中华经典诵读稿3分钟20篇中华经典诵读稿3分钟 中华经典的作品更是不计其数，相信大家都读过很多吧。中华文化博大精深，渊源流传。我们作为龙的传人，理应肩负起文化传播的重任。以下是为你下面是小编为大家整理的中华经典诵读稿3分钟20篇,供大家参考。
篇一：中华经典诵读稿3分钟
中华经典的作品更是不计其数，相信大家都读过很多吧。中华文化博大精深，渊源流传。我们作为龙的传人，理应肩负起文化传播的重任。以下是为你整理的中华经典诵读演讲稿，希望能帮到你。中华经典诵读演讲稿篇一尊敬的各位领导，各位评委，大家下午好：
今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。翻开传统文学的经典着作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕;“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀;“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天!此何人哉”这是故都颠覆后的锥心泣血;“岂曰无衣与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇!”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心!这朴实敦厚的
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诗歌巨着，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概;“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神;“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆;李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗;杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔;李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春
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水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟岸的精神!我的演讲完毕，谢谢大家!中华经典诵读演讲稿篇二尊敬的各位评委，老师，同学们：大家好!我叫XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。它给我的感觉是：诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
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读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的着作。经典是传统的具有权威性的着作，是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。
中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好!国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中
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感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣!
谢谢大家!中华经典诵读演讲稿篇三尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了东方伟人，你为什么不怒吼
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“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO……
篇二：中华经典诵读稿3分钟
我的祖国请赐给我一束火炬吧我追随你的脚步让每个梦境都滴着甜蜜让所有的歌喉都沾满金色的音符临摩你的日子请为我铺开满天的彩霞我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力最初的十月总是如热泪落花沾满回声共和国的跫音走过你的心田延伸到最激昂澎湃的旋律在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛你是一朵可供我踏着节拍上升的红云无论山川维谷田畴小径苍海无数次失败和成功使十月更加饱满啊中华经典诗文朗诵稿
祖国啊，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊
——祖国啊！我是贫困我是悲哀
我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵——祖国啊
我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明正在喷薄
——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房
喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊
1.我亲爱的祖国祖国啊，我为你自豪（诗词）当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。
……讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。五十四个春秋，锦绣大地神采飞扬。五十四个春秋，江山如画诗意酣畅。五十四个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
五十四个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。
五十四个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
五十四个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。
五十四个春秋，人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
五十四个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。
……跨越我们的未来，在这片神圣的土地上，勃发出震惊世界的力量，光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。
祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
2.祖国的十月（歌颂祖国诗歌）祖国啊！这诗意的名字弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子在蓝天下唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国我爱您爱得太深太久……十月啊！我的祖国请赐给我一束火炬吧我追随你的脚步
让每个梦境都滴着甜蜜让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——请为我铺开满天的彩霞我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力最初的十月总是如热泪落花沾满回声共和国的跫音走过你的心田延伸到最激昂澎湃的旋律在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛你是一朵可供我踏着节拍上升的红云无论山川、维谷、田畴、小径、苍海无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……十月的王冠为谁而戴？十月的第一个早晨在天安门前我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻飞舞的云彩万里的江山
怎能不熏陶我美好的品格和操守？！上升的十月已千帆竞发还有我的歌唱我的祖国幻化成一群高翔的白鸽振翮不已振翮不已……
3.我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，
那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
篇三：中华经典诵读稿3分钟
精品文档小学经典诵读的三分钟演讲稿----WORD文档，下载后可编辑修改---下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！小学经典诵读的三分钟演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家晚上好!我是来自五(13)班的xx。今天，我演讲的题目是《读经典，学礼仪，修内涵，塑操行》。《弟子规》等国学经典，是中华民族智慧的载体，华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶，是中华民族五千年文明史的积淀，是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。作为新世纪的接班人，在我们成长的黄金阶段，应该多读经典，勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》，并以此作为我们的行为准则。只有这样，我们才能记住中华血脉的印记，守住我们的精神家园。唯其如此，我们的民族才不会失去雄厚的文化根基，博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。他当时是将其作为儿童启蒙教材，原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修订，改名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的。《论语学而篇》第六条曰：“弟子入则学，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”《弟子规》依其要义，以三字一句，两句一韵的形式编撰而成。
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其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。
去年，我刚刚步入xx这个美丽如画的校园，耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教导，那字字句句语重心长的教导，似一股清泉，轻巧巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播，跟着老师、同学，读那流传百年的经典话语，心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句，那耳提面命的礼仪规范，那通俗易懂的行为准则，让我的一言一行有了努力的方向，是我前进的标杆，让我三省吾身之时，有了一个最美好的参照物。
记得以前，心情不好，一个人躲在屋子里生闷气，爸爸妈妈喊我，我任性地以沉默抗议，任凭他们喊破喉咙，我也坚决不吭一声;甚至，在爸爸妈妈辛苦工作了一天，下班回家的时候，让我倒一杯茶，我也全凭自己一时的心情做事，爱搭理就搭理，不高兴就充耳不闻。爸爸妈妈要是看不过眼了批评我两句，我就顶嘴对抗，甚至大哭大闹地耍赖，完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。爸爸妈妈总是摇头叹气，拿我的大小姐脾气没办法。
但，读了《弟子规》之后，一切都变了!你听，父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒;父母教，须敬听，父母责，须顺承......每读一次，我就脸红一次;每背一回，我就低头一回。真为自己以前的任性淘气感到羞愧呀!就这样，不知不觉之间，我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。渐渐的，渐渐的，我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了，爸爸赞我长大了，妈妈说我乖巧了。老
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师更欣赏我的通情达理了，同学更喜欢我的温和礼让了。一部《弟子规》让我蓦然发觉，天更蓝了，花更香了，世界更和谐了，而我的生活也日益美好了!
同学们，从今天起，从此刻起，让我们时刻牢记《弟子规》的教导，时常诵读《弟子规》的教诲吧!早读的时候读一读，课间休息的时候读一读，同学相处的时候想一想，待人处世的时候想一想，扎扎实实地饯行《弟子规》，做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典，学礼仪，修内涵，塑操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美好的人生之路，奔向光明温暖的未来，做一个纯粹的人，优雅的人，一个真正知书达理的中国人吧!
我的演讲完了，谢谢大家。小学经典诵读的三分钟演讲稿篇二国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概!还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌!还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为
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鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的豪言壮语!那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌
盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
小学经典诵读的三分钟演讲稿篇三各位老师、同学：大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典，浸润华彩人生”的主题展板。“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。”“人之初，性本善。性相近，习相远。”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”一进校门，便听见朗朗的读书声，读书声那么清脆，那么洪亮，回荡在整个校园里......这，便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动，每天的二十分钟，让我们诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌，让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”，在不久的将来创建一个“书香国家”!为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。上学期，我们学校还举办了千人诵读活动。在学校中您处处见华夏经典文化----楼梯台阶上，门窗上有宣扬儒家文化的经典语句;教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画......对于这宝贵的二十分钟诵读时间，同学们十分喜欢。有的时候同
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学们也会感到经典文章难懂，但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解，还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组，形式多种多样，在竞争中学习，在学习中竞争;在快乐中诵读，在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。
走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词，我们诵优美的诗歌，中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累，没有记忆就没有积累，记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力，养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点，给每个年级提出了诵读篇目建议，让我们在朗朗书声中成长!
在我们学校，在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯，而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读，还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读，也为弘扬名族文化发挥了巨大作用，也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近中华经典，诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵，感受中华经典的万世情怀。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳，让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!猜你感兴趣：1.小学经典诵读演讲稿3篇2.小学生关于经典诵读演讲稿
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3.经典诵读演讲稿3篇4.小学生经典诵读演讲稿5.小学经典读书演讲稿3篇6.经典三分钟演讲稿3篇
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篇四：中华经典诵读稿3分钟
诵读中华经典优秀演讲稿老师们同学们：
早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤
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为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
尊敬的家长、老师、同学们：
大家上午好！
通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文。
其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。
在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才罗晓辉，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小书法家肖元。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！
人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让
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它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
尊敬的各位领导，各位评委：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。
翻开传统文学的经典着作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的.心灵感触。
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨着，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠
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有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟岸的精神！我的演讲完毕，谢谢大家！【诵读中华经典优秀演讲稿】
篇五：中华经典诵读稿3分钟
中华诵经典诵读演讲稿尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好!
今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵?XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!
“中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。
XX年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力逐步扩大，受到了中宣部、中央文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。XX年从**大学开始的这项诵读活动，除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节日诵读晚会外，还要举办新中国成立60周年专题诵读晚会，并推进诵读活动进高校、举办中小学生“中华诵”夏令营，使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。
高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责，诵读经典，弘扬主旋律，一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引领校园文化;三是通过诵读活动，能够提高大学生语言文字应用水平，提升他们的人文素养和道德情怀，对大学生的成长成才有利。我们相信，“中华诵”进高校，可以促进广大师生更广泛地参与这项活动，从而提升活动的整
体水平，进一步扩大其影响;积极参与这项活动，也会给校园带来清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。教育部已将今年的“中华诵”进高校校园活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育活动。
我希望在诵读深入开展进程中，在继承的基础上勇于创新。我们今天诵读的经典，应该包括从古至今中华的诗文精品，既要有经典的古诗古文，也要有与民族精神和中华传统美德一脉相承、脍炙人口的现当代经典名篇。我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上，提高大学生们的语言文字和文化功力，创造我们时代传诵千古的美文华章。我们的晚会应通过诵读经典名篇，展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心和宏伟志向，歌颂祖国，颂扬以爱国主义为核心的民族精神，反映社会主义核心价值观在青年人中的积极影响。通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷呈。
在晚会即将开始之际，我还要特别指出，作为百年名校，**大学向来有开风气之先的传统。在时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会，已经展示了新一代武大学生“敢为天下先”的风格。在此，我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的**大学校领导及有关部门表示衷心的感谢。
我希望今天的晚会真正拉开“中华诵”进校园的序幕，今后经典诵读活动在校园里能够异彩纷呈、经久不衰。最后，预祝晚会圆满成功，向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表示感谢，并祝大家度过一个愉快、丰富的暑假生活!
中华经典诵读演讲稿范文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了?东方伟人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO……
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿……
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五?四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂!
谢谢大家!
