创建温馨校园申报材料14篇创建温馨校园申报材料 乡村温馨校园建设典型经验申报材料案例 本文主要是笔者根据工作教研简要介绍乡村温馨校园建设的目的、要求和意义。同时介绍申报材料的书写下面是小编为大家整理的创建温馨校园申报材料14篇,供大家参考。
篇一：创建温馨校园申报材料
乡村温馨校园建设典型经验申报材料案例本文主要是笔者根据工作教研简要介绍乡村温馨校园建设的目的、要求和意义。同时介绍申报材料的书写框架并附上一些经典案例供大家参考！
案例一XX小学建设乡村温馨校园案例
XX县新村社区位于二号点，省道北端，辖区内安置了县南部山区8个乡镇的137户居民，450余人，辖区村容整洁，民风淳朴。
XX小学坐落于新村社区中心，是县易地扶贫搬迁生态移民项目配套工程，选址条件良好，就学距离适中，交通安全便利。学校始建于2007年，占地面积1601平方米，建筑面积137.45平方米，校舍建设符合国家规定的设计规范，符合抗震、消防安全要求，落实了人防、物防、技防各项要求。学校于2018年春季开始招生。现有教学班6个，学生120人，教师13名，其硬件建设和教育装备等均达到义务教育办学基本标准。
走进校园，呈现于眼前的是整洁有序的校舍，宽敞明亮的教室。校园内绿树成荫，鸟语花香，窗明几净，一尘不染。展板上记录着政府的关怀，墙面上渗透着传统文化的底蕴，花圃中弥漫着感恩励志的味道，居室内充溢着祥和温馨的气息。朗朗书声中流露出骄傲和自豪，跃跃欲试中浸透出快乐和幸福。迎面而至的学童笑容可掬、鞠躬问好；拂袖而过的师长神清气爽、和蔼可亲。漫步于餐厅居室，给人一种“家”的温馨;徜徉于教室操场，给人阳春三月的感觉。
20XX年8月21日，学校开展的音乐、足球、棋艺社团活动，了解了学校的育人环境建设、询问了师生的生活学习状况，对学校能够坚持以人为本、立德树人，德智体美劳全面发展的办学理念表示了充分肯定；对学校能够尊重教育和学生成长规律，注重师生校园生活体验，促进学生身心健康的做法给予了积极评价；对学校深入实施的思想育人、文化育人、环境育人、活动育人举措表示赞赏。构建平安和谐美丽温馨校园得到进一步发展！
建设乡村温馨校园是坚持新发展理念，坚持以人民为中心，坚持底线思维，实现学校可持续发展的重要举措，也是张扬学校个性、突出办学特色的重要平台。温馨校园建设，不仅仅是校园设施的扩建，更重要的是校园精神的塑造、校园文化的建设，只有“内外兼修”，才能真正成为温馨校园。为此，XX小学把创建乡村温馨校园建设作为学校长远发展的重要抓手，作为引领学校走向品牌的重要举措，做了具体细致的大量工作，取得了良好的效果，呈现出生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。
一、以先进的办学理念为载体升华和谐温馨的校园精神在开展乡村温馨校园创建的实践工作中，学校始终坚持“以人为本、立德树人”的教育理念，遵循“乐学善思，发展个性，培养特长，全面发展”的办学方向，把“办好老百姓家门口的教育”作为一切工作的出发点和落脚点，把学校打造成了一所文化氛围浓厚，学习环境优雅，育人方式温馨，充满生机活力，富有现代气息的窗口学校，走出了一条“德智体美劳”全面发展，平安和谐美丽温馨相依相伴的发展之路!
为此，学校成立了“建设乡村温馨校园”活动领导小组，形成了校长亲自抓、分管领导具体抓，全体教师共同抓的工作机制，每学期对美丽温馨校园建设情况召开三次专题研讨会，总结其成败得失、完善其缺陷短板。学校将温馨校园建设纳入了学校长远发展的总体规划，把温馨校园建设落实到学校工作的点点滴滴，使温馨校园创建制度化、规范化。创建活动在潜移默化中得到了全校师生的认同，内化为自觉行动的信念，升华成了具有本校特色的校园精神——“乐于从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不计得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神”，使育人工作充满亲情，教学工作其乐融融。
二、以丰富的校园文化建设为载体营造和谐温馨的育人环境校园文化建设是学校发展的灵魂，是学校兴衰成败的重要因素，是学校可持续发展的精神支柱。为此，学校十分重视校园文化的建设，不断创造人性化、哲理化、艺术化、温馨化的师生学习生活空间。静态文化，润物无声。流连于校园，你必会发现，学校既注重学习条件的完善，又注重文化设施的建设，处处做到了“环境育人，文化育人”。随处可见的励志标语，必会让你激情满怀，到处张贴的温馨提示，必会让你感慨不已。每一面墙壁都奏出育人的天籁，每一块石头都透露出优美的意境。老师们用剪纸、绘画、书法、摄影等艺术作品装饰居室，点缀生活；孩子们用花卉、盆景、“苗圃”、制作装点教室，启迪心灵，表达情感。“余香园”、“慎思园”、“励志园”、“温馨园”，园园相扣；“心愿树”、“谈心树”、“生日树”、“理想树”，树树“说话”。当你置身于其中，这些独特的图案、宜人的景观定会让你被学校浓厚的人文气息所吸引。从文化中来，到文化中去，
优美的人文环境起到了春风化雨、润物无声的作用。动态文化，时时教育。如果静态文化仅仅是校园文化的一个方面，那
师生间的团结友爱、和睦相处、共同进步才是温馨校园的根本所在。学校为了更好地把教育和生活的内容有机地结合起来，寓教于校园之间，开展形式多样的活动，设立了音乐、体育、美术、心理、安全、棋艺、计算机等各种功能室，组建了家长委员会、创设了留守儿童之家，成立了足球、舞蹈、腰鼓、棋艺各种兴趣小组，购买了各种文体用品，丰富学生的课外文化生活，使学生在学习之余放飞梦想，享受快乐。留守儿童之家，架起了外出务工父母与孩子们沟通的桥梁；计算机网络教学使学生们和外界走的更近。每天的大课间活动，学生有的在看书，有的在下棋，有的在踢球，有的在弹琴，还有的在聊天谈心，交流学习心得。整个校园欢歌笑语，百花齐放，呈现出“团结友爱、蓬勃向上”的喜人景象，构筑了积极向上、团结奋进的温馨之“家”，实现了“人创造环境，环境改造人”的功效。
三、以多彩的校园活动为载体塑造积极向上的师生品格学校注重引导学生积极开展以感恩励志、陶冶情操、增长学识为目的的各项活动。校园艺术节为师生展示才艺搭建了成长平台，暑假支援者给留守儿童带来家庭般的温暖。感恩励志的演讲征文比赛，传承正气和能量，“小手拉大手”的家校活动篇章记录着欣喜与温馨。周一升旗时的演讲在旭日的映照下抒发着孩子们爱国的情感；傍晚操场上大课间活动在夕阳的映衬下勾勒出娃娃们矫健的身影。与电视台少儿频道合作的校园之声小记者站有声有色，和足球俱乐部合作的足球社团风生水起，还有那每学期的安全教育课、“劳动教育周”、“道德实践月”已成为学生成长的必修课。上述活
篇二：创建温馨校园申报材料
乡村温馨校园建设典型经验申报材料撰写提纲本文主要是笔者根据工作经验简要介绍乡村温馨校园建设的目的、要求和意义。同时介绍申报材料的书写框架并附上一些经典案例供大家参考！
根据通知要求，为加快推进全国乡村温馨校园建设，优化乡村学校教书育人的校园文化环境，提升农村教育质量，确保农村孩子享有公平而有质量的教育，制定乡村温馨校园建设方案。
乡村温馨校园建设是推进城乡一体化发展、实现义务教育优质均衡发展的重要措施。通过乡村温馨校园建设创建活动，发现一批典型，带动一方学校，引领乡村教育，以点带面，点面结合，全面促动，将教育治理的重点放在补短板、找差缺、树亮点、挖特色上，从而全面提高乡村义务教育整体水平，惠及更多的乡村孩子，为乡村教育优质均衡做出积极贡献。
乡村温馨校园建设不失为推进乡村教育优质均衡发展的重要抓手，但在推进过程中，它不是孤立存在的，应纳入优质教育均衡发展体系，放在城乡教育一体化发展的维度，协同推进，全面实施。
乡村学校是城乡一体化发展的短板，提升与推进是项系统工程，乡村温馨校园建设实施就是优质均衡发展的具体体现，而创建工作的内容与优质均衡发展督导评估的指标系统并不矛盾。
