己的道德品质，才能稳定心灵，保护清白。
从浙江嘉兴南湖畔的一叶红船到今天乘风破浪扬帆远航的__号巨轮，我们党一个接一个地消除困难，克服一个接一个地挑战，重要的原因之一是立足于实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
目前，我们党面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有的大变局双重挑战，开展党史学习教育和反腐败斗争等工作，重视方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断提高目标和实效性。
在为人民谋求幸福的新旅程中，需要跨越很多雪山草坪，需要征服很多娄山关培根口。党和人民的事业等不得缓慢，消极的懈怠不能改变美好的生活。因为遵守旧的，所以自信的话，事业的发展就会当场踏步。我们决不能被现有的成绩蒙蔽眼睛，束缚手脚。每个党员干部都要发展逢山开路、遇水桥开拓精神和奋斗志向。只有不断开拓创新，才能更好地开拓未来。
历史充分证明，江山是人民，人民是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的效果，最终要回到为人民担心的实践中接受检查，在为人民担当中表现出来。
处处以个人为中心，做自我设计，忘记为民初心，失去民心。只有始终与人民群众心相印，共同努力，谋求民生利益，解决群众的忧虑，增进人民福利，才能得到人民的衷心持久的支持和支持，推进__特色社会主义的伟大事业，在新的道路上创造新的辉煌
回顾党的历史，面向吸收经验的未来发展，更加担当。站在两百年奋斗目标历史交汇的重要节点上，只有学好党史这门必修课，在党史上回顾初心，坚定信念，勇于创新，我们才能提出正确的党和人民历史答案。
你好！大家好！____年是__共产党成立100周年，百年党史是为__人民谋求幸福、为中华民族谋求复兴的奋斗史，也是丰富生动的教科书。历史是教科书，也是清醒剂。许多党员干部要认真研究这种困难的教科书，在学习党史、参考党史中吸收成长营养，凝聚奋进力量，坚定理想信念，坚守人民初心，承担时代使命，在全面建设社会主义现代化国家的新途径中乘风破浪。学习党史是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导人民在苦难中铸造辉煌、挫折后毅然奋起、探索成功、转折中创新局、奋斗赢得新时代。学习党史有助于增强党员干部的党性修养，提高工作能力。了解我党和国家的来龙去脉，有助于吸收我党和国家的历史经验，了解我党和国家历史的重大事件和重要人物，有助于吸收我党和国家历史的统治经验。作为党员，要知道党爱党，知道党爱国，坚定信仰信念，提炼党性修养，深入人心。特别是对于青年党员，要加强党史的宣传和教育，正确及时地引导许多青年党员在学习中继承发扬我们党的光荣传统和优秀作风，深刻理解我们党在这百年中经过不断检验的真理。只有共产党才能拯救__，只有社会
主义才能发展__，改革开放才能丰富__。学习党史是遵守人民初心的必由之路。为__人民谋幸福，是党百年奋斗，
风雨不改的初心。____年新年到来时，____总书记指出，全面建设小康社会取得了伟大的历史成果，决战脱贫取得了决定性的胜利。经过8年，现行标准，约1亿农村贫困人口全部消除贫困，832个贫困县全部脱帽。这一重大成就是在党的领导下取得的辉煌业绩。同时，明确今后5年作为巩固消除贫困成果的过渡期，确保消除贫困的人们不再返回贫困。面对新冠肺炎的流行，党始终把人民的生命安全和健康放在第一位，全力运用所有可利用的资源，投入疫情对策，减少疫情的流行，提高治愈率，降低死亡率，取得令世界羡慕的成绩，离不开我党的强烈指导，离不开全国人民的积极合作。__人在面对困难时能够完全信赖和依赖我们党，始终保持上下一心，是我们党百年来一心一意地成为人民，得到人民衷心认可的表现，也是我们学习党史，保护人民初心的强大精神动力。
学习党史是承担时代使命的必然要求。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，__共产党始终承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。救亡图复兴追逐梦想，环环相扣，循序渐进，重视、研究和参考党史，能给我们带来很多理解昨天、把握今天、开拓明天的智慧。____年是十四五开局之年，__开辟了全面建设社会主义现代化国家的新道路，进入了新的发展阶段，也是中华民族伟大复兴历史的重要阶段。站在新时代的开始，我们要用心感悟党史，总结历史经验，掌握历史规律，从中汲取开拓前进的勇气和力量。
以史为鉴，知兴替代，党要始终保持青春活力，持续健康发展，充满活
力，许多党员干部要学习了解党史，温故知新，对照初心、常思使命，加强党建设，继承党领导人民创立的社会主义伟大事业。
篇二：党史学习教育专题组织生活会发言稿
党史生活会个人党性分析发言根据党史教育组织生活会有关要求，现将个人有关情况汇报如下。
一、党史教育收获。党史教育开展以来，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，通过个人自学、集中学习、实践锻炼等形式，学习百年党史，重温光辉历程，感悟思想伟力，赓续精神血脉，汲取奋进力量，深感收获颇多、受益匪浅。
一是理想信念更加坚定。我通过认真学在中央党史教育动员大会上的重要讲话精神，专题学习新民*主主义革命、社会主义革命和建设等时期历史，参观*抗联博物馆五大连池分馆，深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终做共产主义和中国特色社会主义的忠实拥护者、坚定捍卫者。
二是使命担当更加强烈。通过学习，我深刻认识到，党的百年历史就是一部自强不息、顽强拼搏的奋斗史。百年来，一代代中国共产党人以实现中华民族独立和伟大复兴为己任，穿越战火的硝烟，经历创业的洗礼，把握改革的脉动，助推中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，充分彰显了中国共产党坚定不移、一以贯之的使命担当。
今天，复兴重任已经落到我们这一代人肩上，我们责无旁贷，必须接续奋斗。在今后工作中，我将立足岗位讲奉献，勇于担当讲作为，踏踏实实干好自己的工作，不负党和人民的期望。
三是为民情怀更加深厚。一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在学习过程中，我对“全心全意为人民服务”的宗旨有了更深的体会，对“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”有了更深的理解，对“江山就是人民，人民就是江山”有了更深的认同。在今后工作中，我将树牢“人民至上”的发展理念，心系百姓，情牵民生，努力当好人民的公仆。
四是能力作风更加过硬。坚持把党史教育与开展“能力建设提升年”活动、与学习贯彻党的*届*中全会精神有机结合起来，立足工作需要，深入贯彻提出的“八项本领”“七种能力”要求，抓紧“补课、充电、加油”，主动在生活和工作中淬炼锻造自己，专业知识、专业素养、专业能力得到进一步提升，服务发展、服务决策、服务落实的工作水平得到进一步提高。同时，以史为鉴，警钟长鸣，严格要求自己，严格遵守党纪国法，守住底线、不越红线、不碰高压线，时刻保持清正廉洁的优良作风。
二、存在的问题
（一）在学史明理方面：一是理论学习的主动性不够，错误地认为业务工作是硬任务，而理论学习是软指标，对于集中学习，遇到紧急材料和任务的时候，首先想到的是请假，而不是克展困难积极主动参加；对于个人自学，挤时间的劲头不足，静下心来连续读书学习的时候不多，没有达到“全面系统”的要求。
二是学习深度不够，满足于完成规定学习任务，满足于记记笔记，虽然写了一些心得体会，但大都流于形式，没有在深层次上提高思想理论水平，导致学习质量不高。
（二）在学史崇德方面：一是工作作风有待加强，对标党的光荣传统和优良作风，深感自己的工作作风还存在较大差距，比如缺乏创新精神，起草材料主动研究、深入思考不够，很多时候是在翻新别人的思路、跟在先进后面跑；再比如，材料多的时候会存在畏难情绪、应付心理，没有真正把分内职责履行好。
二是联系服务群众不够经常主动，对项目建设、县域经济发展等重点工作关注的多，对群众的生产生活、冷暖疾苦关注程度有所降低，开展“我为群众办实事”实践活动和“走流程”主动性不高，帮助群众解决实际问题较少，践行群众路线不到位。