中华经典诵读精选演讲稿
书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本，一切不愉快都离我而去。这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。”(节选《战国策》)。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。”叮零零，放学铃响了。我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎么也考不到第一。老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长，还不如看看电视，轻松一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的，还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了，不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。等考试结果出来了，我终于如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。可是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时间的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》);
从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);
从读诗中，我诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。
篇六：中华经典诵读稿3分钟
诵读中华经典演讲稿（精选6篇）诵读中华经典演讲稿1
老师们同学们：
早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
诵读中华经典演讲稿2
尊敬的各位评委，老师，同学们：
大家好！
我叫XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。它给我的感觉是：诵读国学经典真好！这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好！经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想；既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。
中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章！国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好！
国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染；我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好！通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣！
谢谢大家！
诵读中华经典演讲稿3
尊敬的老师、各位评委：
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海……因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的.人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业……
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程……
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经……
谢谢大家！
诵读中华经典演讲稿4
尊敬的家长、老师、同学们：
大家上午好！
通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文。
其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行走，他们之中必定会有我的老师。这居然去您给我受益匪浅的诗句，就是出自儒家的圣贤孔子之口。
在我们日常生活中，每个人都有我学习的地方，就拿我们年级来说吧！在这个100多人的大集体里，就有我许多的良师益友：学习天才罗晓辉，跳舞能手王心怡，唱歌能手王芸，小书法家肖元。他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学习的道理啊！
人的一生犹如一条长路，有许多岔道，我们有时候会走错路，但有人会来提醒你，他就是国学，就是经典诗文，因为他聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。
那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
诵读中华经典演讲稿5
尊敬的各位领导，各位评委：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。
翻开传统文学的经典著作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这
是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌著作，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。
诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。
诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。
诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟岸的精神！
我的演讲完毕，谢谢大家！
诵读中华经典演讲稿6
尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好！
今天，我们在这里成功举办慕仪镇中华经典诗文诵读比赛，这是我镇素质教育成果展示的一次盛会。我代表慕仪镇教育组对获奖个人和获奖单位表示热烈祝贺，对为本次活动作出辛勤劳动和付出的广大教师表示衷心感谢！
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。
举办本次活动的目的：就是通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。
为此我提出以下要求：
（1）同学们要积极参加中华经典诵读比赛，不断提高了自己的人文素养。通过这个平台，选拔优秀学生，培养诵读尖子，从而进一步弘扬中华优秀传统文化，推广普通话，激发少年儿童对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增进爱党爱国爱社会主义的情感。
（2）要以经典诵读活动为契机，丰富学校的文化内涵，探索出一条符合学校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围；把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育管理的实际情况相结合，创新管理，办人民更满意的学校。
（4）开展中华经典诵读活动要与学校养成教育活动相结合；与班队活动相结合定期举行吟诵表演；与学生良好习惯的养成教育相结合；与感恩教育相结合；注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背，从而多用，不断强化知识积累，激发学生的阅读兴趣。
（5）要不断创新经典诵读活动的形式。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。
愿经典诵读成为我们学习、生活和今后工作的一部分，伴随我们一生一世，在这个精神家园里不断汲取营养，不断提升同学们的精神境界！
篇七：中华经典诵读稿3分钟
中华诵读经典演讲稿中华诵读经典演讲稿
中华诵读经典演讲稿一
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海。。。。。。因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思
考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业…
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程…
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经…
中华诵读经典演讲稿二
读完了《傅雷家书》我的第一感触，那就是——爱。
这本洋溢着亲情，尤其是父子情深的家书，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，文中流露出父子间的真挚情感，都让我感动不已。
这是怎样一个伟大的父亲啊！作为我国著名的翻译家、文艺评论家的傅雷，一生翻译了那么多世界名著，真令人佩服至极。他写给儿子的信，字字句句都是爱的叮咛、情的延续。”爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的.烦恼而烦恼！“、”孩子，我精神上永远和你在一起！“、”世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！“，这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也充分享受到爱的雨露滋润，终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。
爱，像空气，在我们身边无影无形，常常被我们忽略；但我们的生活不能缺少它，其实它的意义早已融入生命，正如五千年的中国文明凝结的亲子之爱，如此平凡，却又那样让人难以忘怀——”
《傅雷家书》让我感动，更让我思索着“爱”，想起曾经被忽略的平凡而又温暖的点点滴滴。
“谁言寸草心，报得三春晖”。古往今来，无数的故事被镌刻进一页页发黄的历史，无数的书籍感动着一代代优秀的中华儿女，无数的经典正被我们诵读、继承和诠释……诵读经典，领悟爱的馈赠。同学们，我们在爱的雨露中成长，更要把爱洒向身边的每一个人。让我们用自己的行动，从经典中感悟爱，珍惜爱，回馈爱，报答所有关心帮助爱护我们的人，让我们的生活充满真情，让我们的世界更加美好。谢谢大家！
中华诵读经典演讲稿三
大家好！我们满怀豪情送走了硕果累累的2010，我们无限喜悦迎来了充满希望的2011。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了！
同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦，眼界宽广；可以使你拨云见日，柳暗花明；还可以使你醍醐灌顶，茅塞顿开。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家；”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志；”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼；”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮！
今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧！
篇八：中华经典诵读稿3分钟
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库中华经典诵读演讲稿
中华经典诵读演讲稿一：中华诵经典诵读演讲稿尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好!今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵20**经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!“中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，
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路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。
20**年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力逐步扩大，受到了中宣部、中央文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。
20**年从**大学开始的这项诵读活动，除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节日诵读晚会外，还要举办新中国成立60周年专题诵读晚会，并推进诵读活动进高校、举办中小学生“中华诵”夏令营，使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。
高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责，诵读经典，弘扬主旋律，一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引领校园文化;三是通过诵读活动，能够提高大学生语言文字应用水平，提升他们的人文素养和道德情怀，对大学生的成长成才有利。我们相信，“中华诵”进高校，可以促进广大师生更广泛地参与这项活动，从而提升活动的整体水平，进一步扩大其影响;积极参与这项活动，也会给校园带来清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。
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教育部已将今年的“中华诵”进高校校园活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育活动。
我希望在诵读深入开展进程中，在继承的基础上勇于创新。我们今天诵读的经典，应该包括从古至今中华的诗文精品，既要有经典的古诗古文，也要有与民族精神和中华传统美德一脉相承、脍炙人口的现当代经典名篇。我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上，提高大学生们的语言文字和文化功力，创造我们时代传诵千古的美文华章。我们的晚会应通过诵读经典名篇，展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心和宏伟志向，歌颂祖国，颂扬以爱国主义为核心的民族精神，反映社会主义核心价值观在青年人中的积极影响。通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷呈。
在晚会即将开始之际，我还要特别指出，作为百年名校，**大学向来有开风气之先的传统。在时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会，已经展示了新一代武大学生“敢为天下先”的风格。在此，我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的**大学校领导及有关部门表示衷心的感谢。
我希望今天的晚会真正拉开“中华诵”进校园的序幕，今后经典诵读活动在校园里能够异彩纷呈、经久不衰。最后，预祝晚会圆满成功，向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表示感谢，并祝大家度过一个愉快、丰富的暑假生活!
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中华经典诵读演讲稿二：中华经典诵读的演讲稿（1276字）尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了?东方伟人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
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我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO……
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓-小-平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿……
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五?四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共-产-党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河
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之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂!
谢谢大家!中华经典诵读演讲稿三：“中华经典诵读”汇报演讲稿（1195字）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。
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女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的
合：博大精深！男：春天，生机盎然，杨柳依依。女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"女：冬天"墙角数枝梅，凌寒独自开。"女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。咏柳碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。《小池》杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。
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停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：今天，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明，男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，（合）去领略灿烂的五千年文明！
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
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男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：“中华经典诵读”演讲汇报会到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。
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篇九：中华经典诵读稿3分钟
中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔一〕：我的中国梦?梦，有许多许多-酸的，甜的，苦的，辣的;;在我的心里，一向有一个梦-一个灿烂的中国梦!梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的中国梦吗期望我的祖国，源远流长，奔向辉煌!梦中那连绵起伏，巍然屹立的山峰，那不就是绚丽多姿的中国梦吗期望我的祖国更加雄伟壮丽，气势磅礴!梦中那一张张孩子们天真的笑脸，那不就是充满期望的中国梦吗期望我的祖国，像花儿一样盛开，怒放于世界民族之林!在每个华夏儿女的心里，都有一个梦-一个磅礴的、绚丽的、充满期望的中国梦!