一、具体要求和意义坚持新发展理念，落实立德树人根本任务，实施乡村学校底部攻坚，不断改善办学条件，强化学习、生活和文化环境建设，全面提高乡村教育质量，为加快实现教育现代化、办好人民满意教育奠定坚实基础。
坚持内涵发展，构建德智体美劳全面培养的教育体系，着力提升乡村教育质量；坚持以人为本，尊重教育规律和学生成长规律，注重师生校园生活体验，促进学生全面发展、身心健康；坚持文化引领，乡村学校在硬件达标的基础上，重点加强校园文化建设，创设适合乡村孩子成长的育人环境，提升学校办学水平；坚持示范带动，在各校广泛参与的基础上，推荐一批乡村温馨校园建设的典型案例，加大宣传力度，发挥示范引领作用。
二、具体书写框架要求主要介绍本学校以下几个部分：（一）布局建设科学合理。（1）学校选址条件良好，交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善；（2）无自然灾害如地质断裂带、崖边、崖底、滑坡段、河湾等潜在危险；（3）远离污染源及公共娱乐场所；（4）学生上下学距离适中，保障适龄儿童就近就便入学，路途无明显安全隐患；（5）学校设置规模与当地适龄人口相适应，无大班额；（6）校园功能齐全，按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，合理布局，联系方便，互不干扰。（二）办学条件保障到位。（1）日常运转经费保障到位，教师进修、培训按有关规定得到落实；教师各项待遇得到落实。（2）办学条件是否达到要求。校舍建设符合国家规定的设计规范，保障教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料符合规范要求，利于学生视力保护；配备保障学生安全与健康的基本设施设备，落实人防、物防和等相关要求；运动场地、音体美器材、图书、实验仪器配备合格，实现互联网接入、无线上网和日常信息化教学，其中音美器材需达到国家
一类标准，两轨制以上学校数学、科学仪器达到要求的配备方案；生活设施实用够用，建有足够的食堂(伙房)、水冲厕所、饮水等设施设备，食堂实现“明厨亮灶”、就餐环境卫生干净，上学期间能供应开水。寄宿制学校建有足够的宿舍、浴室,宿舍楼内洗漱卫浴设施配备齐全、使用方便，浴室能保障学生洗浴“周周洗”。配有必要的采暖或消暑设备。（3）师资配备符合要求。小学教职工与学生比1:19，初级中学1:13.5；学校专任教师学历合格率达100%；配备必要的教师休息室；为路远教师提供周转房或交通保障措施。
（三）教育教学保证质量。（1）坚持“五育”并举，全面发展素质教育；（2）配齐必要师资，小规模学校可通过教师走教、支教、“互联网+”等方式解决；（3）开足开齐规定课程，按照课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到规定学业质量要求；（4）突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导；（5）寄宿制学校全天候育人，合理安排学生作息时间、保障户外体育活动时间，积极开展丰富多彩的综合实践和校园文体活动；（6）重视劳动教育、法治教育、安全教育、心理健康教育和行为习惯养成；(7)定期开展集中备课和校本教研活动；（8）积极推进农村中心学校与小规模学校一体化发展，通过统一管理、人员互动、资源共享、课堂互通等方式，保障农村小规模学校教育教学质量；（9）充分发挥乡村环境独特优势，开发丰富多彩的田园课程和校本课程；（10）课后延时服务符合学校实际，有特色、效果好。
（四）校园文化健康向上。(1)核心办学理念上墙。构建基于办学目标、核心办学理念的学校文化系统，用学校文化凝聚师生共识，凝练出共同愿景和工作目标，形成推动学校发展的文化力量；（2）注重培育优良校风、
教风、学风；（3）合理规划校舍，校园建筑物、小品景观、花草树木等布局合理，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，能充分发挥环境育人的作用；（4）将核心价值观融入到教育教学全过程，24字基本内容悬挂上墙；（5）合理利用墙壁、走廊、过道等空间，用于校园文化宣传展示，弘扬正能量；（6）根据学生学习生活需求，提供学生晨读、学习之余小憩的庭院、树林、水池等场所；（7）经常开展各种校园文体活动，丰富校园生活；（8）结合学校实际，开发一种以上特色文化体育项目，学生参与率70%以上。
（五）校园关系和谐融洽。（1）师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范，教师不歧视学生；（2）同学之间团结友爱、互相帮助，没有校园欺凌现象；（3）每天早晨校长在学校大门口迎接师生到校上班、上学，中午、下午放学安排有专人护送学生过马路、道口；（4）有健全的留守儿童教育关爱机制，留守儿童之家标准高、天天用、管理规范；（5）建有辍学返校学生结对帮扶制度，学生辍学率为零；（6）加强对家庭经济困难学生教育资助，建档立卡贫困学生资助政策落实无遗漏，一般困难家庭学生有帮扶措施；（7）工会等组织有关爱特殊困难教师的具体措施；（8）学生课余时间能方便地使用图书室、实验室、自习室、活动室、音体美器材等学习和活动资源；（9）学校与农村社区、生态、人文充分融合，统筹乡土资源开展教育教学；（10）利用学校资源和志愿活动服务周边社区，定期举办校园开放和共建等活动，密切学校、家长、社区三方联系。
篇三：创建温馨校园申报材料
创建文明校园申报材料创建文明校园申报材料
几年来,我校精神文明建设教育工作在莲湖区精神文明指导建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下所，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实全党的xx大精神、牢固始终保持科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为首要目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设十四人才”的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育提质科技化工程，加强人才队伍建设，进一步提高教育教学质量做出应有的努力,取得了喜人的成绩.现将具体工作汇报如下：
一、加强组织工作队伍建设，不断提高管理模式.
学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，已经形成了一个团结协作、蓬勃向上的干部队伍。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。发扬民主，最广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正科研工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平管理模式上了一个新的台阶！
二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。