（三）在学史增信方面：一是真信但做得不够好，虽然知道中国共产党是中流砥柱、马克思主义是真理力量、中国特色社会主义是正确道路，但对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题缺乏深入思考和研究，导致对道路、理论自信、制度自信认识不深不透，没有完全达到组织的要求。
二是缺乏斗争精神，党性意识不强，没能始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题，对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性，没能做到先知先觉，也没有第一时间进行批评制止，特别是对西方文化和价值观渗透的重视不够，对西方错误思潮的抵御不够，在文化自信方面做得也不够好。
（四）在学史力行方面：一是争创一流的境界不高，对分管的党w信息工作重视不足、要求不高，目标不是争第一，认为排名中游就可以了，对上报的信息把关不到位，真正展现五大连池特色和工作亮点的信息不多。
二是拼搏奉献的劲头不足，自认为在办公室工作时间比较长了，不自觉地产生“松口气”“歇歇脚”的想法，拼搏进取、甘于奉献的精神保持得不好。比如，在材料不急得情况下，有时会安排综合的同志加班，自己却回家了，带着同志们一起干、一起挑灯夜战的次数少了。
三、问题剖析
（一）理论wz抓得不紧。没有处理好工学关系，把理论学习当作“软指标”，放松了对政治理论的深入学习。过多地把精力投入到业务工作中，学习的主动性、紧迫性减弱，对中央的新思想、新观点、新论断，难以沉下心来系统全面地学习研究，导致在运用政策理论把握形势、分析问题、谋划对策等方面的水平不高。通过学习教育反思，自己切实感受到，理论wz的松懈，必然导致理想信念和能力素质的弱化，必须持之以恒加强学习，筑牢思想根基。
（二）履职担当做得不够。对于新发展阶段下如何进一步担当尽责，更好地服务“十四五”经济社会发展，自我加压还不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准、纪律约束，不由地产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神。
（三）宗旨意识树得不牢。自己之所以出现联系服务群众不够经常、工作作风有待加强等问题，根源在于全心全意为人民服务的宗旨树得不牢，没有从根本上解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，总认为很多事是普遍问题，不是自己能解决的，没有尽全力去争取和努力。对标焦裕禄、孔繁森、黄文秀等党的先进模范，自己的为民情怀、奉献精神还有差距，为群众服务做得不好，为群众办实事少，没有真正把维护好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
篇三：党史学习教育专题组织生活会发言稿
二学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材情况通过集中学习和个人自学相结合的方式读原著学原文悟原理深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述学习了论中国共产党历史毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答和中国共产党简史等指定学习材料对重点章节反复研读重点思考深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求使个人得到了提升副县长在2021年党史教育专题组织生活会发言材料2篇
近期，按照《关于基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等4本指定学习书目，深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。在此基础上，广泛开展谈心谈话，对照各项重点逐一进行查摆，深刻剖析问题根源，制定有针对性的整改措施，确保取得实际成效。
一、盘点检视问题方面（一）在学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话方面7月1日，我观看了庆祝建党一百年大会盛况，聆听了习近平总书记重要讲话，之后又通过理论中心组学习、专题读书班、个人自学等方式进行了反复研读。通过学习，与党同行的思想更加坚定。中国在救亡图存的艰辛探索中，各种“主义”、各种“方案”均以失败收场，“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的中国共产党应运而生，最终我们党从小到大、由弱到强，实现了从开天辟地、改天换地
到翻天覆地、惊天动地。我深刻感悟到，“办好中国的事情，关键在党”，只有中国共产党才能领导中国，我们必须矢志不渝地坚持党的领导，坚定理想信念，摒弃私心杂念，牢记党恩听党话，一心一意跟党走。通过学习，与党同心的情感更加深厚。总书记精辟概括的伟大_精神引起了强烈共鸣，一句“江山就是人民、人民就是江山”更是折射出我们党崇高的为民情怀。总书记围绕“以史为鉴、开创未来”提出了“九个必须”的根本要求，为我们指明了前进方向，提供了根本遵循。通过认真学习深刻剖析自己还存在一些问题和不足。
1.学习领会不够透彻。对伟大_精神、“九个必须”等内容仅作为党的创新理论去理解，没有将其放在_百年的历史进程中去深入思考、精准把握，导致对一些内容学得不深不透。
2.贯彻落实不够精准。对总书记重要讲话精神把握还不够深入、不够系统，与全县经济社会发展情况结合不到位，提出的创新性思路、办法还不够多，距离“出大主意”要求还有差距。
（二）在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面
通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，增强了对党的历史和中国特色社会主义理论体系的理解，进一步坚定了理想信念、增强了历史自觉、加强了党性锻炼。但还存在一些问题和不足。
1.学习的自觉性不够高。仅仅把学习作为一项任务来完成，对其中的一些内容满足于通读一遍，没有深刻领会其内涵实质，导致学习效果不佳。
2.学习的系统性不够强。带着目的学习倾向比较突出，对与业务工作关联度大的工业经济发展、科技金融等内容学习多，对其他内容学习不够到位。
（三）对照党史学习目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足
1.思想认识不够到位。对时代赋予党员干部的重任认识不到位，历史使命感和责任感还不够强，在历史发展大势中谋划、推进工作的意识和能力还有待提高。
2.工作作风不够扎实。工作中还存在标准不高、要求不严的情况，特别是工作任务繁重的时候，还存在“过关”思想，没有对每项工作任务做到精益求精。
（四）党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
1.党员先锋模范作用发挥不够充分。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局不积极主动，对如何统筹疫情防控和经济社会发展，理解不深刻，贯彻落实上不彻底。
2.业务能力有待提升。对上级有关理论政策、部署要求有时理解不够透彻，对本县工业运行分析不够深入，还存在“上情”“下情”结合不够紧密问题。
3.联系服务群众较少。平时忙于分管业务工作，深入基层、深入群众做得不好，总是把更多精力放在了全县分管工作的业务上，缺少了以往扑下身子直接解决问题的决心和恒心。
（五）对照“扬优势、找差距、抓机遇、开新局”大讨论活动，自身在实际工作还存在哪些差距和不足
1.思想还不够解放。平时“走出去”对标学习较少，开拓创新的意识还不够强，习惯于用老办法解决新问题，存在一定的“求稳怕乱”思想。
2.干事创业“精气神”不足。对标先进不够到位，工作满足于“一般化”“过得去”，缺乏敢想敢干、敢于争先的斗争精神。