崛起了，我的中国!在午夜的最终一分钟，我听见你犹如黄河拍岸的心跳，听见时间隆隆的回声。历史不断沉淀的屈辱，是那冉冉飘过晨昏线上的梦，虽不曾忘记，却不留回声。崛起了，我的中国!是谁在寂静中撒下泪滴，[由整理]是谁被深入骨髓的伤刺痛。甲午年丰岛海上激起的水花，与那虎门上最终一缕硝烟一同消失;那深深扎根在中国大地上的紫荆，和十三亿人一齐倾听宝岛的风雨归程。中国，那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，与世界人民一齐呼唤-搏击吧，游览在长空!听，惊涛拍岸的黄河汹涌，看，屹立在世界东方的历史长龙。黑眼睛黄皮肤，歌颂着五千年的礼貌传承、祖国啊，我们深深爱着的祖国，
你像巨龙一样腾空而上，向世界宣布着你的出类拔萃，向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。可爱的祖国，愿你永远强大，永远高山巍峨!崛起了，我的中国!中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔二〕：我的中国梦我是一粒种子在华夏礼貌的土壤里播种诸子百家的学术让我萌芽秦皇汉武的伟业把我浇灌唐风宋雨的甘露给我营养新时代的阳光促我茁壮我的身体铜筋铁骨，魁梧轩昂我的心灵热血喷涌，豪情万丈一个穿越千年的梦沐浴着;上善假设水，厚德载物的清香在湛蓝的晴空下绚丽的绽放我的梦，在历史的隧道里回望
看风云突变，硝烟滚滚一次次的血腥和动乱都是一个个梦的澎湃和贲张行走的困难和寒凉就像雪落在华夏大地上每一双挥动的手臂都是书写梦想的狼毫在气冲霄汉的豪迈中把一个个梦想写进历史的河床我的梦，在中华礼貌的竹帛里翱翔四大制造智慧的清音在史册中回响丝绸之路上悦耳的驼铃飘向四面八方古朴，典雅的方块儿字把礼貌的火种植入华夏子孙灵魂的故土意蕴悠长的唐诗宋词在世界文化的脉搏里溢满炎黄儿女墨韵的芬芳每一丝游走的馨香都是谱就梦想的旋律在废寝忘食的沉思中把一个个梦想在文化的摇篮里酝酿我的梦，在神州大地的脉络里流淌万里长城，是中华雄狮坚挺的脊梁
长江黄河，是雄狮沸腾的血液昆仑太行，是雄狮伸开的手掌风霜雨雪让神州大地历经多少沧桑阴霾霹雳让雄狮的梦几度迷茫当报晓的雄鸡迎来灿烂的朝阳当鲜艳的红旗在天安门前高高飘扬我冲动着雄狮那一声声怒吼里的荡气回肠我的梦，我的穿越千年的梦啊在神州万里的晴空下熠熠闪光我是中国人，我有中国梦我的梦，是用青春和热血为祖国的辉煌奉献自我的力量我的梦，是用骄人的成绩让舒心的微笑溢满父母的脸庞我的梦，是举笔墨的镰刀让滚滚红尘收获幸福的高粱我的梦，是呼吁爱心的回归让新时代的;雷锋精神得到弘扬我的梦，是收集万缕清风
让公正廉洁的旗帜飘扬在每一个人的心房我是中国人，我有中国梦我的梦，是用勤劳和汗水让林立的高楼嵌满劳动者智慧的星光我的梦，是做不倒的灯塔让一叶叶扁舟在知识的海洋迎风破浪我的梦，是借天使的手杖让救死扶伤，妙手回春的锦旗击碎病魔的嚣张我的梦，是用擦亮的钢枪让容光焕发的母亲安闲的散步在祖国的边疆我的梦，是倾太阳的酷热让;飞天的神话一次次牵来世界的目光我是中国人，我有中国梦我的梦是让春天的故事继续制造富民的辉煌我的梦是让新时代的歌声继续书写强国的乐章我的梦是让十三亿的中华儿女继续行走在幸福的天堂我的梦是让泱泱中华走向复兴，永远屹立在世界的东方！雄关漫道真如铁
而今迈步从头越
我的梦，在沃土的松软中发芽
我的梦，在号角的急促中膨胀
我的梦，在铁蹄的奋进中延伸
我的梦，在健儿的怒吼中奔放
扬起梦的衣袖
我的眼前，卷起一排排滔天巨浪
这是你的梦，这是我的梦
这是十三亿中华儿女的梦
伸出你的手，伸出我的手
让我们挽起有力的臂膀
用震天的呐喊为雄狮的威猛积蓄迸发的力量
让我们踏着铿锵的节拍
用澎湃的活力为实现中国梦插上腾飞的翅膀
让我们集结无穷的智慧
用燃烧的热诚镌刻;中华王者不朽的徽章！
中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔三〕：
敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想
穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量
五千年的厚重历史，给予
我们智慧的双眸
五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁
六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响
六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强一天天实现的，是国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代我们听到了一声触及心灵的召唤：同心共筑;中国梦刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花代替了硝烟我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续开展我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方我有一个蓝色的梦想，纯洁的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！这是我的梦
这也是我的梦这是你我的梦这是我们的七彩梦——中——国——梦中国方少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔四〕：吾心有梦定雄伟强盛汝心有梦定幸福美满吾为何梦吾曰，此为中国梦汝为何梦汝曰，同之吾心已慰何为中国梦汝曰，国富，家强吾笑之，怎做之汝曰，百姓一心
篇十：中华经典诵读稿3分钟
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三分钟爱国诗歌朗诵稿篇1
《我骄傲，我是中国人！》
在无数蓝色*的眼睛和褐色*的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色*眼睛。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色*的皮肤和黑色*的皮肤之中，
我有着大地般黄I色*的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血；
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的
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孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲，我是中国人！我
是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人！
三分钟爱国诗歌朗诵稿篇2《祖国，我爱你》我爱你叮咚的驼铃是它让丝绸之路源远流长
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我爱你嫩绿的草芽是它覆盖了戈壁沙漠的荒凉我爱你乡间的牧笛是它把五彩的音符撒向八方我爱你都市的高楼是它把人们的理想托向太陽我爱你长江的碧波是它把56个民族的心曲弹唱我爱你黄河的波涛是它把13亿人民哺育抚养我爱你长城的雄伟是它挺起了中华儿女的脊梁我爱你巍巍的黄山是它展现了祖国的秀美端庄我爱你高原的旷达是它袒露出炎黄子孙的豪放我爱你蔗林的茂密是它甜透了亿万人民的心房我爱你开放的窗口是它让文明的花朵争艳芬芳我爱你改革的浪潮是它把贫穷落后的帽子甩掉我爱你智慧的头脑是它领回了四大发明的金奖
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我爱你勤劳的双手
是它为现代化祖国打扮梳妆
我爱你伟大的旗帜
是它代表了人民前进的方向
我爱你五色*的风帆
是它让世纪之船鸣笛远航！
祖国，我爱你
我爱你的草青木秀
我爱你的鸟鸣蛙唱
我爱你的山山水水
我爱你的城城乡乡
我爱你的风花雪月
你爱你的丽日艳陽
祖国，我爱你
是你给了我生命
是你给了我力量
是你给我的渴望插上了
一双飞翔的翅膀
三分钟爱国诗歌朗诵稿篇3
我有一个强大的祖国》
那是一张熟悉的脸，
是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸它眼里闪着泪花，
话里充满着力量。
那一刻，
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我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张陌生的脸，是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸它撬开了残垣，
搬走了巨石。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。那是一张美丽的脸,
是我躺在病床上看见的天使的脸，它包扎着我的创伤，
注目驱走我的恐惧。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张慈祥的脸，
是我奔离教室前看过的最镇定的脸
它为了自己的学生，
成就了自己的永恒。
那一刻，
我感到自己有一个强大的祖国。
那是一张年轻的脸，是我在排队长列里看到的最急切的脸,它为了灾区的伤员，献出
了自己的殷殷鲜血。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
那是一张忙碌的脸，
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是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,它眼里布满血丝，
来不及顾及自己的家人。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
那是世上最可爱的脸，是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸它远在他乡海外，温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。地动天不塌,大灾有大爱。
那一刻，
我感到自已有一个强大的祖国。
祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁！一声来自五千年的合唱就
像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉
看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁！昂首矗立的是青山
不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾
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祖国万岁！一声悠长的呼唤
一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦
在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁！万岁祖国
多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁
祖国万岁！我生命中的赞歌
我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的就是我们伟大的----中华人民共和国
篇十一：中华经典诵读稿3分钟
中华经典诗文朗诵稿中华经典诗文朗诵稿
祖国啊，我亲爱的祖国我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船把纤绳深深
勒进你的肩膊——祖国啊！
我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。讴歌我们的历史。那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。……讴歌我们的历史，千万年古老的土地，
曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。
五十四个春秋，锦绣大地神采飞扬。
五十四个春秋，江山如画诗意酣畅。
五十四个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，
翻卷出丰收的喜悦与欢唱。五十四个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中。
五十四个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
五十四个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，
一颗颗卫星遨游太空。五十四个春秋，
人民的军队威武雄壮，捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
五十四个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。
……跨越我们的未来，在这片神圣的土地上，勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。祖国啊，
我为你自豪，中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。
祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
2.祖国的十月（歌颂祖国诗歌）祖国啊！这诗意的名字弥漫着您的每一个季节