1、一年来,我们坚持每周体制一军事学习的制度，把“xxxx”学习作为思想政经的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论据论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、深入开展有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在的深度和广度上下功夫，尤其对“xxxx”，科学发展观，社会主义陆定一的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《高中学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高中学教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把教研思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想军事政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,提议按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会交流会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章数篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人佩列莫加笔记1.2万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要一份字数分别在XX和3000字以上，认识较为深刻的讲义，以扎实有效的措施，保障讲授活动落到实处。[!-empirenews.page--]
三、继续加强教师队伍建设，进行规范教育教学常规。
1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出“党员是亮点，支部是旗帜”的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持和谐社会每学期召开一次法治生活会.
2、在联络员组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前头；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织产业发展中党支部做到“双培”、“双带”（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，组织工作支部带领教学骨干不断进步）支部号召文艺做到“未进党的门，先做党的人”。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师同学们在民间组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为那位中共正式党员.
3、以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进莲小”为主题，不断强化师德教育。
学校组织补习学校教师数度集体学习了《教师职业道德进行规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德既然如此的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。在校党支部的全盘考虑下，学校与每位教师签订了《教师职业道德发布新闻承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展“端正教育思想，规范教师行为，争当专业教育工作者”的学习、整顿、提高活动。性侵犯坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的公民道德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称控管。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范字，营造良好的育人环境，塑造教育金融行业新形象。履行我校“创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学员”的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,近万名教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将此项工作满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项其他工作,在“两基”工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子个别情况的受教育情况,不惧家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情
况,毫无怨言,坚持工作.在“普实”工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.
4、继续执行教师聘任制，实行“师德一票否决制”。在教师当中牢固树立“我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽”的文明理念，并继续以“文明的莲湖，文明的我”开展评比，充分体现了老师再说“莲湖人”的主人翁精神。学校今年继续或进行了“文明教师”、“文明教研组”、“文明市民”和五好家庭的评选，在班主任中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。[!--empirenews.page--]
5、遵照“以管理求发展，以学生为中心”的办学目标，对学校“三风”建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日科研工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课“四认真”，上课做到“五必须”，坚持目标常规行政管理，坚持课改研究，学校有课改课题，学生有课改子课题。坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。教导处能坚持检查制度建设，举办教案作业展览。加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和有效保证学科专业，急遽改善学校卫生条件。坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五风纪进行卫生纪律红旗评比，周一晨会黄晓华总结工作发放流动红旗。
6、多年来,我校坚持到底教代会制度,有的放矢校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《委员会莲湖路附属小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；XX年后五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年二届四次教代会通过的《莲湖路幼稚园考勤补充制度（试行稿）》确实等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的聚拢了全体教职工的智慧，极大地调动了广大为既定目标奋斗的工作热情。
民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面或进行格次评定，并公开评议结果。XX年11月份社团组织参加了教育工作工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位或进行了全区工作经验交流,特色的工作,进行规范的资料得到了兄弟单位的认可.