二、产生问题的原因分析（一）理论学习的重视程度不高。在党史学习教育中，缺乏理论学习的主动性、积极性，没有把理想学习作为思想政治建设的重要手段，有时还存在理论学习给业务工作“让路”的现象，从中汲取的营养的不足、付诸的实践不多，归根结底还是认识上不到位，学习态度上还存在偏差。（二）为民服务的宗旨意识不强。对人民至上的理念把握不够，在服务群众上思考不深、用力不多，特别是对于一些群众呼声强烈、关注度高的问题，没有做到想群众之所想、急群众之所急，没有始终坚持把人民群众利益放在第一位。（三）担当作为的实干作风不硬。没有时刻以最高标准严格要求自己，担当的肩膀还不够宽，成事的本领还不够高，特别是求真务实
的精神不够，理论联系实际不紧密，与基层干部群众交流少，真正“走下去”深入实地调研少。
（四）开拓进取的创新意识不足。思想不够解放，更新观念不够及时，存在一定的思维惯性和保守主义，对一些新形势、新问题谋划得不多、研判得不深，思路不够开阔，举措不够创新，距离当大参谋还存在差距。
三、整改措施和努力方向（一）抓实理论学习。坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，原原本本学、反复深入学，持之以恒、久久为功，深刻感悟马克思主义的真理力量，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，确保达到“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标。（二）扛牢为民使命。聚焦为群众办实事、解难题，深入基层察民情、访民意，实施好“我为群众办实事”实践活动清单事项，更好传递群众声音，回应群众关切，用为民服务实绩检验党史学习教育成效。（三）积极干事创业。立足本职岗位，真抓实干、埋头苦干，勇于挑重担子、“啃硬骨头”、接“烫手山芋”，发扬“钉钉子”精神，强化一线意识，推动工作重心下移，拿出管用、好用的真招、实招、硬招，打通难点、堵点、痛点，不断提升全县工业、科技、金融工作实现新突破。
（四）强化开拓创新。紧跟上级形势、政策变化，始终保持与时俱进，及时调整工作思路，树立敢闯敢试、敢为人先的意识，充分发挥主观能动性，破除因循守旧思想，大胆实践，勇于探索，善于提出新思路、新举措，更好服务县委、县政府决策。
副县长2021年学习教育专题组织生活会个人发言提纲范文根据会议安排，我紧紧围绕会议主题，严格按照“明理、增信、崇德、力行”的目标要求，积极投身“我为群众办实事”实践活动，对党的光辉历程、党的伟大精神、党的重大理论成果进行了深研细读，深入进行党性分析。深入思考体会感悟、深刻检视剖析问题，下面我将从以下几个方面汇报。一、盘点检视问题方面通过交心交谈、交流思想、交换意见，对照党章要求、对照党员标准、对照先进典型，深入进行自我检视、自我反省、自我解剖，查找出自身存在的差距和不足。（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话体会一是深刻地感受到“风雨不动安如山”的坚定信念。党的百年光辉历史是一部坚定信仰信念，为崇高理想不怕牺牲、勇于斗争的历史。从“振衰微于亡国灭种之际”到“救万民于水深火热之中”，从“建共和于革故鼎新之时”到“兴百业于一穷二白之上”，从“倡改革于
曲折前行之途”到“成小康于砥砺奋进之中”，百年风雨、百年悲壮、百年豪迈、百年光荣，一批又一批共产党的先驱们用他们的坚定信念、鲜血乃至生命筑起了民族长城，挺起了民族脊梁，谱写了气壮山河的壮丽诗篇。历史充分证明，坚定的理想信念是共产党人顽强拼搏、英勇奋斗的精神支柱，是共产党人安身立命的根本。
二是清晰地感悟到“水能载舟亦能覆舟”的使命感。总书记指出“党的根基在人民，党的立场在人民。站稳了人民立场，我们就有信心、有底气，就能干成事、成大业”。回顾共产党的历史，共产党之所以能够从小到大、由弱变强，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，其根本原因就在于始终与人民同呼吸、共命运、心连心。正因为共产党始终坚守初心和使命，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀，才赢得了人民的衷心拥护和坚定支持。因此，要正确认识和把握历史发展规律，深刻理解习近平总书记的为民情怀，牢记党的初心和使命，化初心为恒心，时刻以人民为中心，时刻保持饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风，践行初心、担当使命，不断把为民造福事业推向前进。
三是深层次地认识到“大庇天下寒士俱欢颜”的责任感。习总书记指出“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，而是拼出来、干出来的”。作为一名党员领导干部，对待工作不能好高骛远，更不能敷衍了事。要适应新时代发展要求，准确把握新发展阶段内涵，深入贯彻新发展理念，主动融入新发展格局。在贯彻落实
中央、省市委和县委的决策部署中去，真正的做到情为民所系、利为民所谋、事为民所办。
同时，在学习也发现了自身学以致用的能力还有所欠缺。对照知行合一标准，外化于行的韧劲不足，理论与实践的紧密结合与良性互动不够，武装头脑、指导实践、推动工作还有差距，还没有完全贯穿于想问题、办事情、干工作全过程，特别是带头指导分管部门在学习贯彻落实上还有差距，没能全面把握讲话的实践要求。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习教材情况
通过集中学习和个人自学相结合的方式，读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，学习了《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》等指定学习材料，对重点章节反复研读、重点思考，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，使个人得到了提升。但在学习中也发现了一些问题：在吸收知识方面有待提高。在学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习材料时，下功夫不够深，满足于知其言、知其然，在知其义、知其所以然上下功夫不够到位，没有真正的把所学知识消化吸收，为己所用。
（三）对照党史学习目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足
1.在坚定理想信念方面。一是意识形态标准不高。没有先进先辈高度的政治自觉和信念坚守，满足于做好本职工作不出问题，没有上升到为实现共产主义、为中华民族伟大复兴的高度来认识自身的职责使命，对党的宗旨、党员的义务思考较少，意识形态有待加强。二是政治纪律不够警觉。存有想当然，不在乎的思想，有时在面对一些消极现象没有正确应对，政治觉悟有待进一步加强。例如，虽然在政治原则、政治立场、政治观点上能同党中央保持高度一致，但面对网络中的流言蜚语、错误言论，只做到不传谣、不信谣，没有积极斗争、积极反抗。
2.在增强历史自觉方面。对于党史方面的学习，多是局限于“快餐式阅读”“浏览式学习”“要点式背记”，浅尝辄止、浮于表面比较多，对深层次原因、背景等方面研究较少，没有吃透思想体系、重要内涵和思想精髓，还不能完全把理论知识转化为观察、分析、解决问题的思路方法。
3.在弘扬优良传统方面。一是引领带动性差。平时自己也注重弘扬优良传统，以身作则，自觉宣传弘扬社会正能量，但在引领带动他人方面做得不足，没能时刻带动周边人群积极投身弘扬优良传统热潮，与革命先锋、榜样模范人物相比还有很大的差距。二是吃苦耐劳精神有待加强。有时缺乏迎难而上的锐气和直面困难的担当，遇到问题绕道走，在敢于吃苦、善于吃苦、乐于吃苦的工作作风上有所欠缺。
4.在加强党性锤炼方面。一是落实全面从严治党要求不够严格。对全面从严治党认识不到位，自我管理、自我要求、自我约束不够，
在参加集中学习有时出现走神的现象，在今后的工作中有待改进和提高。二是贯彻精神标准不高。平时能够自觉贯彻落实上级各种会议精神，但改造思想不够积极主动，没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还有短板。
（四）党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距
一是对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。例如，虽然很重视“我为群众办实事”活动，经常调度相关部门做好实事相关工作，但自身亲自参加的次数相对较少。二是党员模范的带头作用不够，以上率下作用发挥不足，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。例如，在招商引资工作中，因疫情等因素影响，带队外出招商次数相对较少，党员模范带头作用发挥不明显。