那是羽白色的鸽子在蓝天下唤醒了十月的第一个早晨
啊！祖国我爱您爱得太深太久……十月啊！我的祖国请赐给我一束火炬吧
我追随你的脚步让每个梦境都滴着甜蜜让所有的歌喉都沾满金色的音符
临摩你的日子——请为我铺开满天的彩霞我要为你的葳葳蕤蕤注入永恒的活力最初的十月总是如热泪落花沾满回声共和国的跫音走过你的心田延伸到最激昂澎湃的旋律在我的心中您不仅仅是一座憩息的绿岛你是一朵可供我踏着节拍上升的红云无论山川、维谷、田畴、小径、苍海无数次失败和成功使十月更加饱满
啊！祖国……十月的王冠为谁而戴？十月的第一个早晨在天安门前我感受到丹桂的余韵和丰收鼓乐的震响我追忆汉白玉雕上那些历史的声音
思绪已变幻飞舞的云彩
万里的江山怎能不熏陶我美好的品格和操守？！
上升的十月已千帆竞发还有我的歌唱我的祖国幻化成一群高翔的白鸽
振翮不已振翮不已……
3.我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，
那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，
可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，
无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，你永远充满希望，
祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！
篇十二：中华经典诵读稿3分钟
祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么是你山梁上摇曳的绿是你山梁上摇曳的绿是你山梁上摇曳的绿还是溪边明媚的花还是溪边明媚的花还是溪边明媚的花还是山涧流泻的瀑还是山涧流泻的瀑还是山涧流泻的瀑我的祖国云彩落进了溪我的祖国云彩落进了溪我的祖国云彩落进了溪牛羊映清波远山牛羊映清波远山牛羊映清波远山炊烟袅袅舞成女子的裙炊烟袅袅舞成女子的裙炊烟袅袅舞成女子的裙田野苍苍点亮农人的歌田野苍苍点亮农人的歌田野苍苍点亮农人的歌村落鸡啼笛音汇成流村落鸡啼笛音汇成流村落鸡啼笛音汇成流月亮一轮点亮谁的梦月亮一轮点亮谁的梦月亮一轮点亮谁的梦祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么是湖畔一缕拂水的柳是湖畔一缕拂水的柳是湖畔一缕拂水的柳还是淡淡升腾的烟还是淡淡升腾的烟还是淡淡升腾的烟是喷泉溅起的一点是喷泉溅起的一点是喷泉溅起的一点水还是蝶翅的一点黄水还是蝶翅的一点黄水还是蝶翅的一点黄我的祖国楼房高过了斜阳我的祖国楼房高过了斜阳我的祖国楼房高过了斜阳远塔挑起了落日秧歌漫过了街道远塔挑起了落日秧歌漫过了街道远塔挑起了落日秧歌漫过了街道笑声如烟卷着车流笑声如烟卷着车流笑声如烟卷着车流葡萄酒的红银器的闪音乐的流葡萄酒的红银器的闪音乐的流葡萄酒的红银器的闪音乐的流亮着整个夜亮着整个夜亮着整个夜祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么是黄山一棵微笑的松是黄山一棵微笑的松是黄山一棵微笑的松还是娥眉飘着的云还是娥眉飘着的云还是娥眉飘着的云是庐山蒸腾缠绕的是庐山蒸腾缠绕的是庐山蒸腾缠绕的祖国啊枫桥边的钟声还在回响祖国啊枫桥边的钟声还在回响祖国啊枫桥边的钟声还在回响西出阳西出阳西出阳关的酒还没有凉关的酒还没有凉关的酒还没有凉长安城的更夫还没有睡长安城的更夫还没有睡长安城的更夫还没有睡本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考本文整理于网络仅供阅读参考唐诗宋词在青石砖上跳来跳去唐诗宋词在青石砖上跳来跳去唐诗宋词在青石砖上跳来跳去祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么祖国我该是你的什么是岳飞一声凄凉的笑是岳飞一声凄凉的笑是岳飞一声凄凉的笑还是文天祥深深的叹还是文天祥深深的叹还是文天祥深深的叹是孙中山摇旗烈是孙中山摇旗烈是孙中山摇旗烈我的祖国啊秦淮河的水还在流我的祖国啊秦淮河的水还在流我的祖国啊秦淮河的水还在流着多少笑声着多少笑声着多少笑声也就淌着多少哭声也就淌着多本文整理于网络，仅供阅读参考
3分钟爱国诗歌朗诵稿：我骄傲，我是中国人
3分钟爱国诗歌朗诵稿篇1：我骄傲，我是中国人!数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
在无
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还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。
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我骄傲，我是中国人!3分钟爱国诗歌朗诵稿篇2：青春中国用茫茫的夜色作墨,用疮痍的土地作纸,在鸦片战争的硝烟之后是谁?写下的两个字--中国!让人读得昏暗读得疲惫,更让人读得心痛读得悲愤.那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呀!那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呀!那一天，无数的青年走上了街头，面对淋漓的鲜血，面对惨淡的人生。他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地。他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵。此后，他们加入到共产党人的行列中，他们义无反顾地选择了用铁锤砸碎黑暗，用镰刀收割光明。他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场，他们英勇杀敌，他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国!他们要以鲜血为色，描绘一个青春的中国.许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦，我依然可以感受到他们的呼吸。我又看见了一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔。我又听见了他们嘹亮的歌声，在荒芜的土地上回荡，他们用无怨无悔的青春。在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇。是的，岁月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的诗篇，那是一片开满鲜花的风景，
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那是一曲气势磅礴的交响，那是一座壮志凌云的丰碑!哦，中国，我要为你写一首诗用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝。哦，中国，我要为你画一幅画用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒。今天，一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅!今天，一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪!这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国!这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国!这就是我们的青春中国!这就是我们的青春中国!(男)我是那黄河中颠沛流离的沙粒，五千年来渗进了广袤的华夏大地。雨水洗涤着沙石，寒风夹杂着呼啸。阳光为裳，月色为衣。唐尧禹舜也愤怒于我的咆哮。(女)我是那长江中翻腾的江水，五千年来流淌着沮丧的眼泪。雨水融进了泪水，寒风急催着哭泣。阳光为裳，月色为衣。英美日法也曾凿进斑斑劣迹。(男)我是那泰山顶上葳蕤葱茏的绿树，五千年来吮吸着大自然芳醇的甘露。注视着茫茫大江去不还，倾听着纷纷云之君而下。宇宙是我屋，穹庐是我家。骚人墨客也纷至而沓。(女)我是那庐山腰系的飘渺云雾，五千年来流连于曲折盘旋的山路。笑傲世界之林的奇伟建筑，睥睨黄浦江岸的东方明珠。穹庐是我家，宇宙是我屋。
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日月风月也停下了匆匆脚步。(男)祖国的山啊，(女)祖国的水!(男)你不惧风霜，你敢于拼搏，(女)你不畏强权，你甘于寂寞。(男)祖国的山啊，祖国的水!(女)我是你山壑汩汩流淌的涧水，(男)我是你峰顶上翱翔的苍鹰。(女)我是你那溪水中优游岁月的游鱼，(男)我是你那湖畔成长的一片绿荫。祖国，我该是你的什么《男》祖国，我该是你的什么是你山梁上摇曳的绿，还是溪边明媚的花是你晚舟归来的歌，还是山涧流泻的瀑我的祖国，云彩落进了溪牛羊映清波，远山一点嵋含烟炊烟袅袅，舞成女子的裙田野苍苍，点亮农人的歌村落、鸡啼、笛音汇成流月亮一轮，点亮谁的梦《女》祖国，我该是你的什么是湖畔一缕拂水的柳，还是淡淡升腾的烟是喷泉溅起的一点水，还是蝶翅的一点黄我的祖国，楼房高过了斜阳远塔挑起了落日，秧歌漫过了街道笑声如烟，卷着车流伊人的眉，闪着月的光葡萄酒的红，银器的闪，音乐的流亮着整个夜《男》祖国，我该是你的什么是黄山一棵微笑的松，还是娥眉飘着的云是庐山蒸腾缠绕的雾，还是九寨随人的流祖国啊，枫桥边的钟声还在回响西出阳关的酒还没有凉长城边的层林尽红，弯月如钩长安城的更夫还没有睡
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唐诗宋词在青石砖上跳来跳去《女》祖国，我该是你的什么是岳飞一声凄凉的笑，还是文天祥深深的叹是孙中山摇旗烈烈的风，还是鲁讯眉间的光我的祖国啊，秦淮河的水还在流淌着多少笑声，也就淌着多少哭声虎门的炮台映着月，狼烟依稀中山岭的苍松闪着辉，豪气依旧周恩来的微笑还在，天安门前的呼声还在经历风雨的纪念碑站成路标让来往的人走向三月的阳《男》祖国，我该是你的什么是你容颜上的一抹笑，还是一丝微微的愁是你圣体上飘逸的服，还是暗藏的一点伤《女》亲爱的祖国啊，我怎样爱你是不停地为你歌唱，不停粉装还是用我的良心写一首诗用我的真诚说一句话用我仅存的呼吸，喊出你的伤痛把我的骨骼扎根在泥土里年年长出誓言的绿，坚毅的光《男》祖国，我怎样爱你我永远属于你啊，亲爱的祖国用我的心，我的情，我的爱谱一支歌，唱的是喜、是悲、是苦、是乐都是我执著的无悔啊《合》我亲爱的祖国，我永远是你的永远偎着你，永远倾听着你的心跳3分钟爱国诗歌朗诵稿篇3：我的祖国高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
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坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
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我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!
篇十三：中华经典诵读稿3分钟
中华经典诵读演讲稿中华经典诵读演讲稿篇1
中华经典诵读演讲稿篇1尊敬的各位领导，各位评委：
大家下午好！今天我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》。翻开传统文学的经典着作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执着的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨着，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其
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犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。宋词文采斐然，字字珠玑。李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。诵读宋词，那深蕴的内涵，细腻的笔触，优雅的格调，丰厚的底韵，不能不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中国文化的瑰丽神奇。
诵读经典，爱我们中华文化的博大精深。诵读经典，爱我们中华智慧的灿烂晶莹。诵读经典，爱我们中华精神的浩瀚深沉。诵读经典，爱我们中华民族坚毅刚强的风骨，爱我们中华民族挺拔伟岸的精神！我的演讲完毕，谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿篇2
中华经典诵读演讲稿篇2
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尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息；巍巍中华，泱泱大国，沉
浮千年不变。这就是我们可爱的祖国！一个响彻世界的名字——中国！回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取
经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建王权妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了？东方伟人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界；从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国；看黄土高坡起伏的祖国；看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦；因为我们