四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。
1、创建文明班级，争当“三星少年”（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。每学期都要评选出“文明班级”和占全校总数30%的“三星少年”。建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的教育引导思想道德建设，利用板报、“雏鹰”广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十字.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以“感受新变化,迎接xx大”为主题,积极组织工作学生开展“弘扬和培育民族精神月”活动.结合”迎奥运,讲文明,树新风”精心组织学生上好为形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题报告,开展主题实践公益活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.
2、在省教育厅、省科协联合举办的陕西省中小学生科技文娱活动展示周期间,各班召开了“我们爱祖国,我们爱科学”主题班队会,利用“国旗下讲话”、“雏鹰广播站”,板报广泛宣传科技知识.航模是我校的科技特色,已有五十多年的历史,曾多次在国家、省、市级航模比赛中获奖.学校成立有航模科技兴趣小组,每周二、周五组织学生参加活动，活动主要就分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。科技文娱活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热
情.XX年11月份,在市航协举办的“飞向北京”航模竞赛，取得了骄人佳绩.[!--empirenews.page--]
3、近年来,在区教育局、莲四社区“扶贫帮困、社会救助”活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对儿童思想道德建设建设教育.每学期我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路乡政府李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,可否公安莲湖分局消防科王警官为老师做和做消防知识宣传学生消防灭火演示。
在创建全国卫生城市活动中，积极响应区则教育局对“创卫”其他工作深入开展的号召，组织开展了“小手拉大手，文明一起走”、“人文西安、活力西安、和谐西安”等宣传活动，在教职工和学生之中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加“创卫”志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。
五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校和谐社会创建活动。
1、XX年学校在教育局领导的扶助关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的提高办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施基本保障.同时美化，绿化校园，为努力激发一个良好的育人环境做了努力。
2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.
3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在置于一切工作的首位.补习学校安全领导机构健全，校园系统安全管理制度完善，安全运营管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育工作
宣传,做好坚持做好节假日寒暑假前的安全家庭教育,多次积极开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位于洪区教师订立了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范风险防护意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。
近年来，在抓得校园精神文明建设工作和保持区级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为西安市中小学科技创新先进单位;河南省中小学消防消防教育试点单位;连续六年获区教育局总合教育局量化一等奖;参加市语委组织的古诗词朗诵分获区一等奖、市二等奖;XX年分别被莲湖区教育局、莲湖区综治授予“平安校园”“安全单位”称号。同时还涌现出区级、市级、区级、先进教师、文明个人、五好家庭等数十种先进人物，多名教师的论文和数十名课例在省市获奖，多名学生分别被评为市、区级三好学生和优秀少先队员。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的学校不断进取将以党的xx大精神为指引，全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把公民道德的旗帜举得更高，在素质教育主跑道的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出与成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。
篇四：创建温馨校园申报材料
安顺市第五中学创建文明校园申
报
材
料
2016年12月加强校园文化建设构建文明和谐校园
—-安顺市第五中学创建文明校园汇报材料校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，安顺五中在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体,以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进
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文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，提高了学校的发展层，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校文明校园创建工作开展情况汇报如下：
一、学校概况安顺市第五中学创办于1966年，前身为安顺市第十小学。1972年更名为安顺市东关中学，1979年更名为安顺市第五中学。2004年，安顺五中与安顺七中合校。2013年12月“公推直选"校长.2014年6月开展法人治理结构建设试点。2014年8月实行学区化管理改革,安顺五中与西秀区虹轴学校组建安顺市第五中学学区。五中学区现有79个教学班，在校生5265人，教职员工211人,平均年龄41岁。学区现有安顺市名校长1人，金种子校长1人；全国优秀教师1人，贵州省优秀班主任1人,安顺市优秀教师9人，西秀区优秀教师28人;高级教师73人,一级教师81人，中高级教师占教师总数的73。7％；省级骨干教师2人、市级骨干教师18人、市教学名师2人、市“教坛新秀"10人、区级骨干教师18人,市学科教研中心组成员5人。学区现有安顺市化学名师工作室1个，西秀区（英语、化学、历史、音乐）骨干教师工作坊4个。学校先后荣获了全国群众体育先进单位、全国家长学校教育省级示范校、贵州省学科教学渗透法制教育示范校、安顺市五好基层党组织、安顺市市级示范性家长学校、安顺市平安校园、安
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顺市义务教育教学质量一等奖、安顺市“校本研修”示范校、安顺市“五·四”红旗团委等荣誉称号.
一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作,学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长:汤志东(负责创建文明校园工作总体规划）副组长：范永英（负责创建文明校园工作管理）
黄洪林（负责班级管理建设）胡绪祥(负责教育教学）张荣（负责校园文化建设）成员：徐万凯（负责教师队伍建设）吕莉(负责师德师风）韩慧（负责教学科研）顾卫平(负责校园安全）陈兰（负责社团活动）2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。学校以学区化管理改革和法人治理结构建设试点工作为契机，强化建章立制,用制度管人管事，通过成立由13名理事组成的理事会，对学校的发展战略、规划和教育教学管理等重要事务进行领导、决策、咨询和监督.我们先后制定了《安顺市第五中学章程》、《党组织参与重大事项决策的实施细则》、《理事会议事规则》、《理事会重大事项决策制度》、《重大决策、年度报告公示及听证制度》、
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《决策失误责任追究办法》、《教职工绩效考核办法》、《教职工请假管理办法》、《教师中、高级专业技术职务聘任办法》、《学校车辆管理规定》等制度，学校管理有法可依、有章可循。学校在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念渗透到学校管理中，确立了以尊重人、激励人、信任人为出发点和归宿的人本思想,让师生通过一定形式和渠道,参与到学校管理工作中，充分发挥民主决策、民主管理和民主监督的作用，学校初步形成了民主、亲和、信任的管理文化，创造具有亲和力的学校人文生态环境,让师生感受到民主、平等、友爱、亲情、鼓舞、感化和帮助。
3、实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略.凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定.正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式,制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。
4、学校全面贯彻党的教育方针,认真实施素质教育，办学思想先进，始终把“立德树人”作为教育的根本任务。学校严格按照《国家课程标准》，开齐了课程，开足了课时，积极开展创新实践活动,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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5、党建工作。认真抓好“两学一做”各项学习教育工作，定期开展学习专题讨论会，积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设，在教育教学工作中积极发挥党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用.制定并认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度,2015年评为西秀区“五好”基层党组织.