（五）对照“扬优势、找差距、抓机遇、开新局”大讨论活动，自身在实际工作还存在哪些差距和不足
一是密切联系群众有所懈怠。体现在入民中、体民情、知民心欠缺，问需于民、问计于民还有差距，深入一线接触工作人员多，直接接触群众少，未能做到与群众零距离深层次交流谈心。例如，在参加全县3.15消费者维权宣传活动时，虽出席了活动，但和群众互动较少，没能与群众进行深入的交流。二是存在守旧思想。体现在对待新问题新困难，习惯性按部就班，更多的依赖经验主义，大胆探索尝试、
创新突破相对较少，走新路、用新法的解决问题能力有待提高。例如，在招商引资工作中，遇到一些风险大的项目，有时内心偏于保守，挑战风险的意识有待提高。
二、产生问题的原因分析（一）政治标准不够高。政治敏锐力和政治鉴别力仍有提升空间，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。作为一名党员领导干部，争先进、作表率意识树立得不够牢固，在用自身“正能量”感染带动身边普通党员和广大群众方面还有有待进一步提高。（二）思想意识不够深。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，因而重视工作落实，缺乏深入细致的思想工作。沟通交流，也多是注重学习任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，没有从思想上认识到错误。（三）宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维，干事创业的精神、为民服务的理念与日常工作联系得不够紧密，工作中更多的是被动等待上级安排，走出去主动发现问题、解决问题方面还有欠缺。三、整改措施和努力方向一是政治上求强。时刻对照理论理想、党章党规、民心民生、先辈先进“四面镜子”，自重、自省、自警、自励。把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，。强化党性
原则，明辨是非，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二是思想上求新。养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。自觉在学习的广度、深度上下功夫，特别主义把学习的着眼点放在解决实际问题上，放在改造自己的世界观上，放在与实际工作的结合上。学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困。
三是作风上求实。秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责。坚持经常深入基层、深入群众，学会在群众的实践中汲取智慧，善于从群众的口碑中查找不足。增强担当意识，保持干事激情，打消思想顾虑、放下思想包袱，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。仅供参考
篇四：党史学习教育专题组织生活会发言稿
XX党员干部党史学习教育学史力行专题研讨发言材料今年是中国共产党建党100周年。________在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。在这特殊的历史时间节点，作为党员领导干部，面对基层改革发展稳定繁重任务、面对国内国际日益复杂多变的严峻形势、面对队伍庞大的干部群众，我们要坚持学史力行，在学习尤其是践行党的百年历史上发挥作用、当好表率，积极为巩固党执政的基层基础贡献力量。一、坚定信仰，始终在紧紧跟随党中央上力行________指出，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。一百年来，我们的党不断从弱小走向强大，不断取得一个个前进路上的伟大胜利，根本就在于一代代共产党人有着始终坚定跟党走的信仰。从革命年代甘将热血沃中华到建设时期地动三河铁臂摇，从改革开放新时期横下一条心勇敢向前走到新时代坚持以人民为中心，千千万万的共产党员始终秉承对共产主义的信仰，迎风对雨冲锋在前、担当在前、奉献在前、牺牲在前，书写了一曲曲壮美而感人的诗篇，创造了中国发展史上的一个个人间奇迹。今天，我们学习党史，作为党员领导干部，就是要在学史力行上坚定永跟党走的信仰，带头作好表率，带领一方干部群众做到党中央号令，坚决响应、令行禁止、使命必达；党中央重大决策部署，不打折扣、不做选择、不搞变通地贯彻落实；党中央禁止，坚决不做，以强烈的看齐意识对表对标，坚决维护________核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、主动担当,始终在砥砺作风行动上力行一打纲领不如一个行动。________强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。无论是革命年代、建设时期、改革开放新时期，还是现在的新时代，一百年来，无数党员干部以担当为己任,以担当铸忠诚，以担当践作风，谱写了不计其数、可歌可泣的动人史诗。在抗疫斗争中，基层党组织冲锋陷阵，党员干部在一线从事疫情防控工作，以实际行动践行我是党员我先上，谱写了中国抗疫的动人华章，深深载入史册。我们开展党史学习教育要与实际工作紧密结合起来，不能学一套、做一套，搞两张皮，搞纸上谈兵。作为党员干部，我们学习党史，就是要学习共产党人不怕困难、不畏艰险、锐意进取、勇往直前的担当精神，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，在主动担当作为上抓落实、见行动，做到守土有责、守土担责、守土尽责，切实带领一方干部群众以踏石留印、抓铁有痕的作风砥砺奋进新时代，把党
中央的决策部署贯彻落实好，还要积极担当作为创造性地开展工作，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
三、践行宗旨，始终在为人民谋福祉上力行红军长征途中，坚持一边打仗，一边与群众同劳动，从不拿群众一针一线，始终帮助群众发展生产，与群众建立起真感情，一个个军民鱼水情的感人故事流传千古。这是长征胜利的一大法宝。________强调，共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们党自成立以来把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党根基在人民、血脉在人民。________指出，党团结带领人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。贯彻以人民为中心的发展思想，必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中；必须永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦。时刻保持与人民群众的密切联系。保持与人民群众的密切联系，是历史唯物主义的基本要求，也是我们践行党的性质宗旨的必
然要求。党的百年奋斗历史一再告诫我们，要坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。要通过学习党史，进一步深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
我们推动经济社会发展，归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。要强化公仆意识和为民情怀，立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。________指出，既要立足眼前、解决群众急难愁盼的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题，一件一件抓落实，一年接着一年干，努力让群众看到变化、得到实惠。
四、自我革命,始终在维护纪律规矩上力行
勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党保持先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化危险的历史。党的十八大以来，以____同志为核心的党中央始终保持反腐高压态势，查处了一大批违纪违法案件，各级地方坚持对标看齐，以零容忍的姿态开展反腐败斗争，党和国家形象在群众心中进一步树立。作为领导干部，我们要始终保持赶考的清醒，保持对腐蚀围猎的警觉，同时对身边的干部和亲人坚持严字当头、真管真严、敢管敢严、长管长严，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要把勇于自我革命与做好本职工作统一起来，坚持三省吾身，心存敬畏、手握戒尺，时刻自重、自省、自警、自励，严以律己，做到干干净净办事、堂堂正正做人，赓续好共产党人的精神血脉，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上书写自我革命的伟大篇章。
篇五：党史学习教育专题组织生活会发言稿
党史学习教育之学史明理专题研讨交流发言3篇【篇一】党史学习教育之学史明理专题研讨交流发言党史学习体会交流研讨发言演讲百年风雨路，奋斗铸辉煌。我们探寻的是一条从筚路蓝缕踏上圆梦中国的强国之路，绘制的是一张从星星之火点亮万里山河的恢宏画卷，谱出的是一篇人民至上矢志不渝的深情乐章。全党上下团结一心，踏荆棘、涉险滩、闯难关，初心不改高歌前行，踏出了时代的强音，汇聚了历史的荣光，历史的沉淀焕发成广大党员鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量、启迪智慧、砥砺品格的精神财富。追寻来时之路，逐光而行，一步一脚印走向复兴。“回首来时路，白云深几重。”回望来时路，如何穿越重重迷雾拨云见日，踏平坦途，就是要从探寻真理的百年之路中，把握规律，总结经验，循迹而行。从南湖游船上通过的第一个《中国共产党章程》，南昌起义打响WZ反抗国民党反动统治的第一枪，到万里长征路上的雪山草地，天安门城楼上中华人民共和国成立时的呐喊，再到改革开放、幸福小康，追逐*的路上，我们的党史，就是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。实践出真知，百年的探索之路凝聚成照亮前行之路的光束，行进在建党百年华诞，“两个百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们逐光而行，追梦前行。对照历史之书，字字珠玑，一书一能量催人奋进。“欲知大道，必先为史。”要想掌握“大道”，就必须先研究蕴含着“大道”的历史。百年政党风华正茂，艰难困苦中孕育的“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”成为了我党光荣传统，优良的作风，淬炼成红色基因，传承为生生不息的革命薪火。翻开党史之书，字句间蕴藏的能量，将成为每一位党员干部涵养理论水平、坚定理想信念、激励干事创业的强大精神动力。奏响初心之曲，余音缭绕，一曲一深情敬畏人民。百年党史，是艰苦卓越的奋斗史，更是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。长征路上“半条棉被”，诉说军民鱼水情深；沂蒙军嫂精神，传唱水乳交融、生死与共的真情；脱贫攻坚路上，一句“一个也不能少”的承诺，描绘全面小康的幸福图景；新冠疫情战“疫”路上，“生命至上，人民至上”彰显的深情担当。诠释出中国共产党的根基在人民，1
血脉在人民，紧紧依靠人民，不断造福人民的政党本色。【篇二】党史学习教育之学史明理专题研讨交流发言学好学史，汲取奋进之力党史学习教育专题调研交流材料今年适逢百年huá诞，在全dǎng范围内开展党史学习教育，备凷受瞩凷目。
党史学习教育动员大凷会在全dǎng引发强烈反响。2月20曰，×书凷记在党史学习教育动员大凷会上发表了重要讲话，深刻阐
明了开展党史学习教育的重大意义，既是一堂厚积底蕴的生动dǎng课，也是学党史、悟思想、办实事、开新jú的实践指南。
学习党史，追寻dǎng走过的足迹，探访dǎng历经的故事，从博大精深的党史理论中汲取精神营养，在浩若烟海的党史故事中坚定信念，从党史中汲取奋进之力，促使广大dǎng员干凷部进一步增凷强“四个意识”，更加坚定不移跟dǎng走。
100年光辉历程，贯穿着我们dǎng立dǎng为公、执凷zhèng为民的本质，体现着我们dǎng全心全意为凷人凷民凷服凷务的宗旨。革凷命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改凷革开放的伟大创凷新，我们dǎng之所以能够团结带领全囯各族人凷民战胜各种困难和挑凷战，不断取得革凷命、建设和改凷革的伟大胜利，最根本的，就在于我们dǎng具有与时俱进的理论和实践品凷质，在于始终保持马凷克凷思主凷义zhèngdǎng的先进性，始终走在中凷囯工凷人阶凷级和中凷囯广大人凷民的前列，始终走在时代潮liú的前列。回顾dǎng的历凷史，我们可以清楚地看到，在dǎng的历凷史发展的不同时期，dǎng的先进性始终是贯穿dǎng的建设的一条红线。
（以下个别关键词将被替换，请予理解）在战争年代，我们dǎng用马凷列主凷义与中凷囯革凷命具体实际相结合的科学理论——思想推进dǎng的建设，开辟了中凷囯特sè的革凷命道路，当时dǎng凷员的先进性表现为：始终站在革凷命斗凷争的第凷一线，为中凷huá民凷族的解凷放事业，抛头颅、洒热xuè，前赴后继，英勇奋斗，直至革凷命斗凷争的最凷后胜利;在社凷会建设时期，特别是dǎng的十一届三中全凷会后，我们dǎng把马凷列主凷义同中凷囯的改凷革开放和现代化建设实际结合起来，我们dǎng
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走出了一条建设中凷囯特sè社凷会的道路，这期间dǎng凷员的先进性表现为：始终走在改凷革开放和现代化建设的最前凷沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中凷huá民凷族的伟大复兴，率凷先示凷范，积极进取，开凷拓创凷新，团结带领全囯人凷民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社凷会的全凷面、协调、可持续发展。dǎng的大提出在新世纪新阶段要全凷面建设小康社凷会，开凷创中凷囯特sè社凷会事业的新jú面，这是dǎng在新时期“三凷个凷代凷表”重要思想的伟大实践，是dǎng在新的历凷史条件下先进性的生动体现。
【篇三】党史学习教育之学史明理专题研讨交流发言2021年党史学习教育体会研讨发言
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篇六：党史学习教育专题组织生活会发言稿
党史学习教育交流研讨发言稿通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识
(一)学习党史是党一贯性的要求，学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
(二)学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以
坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
(三)学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
(四)学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
(五)学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合学习党史不断增强党员意识。二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、
不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
三、存在问题的原因
(一)认识不到位
对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严
对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