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申办奥运成功了；因为我们加入了WTO……我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁。涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂；五
十六双眼睛期待着中华民族的.未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴；放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃；仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠；俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神！在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志！我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明；这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利！从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范！看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年！敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂！
中华经典诵读演讲稿篇3
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中华经典诵读演讲稿篇3尊敬的各位评委，老师，同学们：
大家好！我叫XX，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。它给我的感觉是：诵读国学经典真好！这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的着作。经典是传统的具有权威性的着作，是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。诵读国学经典真好！经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想；既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章！国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。诵读国学经典真好！国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄
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寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中感受到了中华文化的浸染；我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好！通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣！谢谢大家！
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篇十四：中华经典诵读稿3分钟
中华经典诵读演讲稿中华经典诵读演讲稿1
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《阅读一部智慧的经典》。天地间有这样一部大气大成的经典：它以人类千年的文明为书页，以自然永恒的真理为书脊，以人与自然复杂的统一为线装订成册。
翻开第一章，标题是几个力透纸背的朱红篆字：阅读开启智慧之门。从悬梁刺股到囊萤映雪，从韦编三绝到凿壁偷光正是凭着阅读这双翅膀，我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家，最后停落在中山先生那“天下为公”的博爱上；正是凭着阅读这双翅膀，我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》，最后停靠在曹雪芹那“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章，我意识到：正是凭着阅读经典，文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长！
再翻开第二章的封页，几个黑色正楷字凝重而醒目：小心阅读伤害智慧。读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失。”我猛然警觉：不错，阅读经典可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬！继续翻到下一章，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用行书题写着：阅读仍需行胜于言。下面是一串脚印伸向远方。此章显义：“阅万卷书，读万里路”。阅读不仅是读书，阅读，只有挣脱出书本的禁锢，与人生、与社会、与自然结缘，方能和智慧真正地牵手。
老师们，同学们，同胞们，合上这一部旷世经典，我不禁想起了孙中山先生的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”阅读，应成为我们生活的一部分；阅读，应是丰富我们精神文化生活的；阅读，应是加深我们对民族文化、对中华文化的理解的，让我们一起细细品读经典吧！
谢谢大家！
中华经典诵读演讲稿2
尊敬的老师、各位评委：
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背
的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海。。。。。。因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思
考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经
中华经典诵读演讲稿3
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们：
在这春色满园、花团锦簇的日子里，我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式，这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视，首先，我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢，并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。
中华文化，博大精深，内涵深刻，“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想，有助于弘扬祖国优秀文化，增强民族的信心和自豪感。”早在1999年，我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验，在“天天二十分，受益终身”的原则指导下，先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评比等，同学们或背或讲，充分展示了自我，在全市古诗文诵读工程推进会上，我校的汇报表演，得到了市委宣传、团市委的大力称赞，我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省教育厅、团省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校，市“三台一板”作了大量报道，20xx年4月，在市区小学“优秀古诗文背诵、朗读”活动中，我校取得了总分第一名的好成绩，乘此东风，近几年来，我们学校无论在升学考试中，或是在学科竞赛中，一直名列前茅，并先后荣获了省教育实验先进单位、省体育工作先进单位、市教研先进单位等。
老师们、同学们，今天是我们实验小学的一大喜事，一大重事，这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动，我们一方面不辜负各级领导的厚望，继续发扬优点，不断提高教学样，在诵读活动中，逐步理解“天下为公”的理念，做“宁为玉碎，不为瓦全”的风骨，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀，树立“位卑未敢志忧国：的高尚品质，做到”心能背，口能诵，行有为“，为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。
篇十五：中华经典诵读稿3分钟
中华诵读经典演讲稿中华诵读经典演讲稿一
尊敬的老师、各位评委：
大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。
还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经将《三字经》背的滚瓜烂熟。那时候根本不懂自己挂在嘴边的诗文到底是什么意思，直到后来上学了，记事了，才明白妈妈教给我的都是些中华经典文学。读国学经典，能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，更能让我们在书中学会做人的道理和准则。渐渐地我发现那些经典文学对我的生活产生了很大的影响。文学，它让我不再孤单。一个人的时候，我会走进文学这扇门，此时那些经典的文字就像是一个绝佳的好友，对我诉说，也听我倾诉。很多时候，一杯不凉的茶，一本不薄的书，一间静谧的屋子，就是我怡然享受的美妙时光了。
文学，它能带我旅行。在那些经典文字里我被带入了幽静的山谷、神秘的溪流、美丽的森林、辽阔的草原、奔腾的大海。。。。。。因为文学，我走遍了祖国的大江南北，在很多地方留下我的足迹。
文学，它带我穿越时空。走进文学这扇门，时间的距离仿佛就不在了。摩挲着书页，我和古往今来的许多人对话。他们教我知识，教我做人，与我作伴，伴我成长，我仿佛和他们都认识了很久。文学，它教会我成长。我在文学里感悟生活，体悟生命，学会思
考，努力成长，也许也会有一天，我也会用手中的笔，写下一些文字，送进这扇文学之门，留给更多踏进这扇门的人。
假如说我们的心田是一块最普通的土地，那经典诗文就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸，去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳丽更持久。
让我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族的精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！
一个基层体育教练的工作经历和磨难内蒙古通辽市霍林郭勒市二中（体校）吉林白乙拉我是内蒙古通辽市霍林郭勒市第二中学（体校）教练：吉林白乙拉。我从
事体育工作33年了，15岁开始练长跑，21岁去的体工队，24岁退役后当了小学、初中、高中体育老师。因为搞专业
初一数学第一学期期中考试质量分析一、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程标准精神。本次试卷考查学生对数学知识的掌握程
诵读中华经典，感悟精彩生活尊敬的老师、各位评委：大家好！我是六号参赛选手，今天我演讲的题目是“诵读中华经典，感悟精彩生活“。还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放的碟片《中华成语故事》，还记得还未入学就已经
中华诵读经典演讲稿二
充满爱心的给予，是世上最厚重最真挚的馈赠；出于郑重的爱而付诸的行动，是人生最美好、最温暖的事情。我坚信，用爱来回报爱，是世界上最美丽、最温馨的风景。
读完了《傅雷家书》我的第一感触，那就是——爱。
这本洋溢着亲情，尤其是父子情深的家书，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，文中流露出父子间的真挚情感，都让我感动不已。
这是怎样一个伟大的父亲啊！作为我国著名的翻译家、文艺评论家的傅雷，一生翻译了那么多世界名著，真令人佩服至极。他写给儿子的信，字字句句都是爱的叮咛、情的延续。”爸爸的心老跟你在一起，为你的成功而高兴，为你的.烦恼而烦恼！“、”孩子，我精神上永远和你在一起！“、”世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！“，这些父爱心语让远在异国他乡的儿子也充分享受到爱的雨露滋润，终于成长为一名德才兼备的著名的钢琴家。
爱，像空气，在我们身边无影无形，常常被我们忽略；但我们的生活不能缺少它，其实它的意义早已融入生命，正如五千年的中国文明凝结的亲子之爱，如此平凡，却又那样让人难以忘怀——”
《傅雷家书》让我感动，更让我思索着“爱”，想起曾经被忽略的平凡而又温暖的点点滴滴。
“谁言寸草心，报得三春晖”。古往今来，无数的故事被镌刻进一页页发黄的历史，无数的书籍感动着一代代优秀的中华儿女，无数的经典正被我们诵读、继承和诠释诵读经典，领悟爱的馈赠。同学们，我们在爱的雨露中成长，更要把爱洒向身边的每一个人。让我们用自己的行动，从经典中感悟爱，珍惜爱，回馈爱，报答