二、深化德育工作,促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，是养成教育的有效途径.为此我校在师生中提出“抓好德育促文明,文明创建我先行”的口号.1、加强社会主义核心价值观宣传教育实践工作,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校利用每周升旗仪式和主题班会时间加强全体师生的社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中,在教室、办公室、校内LED显示，楼道等均进行宣传，同时由政教处负责不定期进班进行社会主义核心价值观宣讲活动，结合创建文明城市工作要求，制作试卷,全体师生均进行答卷，做到社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。2、学校定期开展清明节、端午节、重阳节等重要时间节点开展各种主题教育宣传活动，扎实开展“祖国好·家乡美”、“三生·四爱·五心·五好”等德育活动，并根据每年的工作实际制了《安顺市第五中学“祖国好·家乡美”主题教育活动实施方案》和《安顺市第五中学“三生·四爱·五心·五好”主题教育实践活动实施方案，认真组织学生开展各项活动，在参加系列活动比赛中，
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我校曾荣获贵州省2014年“祖国好家乡美。主题系列活动”明礼知耻在校园文明礼仪知识竞赛（中学组）二等奖、2014年“祖国好家乡美。系列活动之”明礼知耻在校园”中小学生文明礼仪知识抢答赛（中学组）一等奖、安顺市2015年“祖国好·家乡美”主题系列活动“明礼知耻、崇德向善”中小学生文明礼仪知识抢答赛中学组三等奖。
3、开设道德讲堂，对学生进行全方面的教育。学校充分挖掘资源，聘请社会知名人士和学校领导干部作为道德讲堂主进，多层面多维度对学生进行人生观、价值观的教育和习惯养成教育，如聘请了安顺市文联主席姚晓英、西秀区文联主席杨汝祥、西秀区文联副主席孙朝高、学校副校长张荣、工会副主席谢家丽等到校作道德讲座，内容涉及阅读、写作、名著赏析、传统文化教育、“孝行天下，感恩父母”和“诚信教育”等,听课人次达2000余人次。
4、我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《中学生日常行为规范》和2015年新《中小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育,不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性,进一步加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。一是坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据学期初确定的讲话主题开展德育教育,培养了学生综合素质,得到了较好的德育效果。二是以每周班团会课为主渠道，对学生进行全面的德育教育.班主任充分利用好班会、
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团会和课余时间等渠道,不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育、安全教育、礼仪教育和心理健康教育等，注重提高养成教育的针对性和实效性。三是加强对学生日常行为的监督,实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评，通过班级规范化建设评比和月“文明班级"的评选,加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级文化氛围，树立班级形象,争创班级特色，争创“文明班级”。四是在学生中开展“五中之星”评比活动,每月设置不同的校园之星，由学生自行申报，激发学生奋发向上,促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成.
三、加强活动阵地建设，丰富活动内容，活跃校园文化生活学校坚持“让操场热闹起来”，“让校园活跃起来”,“让生活多彩起来”的指导思想,大力开展科技、艺术、体育等校园社团活动，倡导“积极人生”，体验“快乐人生"，让孩子们真正快乐起来，为具有各种才能优势的学生提供多元发展的路径和空间,让学生在紧张的学习之余，扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界，发展兴趣爱好，培养特长，提高整体素质，为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。1、学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体，以学生发展为根本,推动校园文化建设，我们力求让每位学生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感.2016年7月,我校按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园文化展板,精心设计校园文化宣传标语,充分利用教室走廊、
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墙壁、校园文化墙等载体,强化育人功能,如“成功的殿堂”展板内容为“小故事大道理"、德育宣传展板“育德于心、成德于行”、博学楼以传统文化为主的楼道文化等等,定期更换宣传展板、内容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明礼仪养成教育等,让学生在校园里时刻受文化的浸润与熏陶.
2、每学期定期开展班级文化建设评比和班级名片设计评比活动，规范教室布置，加强班级文化建设。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。我们通过班级规范化建设评比和月“文明班级"的评选，加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级文化氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。
3、创设平台，表彰先进，充分发挥优秀学生的榜样引领作用。学校利用校刊《成长》中的“成长档案"栏目、积德榜、宣传栏、LED显示屏、升旗仪式等平台，对表现优秀、成绩突出、品行优秀的学生进行宣传表彰，充分肯定学生的闪光点,发挥优秀学生在全体学生中的榜样引领作用.
4、活跃丰富的校园文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年分学期都要举办一次体育节、科技节、读书节、校园篮球联赛。学校成立舞蹈队、合唱队、篮球队、足球队、美术社、书法社、科技社、国旗班、表演社等。利用每天下午课外活动时间坚持长期训练授课，并在每年组织一场汇报演出。
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各种兴趣小组和学生社团为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有更多的学生在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧，加强了校园的文明建设.