篇七：党史学习教育专题组织生活会发言稿
2021党史学习教育研讨座谈会发言稿通过党史学习教育，我对我党的发展历程有了更深刻的理解。我党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。
一、思想认识（一）党史学习教育是党一贯性的要求，党史学习教育不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次党史学习教育的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，党史学习教育变成了全党的一件大事。（二）党史学习教育尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，党史学习教育的意义远不止于此――学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。（三）党史学习教育，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。（四）党史学习教育，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领
导革命和建设的过程中，取得了许多成功的经验，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。
（五）党史学习教育，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把党史学习教育的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
一是要结合党史学习教育不断增强党员意识。二是要结合党史学习教育模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。三是要结合党史学习教育扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。
二、存在问题一是党史学习教育的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来党史学习教育、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。三、存在问题的原因
（一）认识不到位对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。（二）自我要求不严对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会我党发展的艰难历程。三、今后的努力方向和改进措施党史学习教育，务必深刻领会，用心思考;党史学习教育，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。结合当前政治学习，抓好党史的全面系统学习，全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。
篇八：党史学习教育专题组织生活会发言稿
党史教育批评与自我批评发言稿三篇党史教育批评与自我批评发言稿1自开展党史教育活动以来，我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容，学习了有关方针政策，以及领导的讲话，通过深入学习党史，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：一、存在问题：1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务，常常只是根据社区布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些同事交流还不够。二、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观
影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的业务经验、方法，树立先进的业务思想和理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。
3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。
4、平时要多和同事们交流，要热情主动地关心同事们的大事和小事。
总之，在活动中，通过学习自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
党史教育批评与自我批评发言稿2近期，根据党史学习教育部署安排，各级各地党组织陆续召开专题组织生活会。组织生活会是开展交流学习、深入查摆问题、进行批评与自我批评的重要载体，党员领导干部带头落实双重组织生活制度，既是遵守党章、做一名合格共产党员的基本要求，也是以身作则、发挥表率作用的具体举措。然而当前，一些地方的党员领导干部对参加组织生活会存在认知
不强、重视不够、督促不力等问题，往往导致其所在党支部专题组织生活会”党味”不浓、”辣味”不足，甚至变了”味”，总体质量不高。开好专题组织生活会，党员领导干部必须认真做好会前、会上、会后工作，切实提高专题组织生活会的质量。
会前要加强指导。党员领导干部要聚焦党史学习教育主题，准确把握时间节点和阶段重点，督促所在党支部做好任务分工，明确时间地点、会议主题、会议流程，确保学习篇目、规定步骤、会议环节一个都不能少。还须主动参加所在党支部专题组织生活会前的集中学习。同时，带头开展谈心谈话，与其他同志交心通气，认真征求意见建议并自觉检视问题。
会上要带头示范。会上，党员领导干部要坚持讲党性、讲原则，带头用好批评和自我批评的武器，以对组织、对同志认真负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评。虚心听取各种意见，主动树好”靶子”，鼓励大家敞开心扉，对自己进行严肃批评，并作表态发言，克服”好人主义”，自觉做好批评的”风向标”，为其他同志开展批评与自我批评做好表率。
会后要整改落实。党员领导干部要带头把参加组织生活会成果转化为工作实效，及时梳理自身查找的问题和其他党员同志批评意见，结合”我为群众办实事”实践活动，列出问题清单、整改清单、责任清单，明确整改措施、整改时限，一项一项抓整改，一件一件改到位，用整改实效来回报党和人民的信任。
党史教育批评与自我批评发言稿3
1、党史教育学习上存在的问题：通过参予支部党务工作的建设，有了更多的学习机会，深入学习了一些党的历史、方针、政策，但理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。改进方法：沉下身子，静下心认真研读党史，遇到不懂不会的，主动找党员同志、前辈共同研讨，向专业研究党史人士请教，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。2、在纪律作风上存在的问题：虽然有了长足的进步，能够做到严格要求自己，但对党纪国法的学习还是不够，没有用理论全面武装自己要求自己。改进方法：加强党纪党规、法律法规的学习研究，模范带头遵守党纪党规，知敬畏、守底线，严格规范执法。3、在工作作风上存在问题：日常工作的统筹安排上有欠缺，从事党务工作的同时，也要加强业务工作的能力，参与相关业务工作的开展，两手抓，两手都要硬。改进方法：挤出时间多钻研业务知识，提高统筹安排工作的能力和业务工作技能，发扬老民警“传帮带”的作用，处理好家庭、工作的关系，保持积极工作热情。4、在生活作风上存在的问题：艰苦奋斗标准不高，偶尔和同事同学朋友聚聚餐，有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资，别人管不着。
改进方法：树立正确的交往观和消费观，坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则，在交往中保持政治警觉，分清是非美丑，多交良师益友。保持艰苦朴素的生活作风，培养一些高雅的兴趣爱好，提升内涵修养，追求精神富足，摈弃表面空虚的物质生活。
篇九：党史学习教育专题组织生活会发言稿