所有关心帮助爱护我们的人，让我们的生活充满真情，让我们的世界更加美好。谢谢大家！
中华诵读经典演讲稿三
各位老师、同学们：
大家好！我们满怀豪情送走了硕果累累的2010，我们无限喜悦迎来了充满希望的2011。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了！
同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦，眼界宽广；可以使你拨云见日，柳暗花明；还可以使你醍醐灌顶，茅塞顿开。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子；《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家；”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志；”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人；”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼；”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮！
今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧！
篇十六：中华经典诵读稿3分钟
中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿10篇中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔一〕：我的中国梦》梦，有许多许多-酸的，甜的，苦的，辣的……在我的心里，一向有一个梦-一个灿烂的中国梦!梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的中国梦吗期望我的祖国，源远流长，奔向辉煌!梦中那连绵起伏，巍然屹立的山峰，那不就是绚丽多姿的中国梦吗期望我的祖国更加雄伟壮丽，气势磅礴!梦中那一张张孩子们天真的笑脸，那不就是充满期望的中国梦吗期望我的祖国，像花儿一样盛开，怒放于世界民族之林!在每个华夏儿女的心里，都有一个梦-一个磅礴的、绚丽的、充满期望的中国梦!崛起了，我的中国!
在午夜的最终一分钟，我听见你犹如黄河拍岸的心跳，听见时间隆隆的回声。历史不断沉淀的屈辱，是那冉冉飘过晨昏线上的梦，虽不曾忘记，却不留回声。崛起了，我的中国!是谁被深入骨髓的伤刺痛。甲午年丰岛海上激起的水花，与那虎门上最终一缕硝烟一同消失;那深深扎根在中国大地上的紫荆，和十三亿人一齐倾听宝岛的风雨归程。中国，那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，与世界人民一齐呼唤-搏击吧，遨游在长空!听，惊涛拍岸的黄河汹涌，看，屹立在世界东方的历史长龙。黑眼睛黄皮肤，歌颂着五千年的礼貌传承、祖国啊，我们深深爱着的祖国，你像巨龙一样腾空而上，向世界宣布着你的出类拔萃，向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。
可爱的祖国，愿你永远强大，永远高山巍峨!崛起了，我的中国!中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔二〕：我的中国梦我是一粒种子在华夏礼貌的土壤里播种诸子百家的学术让我萌芽秦皇汉武的伟业把我浇灌唐风宋雨的甘露给我营养新时代的阳光促我茁壮我的身体铜筋铁骨，魁梧轩昂我的心灵热血喷涌，豪情万丈一个穿越千年的梦沐浴着“上善假设水，厚德载物〞的清香在湛蓝的晴空下绚丽的绽放我的梦，在历史的隧道里回望看风云突变，硝烟滚滚一次次的血腥和动乱都是一个个梦的澎湃和贲张行走的艰难和寒凉
就像雪落在华夏大地上每一双挥动的手臂都是书写梦想的狼毫在气冲霄汉的豪迈中把一个个梦想写进历史的河床我的梦，在中华礼貌的竹帛里翱翔四大创造智慧的清音在史册中回响丝绸之路上悦耳的驼铃飘向四面八方古朴，典雅的方块儿字把礼貌的火种植入华夏子孙灵魂的故土意蕴悠长的唐诗宋词在世界文化的脉搏里溢满炎黄儿女墨韵的芬芳每一丝游走的馨香都是谱就梦想的旋律在废寝忘食的沉思中把一个个梦想在文化的摇篮里酝酿我的梦，在神州大地的脉络里流淌万里长城，是中华雄狮坚挺的脊梁长江黄河，是雄狮沸腾的血液昆仑太行，是雄狮伸开的手掌风霜雨雪让神州大地历经多少沧桑阴霾霹雳
让雄狮的梦几度迷茫当报晓的雄鸡迎来灿烂的朝阳当鲜艳的红旗在天安门前高高飘扬我冲动着雄狮那一声声怒吼里的荡气回肠我的梦，我的穿越千年的梦啊在神州万里的晴空下熠熠闪光我是中国人，我有中国梦我的梦，是用青春和热血为祖国的辉煌奉献自我的力量我的梦，是用骄人的成绩让舒心的微笑溢满父母的脸庞我的梦，是举笔墨的镰刀让滚滚红尘收获幸福的高粱我的梦，是呼吁爱心的回归让新时代的“雷锋精神〞得到弘扬我的梦，是收集万缕清风让公正廉洁的旗帜飘扬在每一个人的心房我是中国人，我有中国梦我的梦，是用勤劳和汗水让林立的高楼嵌满劳动者智慧的星光我的梦，是做不倒的灯塔让一叶叶扁舟在知识的海洋迎风破浪
我的梦，是借天使的手杖让救死扶伤，妙手回春的锦旗击碎病魔的嚣张我的梦，是用擦亮的钢枪让容光焕发的母亲安闲的散步在祖国的边疆我的梦，是倾太阳的炽热让“飞天〞的神话一次次牵来世界的目光我是中国人，我有中国梦我的梦是让春天的故事继续创造富民的辉煌我的梦是让新时代的歌声继续书写强国的乐章我的梦是让十三亿的中华儿女继续行走在幸福的天堂我的梦是让泱泱中华走向复兴，永远屹立在世界的东方！雄关漫道真如铁而今迈步从头越我的梦，在沃土的松软中发芽我的梦，在号角的急促中膨胀我的梦，在铁蹄的奋进中延伸我的梦，在健儿的怒吼中奔放扬起梦的衣袖我的眼前，卷起一排排滔天巨浪
这是你的梦，这是我的梦这是十三亿中华儿女的梦伸出你的手，伸出我的手让我们挽起有力的臂膀用震天的呐喊为雄狮的威猛积蓄迸发的力量让我们踏着铿锵的节拍用澎湃的活力为实现中国梦插上腾飞的翅膀让我们集结无穷的智慧用燃烧的热诚镌刻“中华王者〞不朽的徽章！中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔三〕：敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强一天天实现的，是国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代我们听到了一声触及心灵的召唤：同心共筑“中国梦〞刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响
我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅
我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花代替了硝烟
我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间
我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续开展我有一个青色的梦想，年轻的中国青春激荡，改革奋进永向前方我有一个蓝色的梦想，纯洁的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！这是我的梦这也是我的梦这是你我的梦这是我们的七彩梦——中——国——梦中国方少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存少年中国梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉让我们携起手来，为中国梦添彩，让中国梦飞翔！中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔四〕：吾心有梦定雄伟强盛汝心有梦
定幸福美满吾为何梦吾曰，此为中国梦汝为何梦汝曰，同之吾心已慰何为中国梦汝曰，国富，家强吾笑之，怎做之汝曰，百姓一心恪尽职守吾心已安中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔五〕：梦，中国梦这是句普通的话语承载着一个完美憧憬蕴涵着一种企盼心怀沉淀在中国人的心中凝聚了几代人的夙愿梦，中国梦这是个宏伟的目标百年国耻沧桑的历史没有梦想就无法生存
救国建国民族的崛起点亮了前行奋进灯塔梦，中国梦这是个执着的追求创立和谐现代化国家是实现梦想意志力量强盛国力开展兴旺扬起了新的启航风帆梦，中国梦这是个共鸣的强音民族复兴续写辉煌托起仙境般幸福梦想昭唤亿万人攻坚实现礼貌古国升起新的曙光中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔六〕：巴蜀之腹学府地，屹立云雾渠江边，百年沧桑话辉煌，德技兼修大道行。思源感恩小平迹，志强追逐中国梦，饮水思源奋故校，廉洁修身献青春。八方学子故里行，修贤奋进广安梦，演绎绚丽青某某，立志建设桃李园。半沟桃花半沟红，青山藏在胭脂中，蜂戏枝头点点摇，疑是火焰舞春风。
渠江奔腾欢歌起，致富思源奔国梦，和谐故里享太平，幸福生活万年长。渔歌声声多悠扬，洪波涌起渠江月，莘莘学子苦求索，践行献身促开展。人杰地灵广渝土，华蓥山魂思源情，伟人光芒印巴蜀，双枪美名天下赞。红岩故事家喻晓，神韵情山育故土，八方学子苦求索，笃学善思务创新。乘风破浪启笛航，高扬风帆赶创示，渠江之声绕学校，书香邸府足构建。中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔七〕：我有一个中国梦，它就像一个种子，深深扎根于我的心田，萌动发芽。啊!我的中国!我的祖国母亲!当我看到您历经沧桑，风雨的清洗后，我更坚决了我的信念。我要好好学习，将来为您效力，成为祖国的栋梁人才。
中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔八〕：我没有灵巧的双手，但我有坚实的臂膀我没有甜美的声音，但我有灿烂的微笑我没有飞奔的双腿，但我有灵活的大脑我没有没有你们的生活，但我又超越你们的欢乐因为有梦，我从未放弃常常听到国歌的召唤常常看到鲜红的国旗我的梦，从未残缺就算不能感受风从耳边吹过但我的心灵能够奔跑，能够飞翔祖国的爱，让我的梦与中国梦同在!中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔九〕：我的梦我的中国梦乘着时代的快艇，我们悄悄来到梦的世界胸怀开展的中华儿女在梦的思绪中不负重托，迈步前进
我的中国梦，因中国而骄傲我的中国梦因少年而腾飞少年智那么国智少年强那么国强为了祖国完美的明天为了我们共同的梦想为了世界人民的幸福让我们用双手去建设她吧我的梦我的中国梦中国梦诗歌朗诵3分钟稿〔十〕：我的中国梦从春秋五霸，到战国七雄，无论是百家争鸣，还是终为一统。中国，以他独有的方式，在世界历史的长河中，前进着!路漫漫，盛唐风云下，你傲然的矗立在世界的东方。丝绸之路，大国的雄风让世界为你疯狂。你的文化风韵，如烟花般绽放……光阴易逝，一眼千年，鸦片战争，惊醒了封建主义的浮华!
侵略者的贪婪，一条条不平等条约的签订，《马关条约》，《南京条约》……赔了多少奢华一声枪响，国民革命，革去了那沉淀几千年的封建残渣。然而，军阀专政，混战连连，国民，该如何逃脱那无尽的杀伐风云变幻中，“十月革命〞的号角，正由，少数的知识青年，在中国这片热土上，吹响，吹响!共产主义〞以它特有的方式，健康的传播着……八年抗战后，两弹一星，神舟飞天……你从科技的方向，再一次建立起大国的辉煌;改革开放，参加世贸，举办奥运……你从经济的方向，又一次绽放大国的光芒。我敬爱的祖国，带着五千年的文化，正以他独有的方式，雄踞在世界的东方。我热爱的祖国，我的梦将伴随你前进的脚步，开启新的篇章……
篇十七：中华经典诵读稿3分钟
中国梦诗歌朗诵3分钟稿汇总10篇篇1：__梦诗歌朗诵3分钟稿我的__梦》梦，有许多许多-酸的，甜的，苦的，辣的……在我的心里，一向有一个梦-一个灿烂的__梦!梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的__梦吗期望我的祖国，源远流长，奔向辉煌!梦中那连绵起伏，巍然屹立的山峰，那不就是绚丽多姿的__梦吗期望我的祖国更加雄伟壮丽，气势磅礴!梦中那一张张孩子们天真的笑脸，那不就是充满期望的__梦吗期望我的祖国，像花儿一样盛开，怒放于世界民族之林!在每个华夏儿女的心里，都有一个梦-一个磅礴的、绚丽的、充满期望的__梦!崛起了，我的__!
在午夜的最终一分钟，我听见你犹如黄河拍岸的心跳，听见时间隆隆的回声。历史不断沉淀的屈辱，是那冉冉飘过晨昏线上的梦，虽不曾忘记，却不留回声。崛起了，我的__!是谁在寂静中撒下泪滴，[由网友投稿]是谁被深入骨髓的伤刺痛。甲午年丰岛海上激起的水花，与那虎门上最终一缕硝烟一同消失;那深深扎根在__大地上的紫荆，和十三亿人一齐倾听宝岛的风雨归程。__，那亚洲上展翅翱翔的雄鹰，与世界人民一齐呼唤-搏击吧，遨游在长空!听，惊涛拍岸的黄河汹涌，看，屹立在世界东方的历史长龙。黑眼睛黄皮肤，歌颂着五千年的礼貌传承、祖国啊，我们深深爱着的祖国，你像巨龙一样腾空而上，
向世界宣布着你的出类拔萃，向子孙后代展示着你的朝气蓬勃。可爱的祖国，愿你永远强大，永远高山巍峨!崛起了，我的__!篇2：__梦诗歌朗诵3分钟稿我的__梦我是一粒种子在华夏礼貌的土壤里播种诸子百家的学术让我萌芽秦皇汉武的伟业把我浇灌唐风宋雨的甘露给我营养新时代的阳光促我茁壮我的身体铜筋铁骨，魁梧轩昂我的心灵热血喷涌，豪情万丈一个穿越千年的梦沐浴着“上善若水，厚德载物”的清香在湛蓝的晴空下绚丽的绽放我的梦，在历史的隧道里回望看风云突变，硝烟滚滚