5、利用重大节日和纪念日，开展演讲比赛、手抄报比赛、重大节日征文比赛、书画展评、主题教育宣讲等活动，对学生进行思想引导教育。如3月学雷锋活动月,开展学雷锋征文，爱心捐款等活动；6月法制教育活动月，开展法制教育专题讲座，珍爱生命、拒绝毒品等活动；9月养成教育活动月;组织开展纪念“一二九"演讲比赛、迎国庆手抄报比赛等等。长期以来，学生思想品德合格率100﹪，优秀率90﹪，犯罪率为零，无任何人参与邪教组织和活动。
6、以文化立校，构建文明校园。努力创设健康向上的校园文化，增强学生社会公德和文明素质.通过“我以五中为荣，五中以我为荣”强化中学生日常行为规范；组织开展“创建工作我支持我参与”宣传活动、“交通安全教育活动”、道德讲堂、“模拟法庭”进校园等一系列道德实践活动，不断提高未成年人综合素质。
四、开展专题教育活动，强化师德师风建设,打造专业化教师队伍。
为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
1、加强教师的政治理论学习。我校利用每周一下午教师例会
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时间组织全体教师学习有关法律法规及业务知识,引导教师转变教育思想,更新教育观念。以学区“书友会”为平台,倡导教师多学习、多看书，促使教师成为终身学习的先行者。
我校在创建文明校园过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，利用教师政治业务学习时间开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念,防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的教师队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。
2、注重榜样教育与影响，养成良好的师德规范。在教师中大力提倡“依法治教、敬业爱岗、为人师表、教书育人”的师德规范，强化中小学教师职业道德“十不准”宣传教育,完善师德师风考评制度。为了有针对性的开展师德师风教育活动，我校通过开设“积德榜”评选活动，对敬业爱岗的优秀教师上榜表彰，让师德楷模起到良好的示范引领作用。学校按计划每学期2榜定期开展“积德榜”上榜人物的评选表彰，目前共开设“积德榜"8榜，表彰教师30人，学生10人。
3、学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法,提高了现代教学技术的使用水平。近三年来，学
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校组织教师参加各级各类培训达1125人次（含全员培训），其中参加各级学科骨干教师培训183人次,班主人培训125人次，培训经费共计514250元。
4、学校坚持把校本研修作为促进教师专业发展、全面提高教育教学质量的突破口，逐步形成了“以人为本、注重过程、多元评价、引领激励、自主发展”的校本研修指导思想，规划了教师从“教坛新秀”到“骨干教师”,再到“名优教师"和“专家型教师"的四级成长目标；建立完善了教、科、研管理运行机制和分层负责的校本研修管理机制。通过读书会助力,帮助教师强化学习意识,树立与时俱进的教育现代理念,通过持续开展集体备课和教学实践,以解决教育教学中的共性问题、难点问题为着力点，以课例为载体的研修活动提高教师的教学能力和育德能力，鼓励教师在行动中成长，从“经验型”向“科研型”转变。各学科在教学中尝试运用“课前自主预习，课内合作探究,课后训练提升”的课堂教学模式,课堂上教师注重方法的引导、点拨,遵循“五自主"原则(学生自主发现问题，自主提出问题，自主思考问题,自主小组合作解决问题，自主应用）,实施“十让”的教学策略(问题让学生去提出，教师只是激发;内容让学生去自学,教师只是给提纲；思路让学生去探究，教师只是参与；方法让学生去寻找，教师只是引导;公式让学生去推导，教师只是启发；推理让学生去讲解，教师只是组织；规律让学生去发现,教师只是点拨;评价让学生去评议,教师只是激励;结论让学生去概括，教师只是梳理;练习让学
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生去体验,教师只是设计)，让学生经历知识的学习过程，开展好“教师引起来,学生动起来，教法活起来”的有效教学，打造高效课堂.
五、加强校园文化建设,注重环境美化，努力营造文明氛围.我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓.在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化.1、学校根据自身办学特色、结合学校教育教学工作实际，拟定了学校办学思路、学校精神、教育价值观、校训、校风、教风、学风、教师誓词、学生誓词等校园文化元素，并在学校明显地方进行张贴宣传,同时设计了学校的校徽、校歌、校旗等校园文化符号，通过校刊《成长》和校园青春广播站进行大力宣传,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明.2、我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努力，更换了篮球架，铺设操场地板,增补部分体育器材，新建体育器材室，为学生健身提供了保障。新建电子备课室、心理咨询室、禁毒教育基地、科技活动室、教师阅览室；学校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学，规范合理。3、洁净的校园使人心旷神怡，学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生.学校对此制定了严格的管理制度，设立了“班级卫生责任区”,坚持每周做好卫生大扫
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除工作和平时的保洁工作，认真组织开展每周一下午的卫生检查评比工作，评比周卫生流动红旗和月文明班级。学校还阶段性的进行卫生大扫除，注重日常环境卫生的保洁，组建学生自愿者服务队开学“校园创建，有你有我”义务劳动活动,评选出了学校“环卫标兵”和“劳动之星”。严格的管理，使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。
4、学校对班级的布置美化也有具体的要求，定期开展班级布置规范化评比活动，要求教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐，学生服饰要得体，班级“十有”（国旗、名人名言、学生守则、四表、两图、班训、图书角、板报、桌布、盆花）不能少。各班把学校的统一要求与本班的特点相结合，布置出了一个优雅文明的学习环境。同时学校还组织开展优美办公室建设评比活动，通过活动促使每一个办公室变得更加温馨、优雅、舒适。
通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操,促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。
六、加强安全教育,创建平安文明校园，确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全，学校的所有工作皆成
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一句空话，鉴于此，我校经常教育全体师生必须牢固树立“安全第一”的意识，充分利用教师会、国旗下讲话、校园广播站、宣传栏等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座，在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过层层签订安全工作责任书,做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、师生外出活动、化学危险品等的安全工作,从而确保了学校平安.
1、充分发挥学生的主体作用.各班设立安全员信息员，并对安全员进行专门的培训，负责班级的安全事宜,减少安全事故,建立和谐校园。
2、定期作好安全隐患排查工作。每学期我们结合本校实际,每月对校园内外进行安全隐患排查，加强对校园周边的整治力度。
3、成立安全工作领导小组，落实安全工作职责。开学初学校成立了以校区校长为组长、各处室主任为副组长、各班主任为成员的安全工作领导小组，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立“一岗双责”的安全责任意识.