学党史专题生活会发言多篇发言(fāyán)，动词，义：评论，讲话。一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。今天为大家精心准备了学党史专题生活会发言三篇，希望对大家有所帮助!学党史专题生活会发言一篇
透过一年的学习与工作，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对学校党建工作的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：一、存在问题
1、学习理论知识的意识不够强，理解还比较肤浅。作为一名学校支部书记，思想上还存在着一些被动学习的习惯，认为只要脚踏实地的完成好上级交办的任务和本职工作就行，别的工作不闻不问，在学习方面花的时间比较少，更没起到带头作用。虽然对党员和教师的的要求较高，但是对他们平时的培训、业务潜力的提高以及日常关注这方面做的还不够。
2、宗旨观念不够牢固。有时对待工作的热情态度不能够善始善终，尤其当手头工作稍多时，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想严重。3、工作思路不够开阔，开拓创新的意识不强。
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在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式，因而在许多工作中效率不高。
4、学校党建管理比较粗糙，缺乏精细化在学校党建管理工作中，我虽然想方设法的给师生创造一个和谐舒适的工作学习环境，但是在工作过程中过分注重人性化，缺乏精细化与制度化，管理制度不够健全不够规范，缺乏激励机制，不能有效调动党员和教师工作的用心性。二、今后努力的方向1、正确处理学习与工作的关系不管平时工作有多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高自己的工作潜力和管理水平。2、从“自我”做起，发挥党员先进性作用在学校党建管理中要做到时刻关注每一个细节，做好每一件事情，力争做到管理精细化。3、树立创新精神要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。4、努力营造风清气正的和谐校园，提高人民群众对学校教育的满意程度一是加强师德建设，杜绝教师中有体罚和变相体罚学生。二是转变工作作风，严格教师上下班纪律，提高工作效率。推行阳
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光校园，学校重大事项的决策、评优选先、财务支出、绩效工资发放等关系到教师切身利益的事项要及时公示，做到“公开透明、及时准确”，使教师心中有数。三是抓好“三风”建设，努力营造良好的育人环境。
总之，透过一年来的工作和学习，自己在思想深处进行了认真的反思，我决心以这一次组织生活会为契机，努力使自己成为一名优秀的基层党务工作者。学党史专题生活会发言二篇
近段时间，我根据群众线路教育活动的整体安排，就个人的作风建设状况进行了深进剖析，现发言以下，不妥的地方请同道们批评指正。一、存在的主要题目
一是学习不够深进。真正投进学习的时间未几，没有挤时间学习，没有把中断的时间连接起来，没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部份章节、条款上，真正理解政治理论更少。学习上存在畏难情绪，有时比较懒惰，固然学了些政协理论和业务知识，但停留在表面的多，深进不够。对一些要熟读熟记的东西，花的时间未几，透过工作实践记住了一些知识要点，但记不住或记不清的东西还是很多。工作中，我深切地感遭到，由于理论知识不够丰富，积累未几，经常会感到工作思路不是很清楚，材料难写，业务工作方向不是很明确。
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二是工作不够用心。工作主动性还不够，多数时候是领导安排了甚么才往做甚么，工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。本人能够熟悉到细致对机关工作的重要性，但由于不够细致、不够严谨，还是会出现一些不应当出现的错误和失误，有的错误乃至很明显。职责意识不强，完成工作任务局很多时候停留在做了上，对做得效果好不好、质量高不高，对怎样样更好地完成工作任务思考未几。三是调研不够深进。深进基层、深进群众不够，了解委员思想现状不够，发现题目、解决题目的潜力还不够强。固然平时与委员持续了必须的联系，但对如何发挥政协委员的作用思考不够，发现题目、分析题目、解决题目的思路还不是很明确。跟政协委员交朋友不够，对政协委员队伍建设存在的题目思考未几，解决题目的思路不开阔。四是作风不够务实。有时受个人情绪等因素的影响，工作精神状态还不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作创新意识不强，循规蹈矩、默守陈规的时候多，锐意进取、不断创新的时候少。作榜样的意识不强，不能够敢为人先，总觉得自己管好自己就不错了，他人怎样看不重要，有时满足现状、不思进取，工作特点不突出，成效不够明显。二、产生题目的思想本源存在的突出题目，虽然缘由是多方面的，但主观缘由是主要
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方面，突出表现是：1、从熟悉上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我
改造。正确的世界观、人生观、价值观是每个党员干部永葆革命斗志的政治素质，只有不断地加强政治理论学习，不断加强主观世界的改造，才能坚定***主义理想信念。但是由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的题目。
2、从工作上讲，主要是对新时期政协工作的地位作用熟悉不够到位。长时间以来错误地以为，政协工作多是务虚工作，做多与做少、做好与做坏没有多大的区别，作为政协机关干部，只要循序渐进处理好平常事务就能够了。基于这类熟悉，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，这也是产生多种题目的重要思想本源。工作的主动性有了差距。
3、从党性上讲，主要是“宗旨”意识有所淡化，为人民服务的职责感不够紧急。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是衡量一位党员干部行为准则的标准。作为一位政协机关干部，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。错误以为政协工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的题目总以为是领导斟酌的事，产生了事不关已、免谈为
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好的错误思想，对群众疾苦了解未几，反映甚少。三、努力方向
针对存在的题目和缘由，要认真贯彻***在中纪委七次全会的讲话精神，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我进步潜力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆我党人政治本质。大力持续思想纯洁、作风纯洁、清正廉洁，加强思想建设，坚定理想信念、坚守我党人精神家园，坚持不懈加强党性修养和党性锻炼，牢固建立正确的世界观、权利观、事业观。
一是增强学习意识。把学习作为一种精神寻求、一种政治职责，切实加强理论学习，以理论上的苏醒、坚定，始终持续政治上的苏醒、坚定。要透过学习，努力把握和应用中国特点社会主义理论体系，坚定政治态度，更新观念，改善工作方式方法。透过系统地学习党的十八大精神，深入领会科学发展观理论精华，领会党的政策、理论导向，为今后工作指明方向。同时，不断学习政治理论和其他相干的知识，努力使自己成为一位政协机关工作的行家内行。
二是增强宗旨意识。牢固建立正确的政绩观和利益观，任什么时候候都要苏醒地熟悉得手中的权利来自人民，正确处理好权利与职责的关系，时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，真正做到为人民掌好权、用好权。坚持党和人民群众的利益高于一切，做到想题目、办事情、作决策，都要把群众放在心上，想群众之