一次次的血腥和动荡都是一个个梦的澎湃和贲张行走的艰难和寒凉就像雪落在华夏大地上每一双挥动的手臂都是书写梦想的狼毫在气冲霄汉的豪迈中把一个个梦想写进历史的河床我的梦，在中华礼貌的竹帛里翱翔四大发明智慧的清音在史册中回响丝绸之路上悦耳的驼铃飘向四面八方古朴，典雅的方块儿字把礼貌的火种植入华夏子孙灵魂的故乡意蕴悠长的唐诗宋词在世界文化的脉搏里溢满炎黄儿女墨韵的芬芳每一丝游走的馨香都是谱就梦想的旋律在废寝忘食的沉思中把一个个梦想在文化的摇篮里酝酿我的梦，在神州大地的脉络里流淌万里长城，是中华雄狮坚挺的脊梁长江黄河，是雄狮沸腾的血液
昆仑太行，是雄狮伸开的手掌风霜雨雪让神州大地历经多少沧桑阴霾霹雳让雄狮的梦几度迷茫当报晓的雄鸡迎来灿烂的朝阳当鲜艳的红旗在天安门前高高飘扬我激动着雄狮那一声声怒吼里的荡气回肠我的梦，我的穿越千年的梦啊在神州万里的晴空下熠熠闪光我是__人，我有__梦我的梦，是用青春和热血为祖国的辉煌奉献自我的力量我的梦，是用骄人的成绩让舒心的微笑溢满父母的脸庞我的梦，是举笔墨的镰刀让滚滚红尘收获幸福的高粱我的梦，是呼吁爱心的回归让新时代的“雷锋精神”得到弘扬我的梦，是收集万缕清风让公正廉洁的旗帜飘扬在每一个人的心房
我是__人，我有__梦我的梦，是用勤劳和汗水让林立的高楼嵌满劳动者智慧的星光我的梦，是做不倒的灯塔让一叶叶扁舟在知识的海洋迎风破浪我的梦，是借天使的手杖让救死扶伤，妙手回春的锦旗击碎病魔的嚣张我的梦，是用擦亮的钢枪让容光焕发的母亲安闲的散步在祖国的边疆我的梦，是倾太阳的炽热让“飞天”的神话一次次牵来世界的目光我是__人，我有__梦我的梦是让春天的故事继续创造富民的辉煌我的梦是让新时代的歌声继续书写强国的乐章我的梦是让十三亿的中华儿女继续行走在幸福的天堂我的梦是让泱泱中华走向复兴，永远屹立在世界的东方！雄关漫道真如铁而今迈步从头越
我的梦，在沃土的松软中发芽我的梦，在号角的急促中膨胀我的梦，在铁蹄的奋进中延伸我的梦，在健儿的怒吼中奔放扬起梦的衣袖我的眼前，卷起一排排滔天巨浪这是你的梦，这是我的梦这是十三亿中华儿女的梦伸出你的手，伸出我的手让我们挽起有力的臂膀用震天的呐喊为雄狮的威猛积蓄迸发的力量让我们踏着铿锵的节拍用澎湃的活力为实现__梦插上腾飞的翅膀让我们集结无穷的智慧用燃烧的赤诚镌刻“中华王者”不朽的徽章！篇3：__梦诗歌朗诵3分钟稿后面还有多篇__梦诗歌朗诵3分钟稿！敲响历史的钟声，我们听到了中华五千年的梦想穿过岁月的河流，我们看到了龙族实现梦想的力量五千年的厚重历史，赋予我们智慧的双眸五千年的坚守传承，赐予我们钢铁的脊梁六十年前，一轮红日冉冉升起，庄严的宣告在长城内外回响六十年后，一个民族巍然屹立，蓬勃的生机在天地之间飞扬
五千年的蕴涵积淀，六十载的奋斗自强一天天实现的，是国富民强的梦想这是一个承前启后，继往开来的时代我们听到了一声触及心灵的召唤：同心共筑“__梦”刹那间，满腔的热血在沸腾，满怀的豪情在唱响我有一个红色的梦想，中华民族的伟大复兴，必将实现，鲜艳的五星红旗定会高高飘扬在世界之巅我有一个橙色的梦想，冰冷的心灵变得温暖，漠然的面孔变得灿烂，孤寂的角落有了光明，盛开的鲜花代替了硝烟我有一个黄色的梦想，黄河之水奔流激荡，凄风苦雨一去不返，春和景明充满人间我有一个绿色的梦想，秀美的山川如诗如画，绿色生态永续发展我有一个青色的梦想，年轻的__青春激荡，改革奋进永向前方我有一个蓝色的梦想，纯净的天空一片蔚蓝，幸福的生活充满阳光我们有一个紫色的梦想，东方大国，紫气东来，中华崛起，世界同享！这是我的梦这也是我的梦这是你我的梦这是我们的七彩梦——中——国——梦__方少年，意气风发，矢志不渝，将与天地共存
少年__梦，雄奇瑰丽，亘古不变，定与日月同辉让我们携起手来，为__梦添彩，让__梦飞翔！篇4：__梦诗歌朗诵3分钟稿吾心有梦定雄伟强盛汝心有梦定幸福美满吾为何梦吾曰，此为__梦汝为何梦汝曰，同之吾心已慰何为__梦汝曰，国富，家强吾笑之，怎做之汝曰，百姓一心恪尽职守吾心已安篇5：__梦诗歌朗诵3分钟稿梦，__梦这是句普通的话语
承载着一个完美憧憬蕴涵着一种企盼心怀沉淀在__人的心中凝聚了几代人的夙愿梦，__梦这是个宏伟的目标百年国耻沧桑的历史没有梦想就无法生存救国建国民族的崛起点亮了前行奋进灯塔梦，__梦这是个执着的追求创立和谐现代化国家是实现梦想意志力量强盛国力发展发达扬起了新的启航风帆梦，__梦这是个共鸣的强音民族复兴续写辉煌托起仙境般幸福梦想昭唤亿万人攻坚实现礼貌古国升起新的曙光
篇6：__梦诗歌朗诵3分钟稿巴蜀之腹学府地，屹立云雾渠江边，百年沧桑话辉煌，德技兼修大道行。思源感恩小平迹，志强追逐__梦，饮水思源奋故校，廉洁修身献青春。八方学子故里行，修贤奋进广安梦，演绎绚丽青__，立志建设桃李园。半沟桃花半沟红，青山藏在胭脂中，蜂戏枝头点点摇，疑是火焰舞春风。渠江奔腾欢歌起，致富思源奔国梦，和谐故里享太平，幸福生活万年长。渔歌声声多悠扬，洪波涌起渠江月，莘莘学子苦求索，践行献身促发展。人杰地灵广渝土，华蓥山魂思源情，伟人光辉印巴蜀，双枪美名天下赞。红岩故事家喻晓，神韵情山育故土，八方学子苦求索，笃学善思务创新。乘风破浪启笛航，高扬风帆赶创示，渠江之声绕学校，书香邸府足构建。篇7：__梦诗歌朗诵3分钟稿我有一个__梦，它就像一个种子，
深深扎根于我的心田，萌动发芽。啊!我的__!我的祖国母亲!当我看到您历经沧桑，风雨的清洗后，我更坚定了我的信念。我要好好学习，将来为您效力，成为祖国的栋梁人才。篇8：__梦诗歌朗诵3分钟稿我没有灵巧的双手，但我有坚实的臂膀我没有甜美的声音，但我有灿烂的微笑我没有飞奔的双腿，但我有灵活的大脑我没有没有你们的生活，但我又超越你们的欢乐因为有梦，我从未放弃常常听到国歌的召唤常常看到鲜红的国旗
我的梦，从未残缺就算不能感受风从耳边吹过但我的心灵能够奔跑，能够飞翔祖国的爱，让我的梦与__梦同在!篇9：__梦诗歌朗诵3分钟稿我的梦我的__梦乘着时代的快艇，我们悄悄来到梦的世界胸怀发展的中华儿女在梦的思绪中不负重托，迈步前进我的__梦，因__而骄傲我的__梦因少年而腾飞少年智则国智少年强则国强为了祖国完美的明天为了我们共同的梦想为了世界人民的幸福让我们用双手去建设她吧我的梦我的__梦
篇10：__梦诗歌朗诵3分钟稿我的__梦从春秋五霸，到战国七雄，无论是百家争鸣，还是终为一统。__，以他独有的方式，在世界历史的长河中，前进着!路漫漫，盛唐风云下，你傲然的矗立在世界的东方。丝绸之路，大国的雄风让世界为你疯狂。你的文化风韵，如烟花般绽放……光阴易逝，一眼千年，鸦片战争，惊醒了封建主义的浮华!侵略者的贪婪，一条条不平等条约的签订，《马关条约》，《南京条约》……赔了多少奢华一声枪响，国民革命，革去了那沉淀几千年的封建残渣。然而，军阀专政，混战连连，国民，该如何逃脱那无尽的杀伐风云变幻中，“十月革命”的号角，正由，少数的知识青年，在__这片热土上，吹响，吹响!共产主义”以它特有的方式，健康的传播着……
八年抗战后，两弹一星，神舟飞天……你从科技的方向，再一次建立起大国的辉煌;改革开放，加入世贸，举办奥运……你从经济的方向，又一次绽放大国的光芒。我敬爱的祖国，带着五千年的文化，正以他独有的方式，雄踞在世界的东方。我热爱的祖国，我的梦将伴随你前进的脚步，开启新的篇章……__梦诗歌朗诵3分钟稿汇总10篇如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其他__梦诗歌朗诵3分钟稿范文。提供了一种很新鲜的方式来写演讲稿。
篇十八：中华经典诵读稿3分钟
本文整理于网络，仅供阅读参考3分钟爱国诗歌朗诵稿：我骄傲，我是中国人
3分钟爱国诗歌朗诵稿篇1：我骄傲，我是中国人!数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
在无
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还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。当五大洋倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人。我是中国人我是莫高窟壁画的传人，让翩翩欲飞的壁画与我们同住。我就是飞天，飞天就是我们。
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我骄傲，我是中国人!3分钟爱国诗歌朗诵稿篇2：青春中国用茫茫的夜色作墨,用疮痍的土地作纸,在鸦片战争的硝烟之后是谁?写下的两个字--中国!让人读得昏暗读得疲惫,更让人读得心痛读得悲愤.那萎缩在清末史书里的消瘦的中国呀!那跪倒在《南京条约》里的软弱的中国呀!那一天，无数的青年走上了街头，面对淋漓的鲜血，面对惨淡的人生。他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地。他们就像一束束火焰，在曲折的道路中蔓延盛开成五月绚丽的花朵。此后，他们加入到共产党人的行列中，他们义无反顾地选择了用铁锤砸碎黑暗，用镰刀收割光明。他们走过漫道，他们越过雄关，他们驰骋疆场，他们英勇杀敌，他们要以枪杆做笔写下一个崭新的中国!他们要以鲜血为色，描绘一个青春的中国.许多年后的今天当我的目光穿越历史的峰峦，我依然可以感受到他们的呼吸。我又看见了一群又一群的青年，那挂满汗水的面孔。我又听见了他们嘹亮的歌声，在荒芜的土地上回荡，他们用无怨无悔的青春。在悠悠岁月中写着一首爱的诗篇。是的，岁月悠悠，人生漫漫，那是一首激情澎湃的诗篇，那是一片开满鲜花的风景，
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那是一曲气势磅礴的交响，那是一座壮志凌云的丰碑!哦，中国，我要为你写一首诗用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝。哦，中国，我要为你画一幅画用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒。今天，一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅!今天，一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪!这就是在世界的东方喷薄而出的希望的中国!这就是在中国共产党领导下的辉煌的中国!这就是我们的青春中国!这就是我们的青春中国!(男)我是那黄河中颠沛流离的沙粒，五千年来渗进了广袤的华夏大地。雨水洗涤着沙石，寒风夹杂着呼啸。阳光为裳，月色为衣。唐尧禹舜也愤怒于我的咆哮。(女)我是那长江中翻腾的江水，五千年来流淌着沮丧的眼泪。雨水融进了泪水，寒风急催着哭泣。阳光为裳，月色为衣。英美日法也曾凿进斑斑劣迹。(男)我是那泰山顶上葳蕤葱茏的绿树，五千年来吮吸着大自然芳醇的甘露。注视着茫茫大江去不还，倾听着纷纷云之君而下。宇宙是我屋，穹庐是我家。骚人墨客也纷至而沓。(女)我是那庐山腰系的飘渺云雾，五千年来流连于曲折盘旋的山路。笑傲世界之林的奇伟建筑，睥睨黄浦江岸的东方明珠。穹庐是我家，宇宙是我屋。
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日月风月也停下了匆匆脚步。(男)祖国的山啊，(女)祖国的水!(男)你不惧风霜，你敢于拼搏，(女)你不畏强权，你甘于寂寞。(男)祖国的山啊，祖国的水!(女)我是你山壑汩汩流淌的涧水，(男)我是你峰顶上翱翔的苍鹰。(女)我是你那溪水中优游岁月的游鱼，(男)我是你那湖畔成长的一片绿荫。祖国，我该是你的什么《男》祖国，我该是你的什么是你山梁上摇曳的绿，还是溪边明媚的花是你晚舟归来的歌，还是山涧流泻的瀑我的祖国，云彩落进了溪牛羊映清波，远山一点嵋含烟炊烟袅袅，舞成女子的裙田野苍苍，点亮农人的歌村落、鸡啼、笛音汇成流月亮一轮，点亮谁的梦《女》祖国，我该是你的什么是湖畔一缕拂水的柳，还是淡淡升腾的烟是喷泉溅起的一点水，还是蝶翅的一点黄我的祖国，楼房高过了斜阳远塔挑起了落日，秧歌漫过了街道笑声如烟，卷着车流伊人的眉，闪着月的光葡萄酒的红，银器的闪，音乐的流亮着整个夜《男》祖国，我该是你的什么是黄山一棵微笑的松，还是娥眉飘着的云是庐山蒸腾缠绕的雾，还是九寨随人的流祖国啊，枫桥边的钟声还在回响西出阳关的酒还没有凉长城边的层林尽红，弯月如钩长安城的更夫还没有睡
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唐诗宋词在青石砖上跳来跳去《女》祖国，我该是你的什么是岳飞一声凄凉的笑，还是文天祥深深的叹是孙中山摇旗烈烈的风，还是鲁讯眉间的光我的祖国啊，秦淮河的水还在流淌着多少笑声，也就淌着多少哭声虎门的炮台映着月，狼烟依稀中山岭的苍松闪着辉，豪气依旧周恩来的微笑还在，天安门前的呼声还在经历风雨的纪念碑站成路标让来往的人走向三月的阳《男》祖国，我该是你的什么是你容颜上的一抹笑，还是一丝微微的愁是你圣体上飘逸的服，还是暗藏的一点伤《女》亲爱的祖国啊，我怎样爱你是不停地为你歌唱，不停粉装还是用我的良心写一首诗用我的真诚说一句话用我仅存的呼吸，喊出你的伤痛把我的骨骼扎根在泥土里年年长出誓言的绿，坚毅的光《男》祖国，我怎样爱你我永远属于你啊，亲爱的祖国用我的心，我的情，我的爱谱一支歌，唱的是喜、是悲、是苦、是乐都是我执著的无悔啊《合》我亲爱的祖国，我永远是你的永远偎着你，永远倾听着你的心跳3分钟爱国诗歌朗诵稿篇3：我的祖国高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
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坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。我深深爱恋的祖国。
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我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇迹。你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓!祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃!