4、加强安全宣传。学校定期出宣传展板、班级黑板报加大宣传力度，以主题班会课形式开展禁毒、防火、防溺水等一系列安全教育，与东关派出所法制副校长联系，组织开展法制讲座;通过各种宣传阵地对交通安全、防溺水、食品卫生安全、消防安全及
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冬季用火用电安全等作宣传教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。
5、家校结合，进一步加强学生的安全教育工作。每学期通过家长会和对有关假期及寒假印发安全通知要求及给家长的一封信等，借此提醒家长配合学校做好学生的安全防患工作。
6、开展安全主题班会，全方位作好学生的安全教育工作。利用班会课时间扎实有效地组织开展安全主题教育，内容涉及“消防安全知识"、“用电安全常识”、“自救与逃生"、“社会生活安全常识”等,同时向学生解读了《安顺五中学生日常安全管理制度》和《安顺五中校区校园安全须知》等规章制度，并以文明礼仪教育活动为载体,强化学生安全文明为习惯的养成,全方位、多角度增强学生的安全文明意识,促进学生安全、文明、健康成长.
7、按照区教育局和区应急办的要求,完成了基层应急管理规范化试点的建设工作。一是及是制订了《安顺市第五中学应急管理规范化建设工作实施方案》,健全组织机构；二是完善各项预案，编制总体预案1个和专项应急预案16个;三是加强校园安全设施建设,配备相应的应急管理功能室和应急物资，为应急管理工作提供了强有力的物质保障.我校于2016年5月被认定为贵州省基层应急管理规范化建设示范单位。
8、并聘请东关派出所所长黄飞、辅导员范云为学校法制副校长,共同构建学校与社区的安全网络系统。
近几年来，我们在创建文明校园的活动中，做了一些工作，
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取得了一些成绩，这都是上级领导重视关怀的结果.今后,我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育出发,充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实加强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好.
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篇五：创建温馨校园申报材料
负责人签章单位章年月日县区教育局胜利教管中心推荐意见公年月日市教育局市文明办联合审批意见公章年月日创建文明校园申报材料文明校园申报材料2返回目录几年来我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下在教育局的正确领导下以理论和xxxx重要思想为指导认真贯彻落实党的xx大精神牢固树立科学发展观坚持以人为本以提高校园文明程度师生文明素质创建人文西安活力西安和谐西安构建和谐社会为目标围绕以管理求发展以质量求生存以学生为中心为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨狠抓教育教学常规管理为加快实施教育现代化工程加强教师队伍建设提高教育教学质量做出应有的努力取得了可喜的成绩文明校园申报材料3篇
本文目录文明校园申报材料创建文明校园申报材料安全文明校园申报材料
在求实、求真、求新中工作，促进学校发展--市级文明校园申报材料一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报：一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午
习优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。制度的修订、完善，改进了学校的科学管理，进一步规范了教育教学管理和教师行为，学校照章办事，提升了教师的工作激情，一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。
二、德育工作1、加强学校领导班子建设。加强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚定，讲原则，遇事不推诿，主动承担责任，严禁扯皮搞内耗。班子成员要注重对教育管理理论的学习。班子成员更要深入教学
律、强化职业行为“三个强化”为主要内容的师德建设活动。通过集中学习和个人学习，提高了教师们的认识和觉悟；通过对照检查和落实整改，老师们找出了不足，改正了错误，得到了提高。
三、落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省市有关规定。学校收费公开、公正、规范。
四、10月，开展了“文明从我做起”一系列活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名教师和学生获得了好的名次。
五、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，愉悦精神，提高素质
1、组织班级管理评比活动。干净整洁的校园、舒适优美的环境是通过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查督促而形成的。卫生检查小组按照评比细则打出相应的分数，每周汇总进行评比公布。
2、开展主题教育活动。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材
《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。三八妇女节来临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，开展了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了
的团结苦干中，明天会更好。我们要以这次申报文明单位为契机，以申报促创建，以创建促工作。
市级文明校园申报表学校名称学校地址邮编电话校长姓名任职时间联系方式自查报告一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报：一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。2、以制度促工作。学校十分重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核办法。接着出台了《优秀班主任、优秀教师评选办法》，《班级管理办法》、《学习优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。二、德育工作我们认真执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应制定了《史口镇中心小学关于体罚和变相体罚学生的有关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《东营
区教师行为十禁止》，写心得体会、建立家长联系制度、定期召开家长座谈会和进行家访活动。
三、落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省市有关规定。学校收费公开、公正、规范。
四、10月，开展了“文明从我做起”一系列活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名教师和学生获得了好的名次。
五、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，愉悦精神，提高素质。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。三八妇女节来临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，开展了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了
任上一堂安全教育课、各班以“安全伴我行”主题创办手抄报、签名、安全征文等活动方式让学生体会到安全的重要性。
作为基础教育的小学，承担着哺育祖国花朵的重任，也秉承着人类文明与道德的续延。馨香百代，追求无止境，奋进中的史口镇中心小学，在科学教育思想的正确指引下，在优秀领导班子的团结苦干中，明天会更好。我们要以这次申报文明单位为契机，以申报促创建，以创建促工作。
负责人签（章）单位（章）年月日县区教育局、胜利教管中心推荐意见（公章）年月日市教育局、市文明办联合审批意见（公章）年月日创建文明校园申报材料文明校园申报材料（2）|返回目录几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提
高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下：
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把“xxxx”学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度
和广度上下功夫，尤其对“xxxx”，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人记写笔记1.2万以上，党员领导干部的笔记在2万以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份数分别在XX和以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，规范教育教学常规。1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出“党员是亮点，支部是旗帜”的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工
作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会.