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所想，急群众之所急，干群众之所需，真正为人民鞠躬尽瘁。多深进基层、深进群众，问政于民、问需于民、问计于民，满腔热情地多办顺***、得民心、解民忧、增民利的实事。要及时了解群众诉求，不断畅通诉求渠道，切实做好化民怨、解民难的工作，妥善化解利益矛盾，认真纠正侵害群众利益的突出题目，依法维护群众的正当权益。
三是增强大局意识。牢固建立全县“一盘棋”的思想，把政协机关服务工作放在全县“五个××”建设的大局中往谋划。做到心胸宽阔、眼光长远，正确熟悉和处理个人与组织、下级与上级的关系，果断反对分散主义和本位主义，果断克服个人利益、部分利益为重的思想，善于从全局的高度熟悉和处理题目，胸怀大局、服务大局、维护大局。当前，最重要的就是要切实把思想高度同一到大别山试验区、沿江开发会聚区建设的重大决策部署上来，努力服务和推动政协委员参与;双示范”活动。
四是增强职责意识。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化职责意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。要认真履行职责，求真务实、勤于工作、埋头苦干，果断克服工作挑肥拣瘦、拈轻怕重、敷衍塞责的现象，切实做到在增进科学发展中创造佳绩，在维护社会和谐稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创造佳绩，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。要
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时刻把群众的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好工作，做到对上负责与对下负责的有机同一。培养严谨细致的工作作风，始终持续如临深渊、如履薄冰的压力，以高度的职责感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。
五是增强服务意识。坚持人民利益高于一切，是我党人处理利益题目的基本原则，也是领导干部加强党性修养的基本要求。牢固建立为基层服务、为群众服务、为委员服务、为中心工作服务的观念，坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，用心深进基层、深进群众、深进实际，到困难多、题目多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众亲身利益的突出题目，在为群众办实事、解难事、做好事的进程中促进群众感情、增长工作才华，在条件艰苦、环境复杂、矛盾和题目集中的地方承受锻炼，在推动科学发展、增进社会和谐的实践中建功立业。
六是增强纪律意识。加强党性修养，严守党的纪律，既是对领导干部的基本要求，也是宏扬良好作风、保证党的线路方针政策贯彻执行的条件条件。要身体力行，始终持续党的纯洁性，想在前、做在前、冲在前，模范遵守《准则》中“8个严禁、52个不准”的规定，严格落实县委“十条禁令”的要求，当好清廉的榜样，真正做到一身正气，两袖清风。深化岗位教育，明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进步防范廉政风险的潜力。总之，
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要以这次行将展开的群众线路教育活动为新契机，努力带头创先争优、带头改革、带头联系群众、带头清正廉洁，不断在强化党性修养上有新进步，在服务科学发展有新进步，在密切联系群众上有新成效，为党的事业发展不断作出新的更大贡献。学党史专题生活会发言三篇
透过第一阶段对科学发展观的集中学习，我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大好处，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。我认识到，科学发展观作为马克思主义世界观和方*的集中体现，它的重要价值不仅仅仅体此刻指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上，我们如何更有效的学习、更加用心健康的生活，同样具有鲜明的指引作用。
科学发展观的第一要义是发展。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的关键。六小教育教学的发展，务必透过也只能透过发展本身来最终加以解决。科学发展观是用来指导发展的，我离开发展这个主题，否则就失去了好处们不能。
科学发展观的核心是以人为本。这要求我们党员领导干部要植根于人民、服务于人民。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，为人民群众办实事、解难事、做好事。要依靠群众推动社会主义物质礼貌、政治礼貌和精神礼貌建设。要坚持把最广大人民的根本利益放在首位，自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作。
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科学发展观的基本要求是全面协调可持续。全面发展就是全面推进经济、政治、文化建设，实现全面进步。协调发展就是要坚持五个统筹，推进经济、政治、文化建设的各个方面、各个环节相协调。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走礼貌发展道路，保证永续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾是我国治国理政的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题务必坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。只有坚持统筹兼顾，我们才能真正处理好改革发展稳定之间的关系，才能协调好各方面的利益冲突，充分发挥人民的用心性、主动性、创造性，把社会事业不断推向前进。
透过对科学发展观的学习，我对今后如何研究教育教学、如何开展教育教育工作，有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表此刻：
一、对教育教学工作缺乏深入的研究。有扎实开展好工作的意愿，但对学生没有进行综合性的调查、研究。思路不清、方向不明、方法老化，缺乏必要的精神，年复一年，日复一日，只是走过去的老路，没有用科学发展的观点来对待。这就没有构成自己的教育教学风格和特色。
二、工作状态混沌。主要原因是在工作过程中，只一味想把班级的纪律和学习成绩抓好，并没有因材施教。结果精力没少投
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入，但是产出和实际效果并不理想。以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题，当然肯定
还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以解决。借助此次深入学习实践科学发展观活动，我打算着重做好以
下两个方面的事情，并坚持下去，培养构成良好的个人工作、学习和生活习惯。
一、加强学习。在学习途径上，要向书本学、向新老教师学习，向外校的有经验的教师学习、积累方方面面的经验。拓展思维深度和广度。
二、深入研究工作。无论是教育工作还是教学工作，都要进行深入的研究。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，构成自己的风格和特色。
今后，我必须会按照科学发展的观点来抓好教育教学工作，让我的工作更上一个台阶。
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