篇十九：中华经典诵读稿3分钟
xx年教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了言传承文明经典浸润人生一一中华经典诗文诵读活动两年来全国范围的诵读比赛以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动吸引了社会广泛参与电视及网络等媒体的积极传播??中华诵活动的影响力逐步扩大受到了中宣部中央文明办的表扬也得到了社会各界的高度评价中华经典诵读演讲稿篇一
尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们：
大家好!
今天，来到仰慕已久的**大学出席“中华诵20XX经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!
“中华诵”活动进校园，是教育部党组决定和倡导的。中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，千百年来流传下来的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，成为启迪一代又一代人的智慧、丰富我们情感世界的精神源泉。用雅言也就是普通话诵读经典，体味、感悟人生哲理，陶冶情操，砥砺心志，受到优秀文化传统的滋养，是中国传统的治学、修身途径。今天，建设人力资源强国，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，增强中华文化在世界的影响力，需要我们更加重视和发挥传统文化在提高人文素养、增强民族凝聚力、提高文化软实力方面的独特作用。通过诵读亲近、熟悉经典，理解、热爱经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓，不仅有利于普及国家通用语言文字，提升公民语言文化素养，提高社会文明程度，也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统的直接而有效的途径，应该大力提倡，积极推进。
20XX年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力逐步扩大，受到了中宣部、中央文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。20XX年从**大学开始的这项诵读活动，除了在全国继续举办诵读比赛和四个传统节日诵读晚会外，还要举办新中国成立60周年专题诵读晚会，并推进诵读活动进高校、举办中小学生“中华诵”夏令营，使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。
高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责，诵读经典，弘扬主旋律，一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引领校园文化;三是通过诵读活动，能够提高大学生语言文字应用水平，提升他们的人文素养和道德情怀，对大学生的成长成才有利。我们相信，
“中华诵”进高校，可以促进广大师生更广泛地参与这项活动，从而提升活动的整体水平，进一步扩大其影响;积极参与这项活动，也会给校园带来清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。教育部已将今年的“中华诵”进高校校园活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育活动。
我希望在诵读深入开展进程中，在继承的基础上勇于创新。我们今天诵读的经典，应该包括从古至今中华的诗文精品，既要有经典的古诗古文，也要有与民族精神和中华传统美德一脉相承、脍炙人口的现当代经典名篇。我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上，提高大学生们的语言文字和文化功力，创造我们时代传诵千古的美文华章。我们的晚会应通过诵读经典名篇，展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心和宏伟志向，歌颂祖国，颂扬以爱国主义为核心的民族精神，反映社会主义核心价值观在青年人中的积极影响。通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷呈。
在晚会即将开始之际，我还要特别指出，作为百年名校，**大学向来有开风气之先的传统。在时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会，已经展示了新一代武大学生“敢为天下先”的风格。在此，我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的**大学校领导及有关部门表示衷心的感谢。
我希望今天的晚会真正拉开“中华诵”进校园的序幕，今后经典诵读活动在校园里能够异彩纷呈、经久不衰。最后，预祝晚会圆满成功，向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表示感谢，并祝大家度过一个愉快、丰富的暑假生活!
中华经典诵读演讲稿篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!
回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了?东方伟人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自力更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚
冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛……
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了WTO……
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓小平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿……
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨……一定，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五?四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文明;这意志化做了坚定的共产党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神……这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
幽幽中华魂，华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂!
谢谢大家!
中华经典诵读演讲稿篇三
“论语者，二十篇;群弟-子，记善言……”听，这是我们润新小学的学生在诵读。这稚嫩的童音，让我的思绪飞扬。不知不觉中，我跨越时空，走进了两千
多年前孔子生活的春秋时代，去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧，去追寻他的敦厚之风。
孔子的很多言行都被弟-子记录在《论语》里，得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包蕴着朴素道理的文化经典，自武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，为世人推重，视为治世宝典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德，这是孔子学说的核心，也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很重要的位置，并且对中国社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。道德一体，重德即是顺应天道，顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人，孔子认为立志于仁德的人，他便有一个思想支持力量，积极地面对人生世相，逐渐的树立起人生观，世界观和价值观。如《为政》篇中孔子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”其义即说国君若以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自已居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。这样便可体现出君主高尚的人生观，世界观和价值观。
《论语》不但讲了治国的大道理，还告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志，宁静致远，保持内心世界的宁静，是一种修养，一种智慧，一种境界，也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人，才能在纷繁复杂的世界面前看得深，看得远，才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉，才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
有这么一个故事：有一天，一个工人在仓库搬运货物，一不小心把手表弄丢了，到处找不到。后来同伴也加入了寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜，仍然一无所获，只好沮丧地回去吃午饭。这时候，有个小男孩偷偷溜进仓库里，没费多少力气和时间，很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安静，马上就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库，要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了，大人办不到的事小孩子却办到了。
篇二十：中华经典诵读稿3分钟
3分钟经典诗歌朗诵稿3分钟经典诗歌朗诵稿在社会发展不断提速的今天，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。
那么什么样的朗诵稿才更具感染力呢？以下是小编整理的3分钟经典诗歌朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我用残损的手掌》我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦障，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……无形的手掌掠过无恨的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！《太阳吟》太阳啊，刺得我心痛的太阳！又逼走了游子底一出还乡梦，又加他十二个时辰的九曲回肠！太阳啊，火一样烧着的太阳！烘干了小草尖头底露水，可烘得干游子底冷泪盈眶？太阳啊，六龙骖驾的太阳！省得我受这一天天的缓刑，
就把五年当一天跑完那又何妨？太阳啊——神速的金乌——太阳！让我骑着你每日绕行地球一周，也便能天天望见一次家乡！太阳啊，楼角新升的太阳！不是刚从我们东方来的吗？我的家乡此刻可都依然无恙？太阳啊，我家乡来的.太阳！北京城里底官柳裹上一身秋了吧？唉！我也憔悴的同深秋一样！太阳啊，奔波不息的太阳！——你也好像无家可归似的呢。啊！你我的身世一样地不堪设想！太阳啊，自强不息的太阳！大宇宙许就是你的家乡吧。可能指示我我底家乡的方向？太阳啊，这不像我的山川，太阳！这里的风云另带一般颜色，这里鸟儿唱的调子格外凄凉。太阳啊，生命之火底太阳！但是谁不知你是球东半底情热，——同时又是球西半的智光？太阳啊，也是我家乡底太阳！此刻我回不了我往日的家乡，便认你为家乡也还得失相偿。太阳啊，慈光普照的太阳！往后我看见你时，就当回家一次，我的家乡不在地下乃在天上！《初相遇》美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的，常常在最没能料到的时刻里出现。我喜欢那样的梦，在梦里，一切都可以重新开始，一切都可以慢慢解释，心里甚至还能感觉到，所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福，只因你就在我眼前，对我微笑，一如当年。我真喜欢那样的梦，
明明知道你已为我拔涉千里，却又觉得芳草鲜美，落英缤纷，好象你我才初初相遇。《与你同行》我一直想要和你一起走上那条美丽的山路有柔风有白云有你在我身旁倾听我快乐和感激的心我的要求其实很微小只要有过那样的一个夏日只要走过那样的一次而朝我迎来的日复以夜却都是一些不被料到的安排还有那麽多琐碎的错误将我们慢慢地慢慢地隔开让今夜的我终於明白所有的悲欢都已成灰烬任世间哪一条路我都不能与你同行
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