2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织发展中党支部做到“双培”、“双带”（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，支部带领教学骨干不断进步）支部号召青年做到“未进党的门，先做党的人”。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师在组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为一名中共正式党员.
3、以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进莲小”为主题，不断强化师德教育。
学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展“端正教育思想，规范教师行为，争当优秀教育工作者”的学习、整顿、提高活动。坚决不允许全罚变相
体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。履行我校“创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生”的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在“两基”工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作.在“普实”工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.
4、继续执行教师聘任制，实行“师德一票否决制”。在教师中牢固树立“我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽”的文明理念，并继续以“文明的莲湖，文明的我”开展评比，充分体现了老师做“莲湖人”的主人翁精神。学校今年继续进行了“文明教师”、“文明教研组”、“文明市民”和五好家庭的评选，在教师中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
5、遵照“以管理求发展，以学生为中心”的办学目标，对学校“三风”建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课“四认
真”，上课做到“五必须”，坚持目标常规管理，坚持课改研究，学校有课改课题，教师有课改子课题。坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。教导处能坚持检查制度，举办教案作业展览。加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和师资，不断改善学校卫生条件。坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五进行卫生纪律红旗评比，周一晨会总结工作发放流动红旗。
6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《莲湖路小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；XX年五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年五届四次教代会通过的《莲湖路小学考勤补充制度（试行稿）》等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的凝聚了全体教职工的智慧，极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定，并公开评议结果。XX年11月份参加了教育工会组织的校务公开工作经
验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可.
四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。
1、创建文明班级，争当“三星少年”（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。每学期都要评选出“文明班级”和占全校总数30%的“三星少年”。建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的思想道德建设，利用板报、“雏鹰”广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以“感受新变化,迎接xx大”为主题,积极组织学生开展“弘扬和培育民族精神月”活动.结合"迎奥运,讲文明,树新风"精心组织学生上好形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题,开展主题实践活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.
2、在省教育厅、省科协联合举办的陕西省
型、车辆模型、航天模型等等。科技活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热情.XX年11月份,在市航协举办的“飞向北京”航模竞赛，取得了骄人佳绩.
3、近年来,在区教育局、莲四社区“扶贫帮困、社会救助”活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育.每年我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路派出所李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,请公安莲湖分局消防科王警官为老师做学生做消防知识宣传和消防灭火演示。
在创建全国卫生城市活动中，积极响应区教育局对“创卫”工作深入开展的号召，组织开展了“小手拉大手，文明一起走”、“人文西安、活力西安、和谐西安”等宣传活动，在教职工和学生中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加“创卫”志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。
五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。
1、XX年学校在教育局领导的关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的
办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障.同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。
2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.
3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位.学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育宣传,坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。
近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持区级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为西安市中小学科技创新先进单位;陕西省中小学消防教育试点单位;连续六年获区教育局综合量化一等奖;参加市语委组织的古诗词朗诵分获区一
等奖、市二等奖;XX年分别被莲湖区教育局、莲湖区综治办授予“平安校园”“安全单位”称号。同时还涌现出省级、市级、区级、先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例在省市获奖，多名学生分别被评为市、区级三好学生和优秀少先队员。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的学校将以党的xx大精神为指引，全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。安全文明校园申报材料文明校园申报材料（3）|返回目录
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全
一、加强领导，落实责任。为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”;，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。二、加强宣传，增强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出“安全小黄帽在行动”;活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”;的重要性，活动参加人数超过400多人。同时，我们聘请了邀请交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。、交通安全教育课。我们利用少队课，专门设置“交通安全在心中”;为内容的教育课，使全校学生受教育率达100%，实现了
交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
、组织学生观看《珍爱生命，安全
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
（三）、建立机制，巩固成果。提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”;的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”;，使得全校学生参与“宣传月活动”;受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高。我们饮河小学交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全
篇六：创建温馨校园申报材料
校舍建设符合国家规定的设计规范教室坚固适用通风符合抗震消防安全要求自然采光室内照明和黑板材料符合规范要求利于学生视力保护配备保障学生安全与健康的课桌椅落实人防物防技防等相关要求安装红外线高清监控设备和一键报警系统确保校园内无监控死角小学温馨校园建设汇报材料
阳光小学，始建于1950年，位于阳光村五组，是一所有着深厚文化底蕴的乡村完小。在局领导及各部门的科学规划和精心部署下，全体师生凝心聚力，办学条件不断改善，办学水平逐步提高，教育发展内涵持续提升，学校发展实现了历史性跨越。各项设施从无到有，从有到优，硬件建设逐步完善，教师队伍日益精良，已经发展成为一所有现代气息的乡村小学，完全达到温馨村小创建标准。
布局建设科学合理，创建安全规范校园学校占地面积6290平方米,建筑面积2378平方米,现有6个教学班，学生31名，教职工21人。2020年新校舍正式交付使用。龙山区教育局多次组织各部门认真学习温馨校园建设的基本要求，领会其精神实质、建设内涵。科学制定整体推进方案，进行工作部署，认真分析阳光小学校状况，列出时间表、路线图。对照温馨校园基本要求，查找差距，列出任务清单，制作工作台账，逐项整改，直至最后达标。如今办公、教学、实验、活动区域各自独立，布局合理。楼内采用电清洁取暖方式，安全环保；校舍建设符合国家规定的设计规范，教室坚固、适用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料符合规范要求，利于学生视力保护，配备保障学生安全与健康的课桌椅，落实人防、物防、技防等相关要求，安装红外线高清监控设备和一键报警系统，确保校园内无监控死角。音乐教室、美术教室、多媒体教室、科学实验室、微机室、图书阅览室等功能室一应俱全，无线网络全校覆盖，各年级各学科均能正常开展信息化教学，
让学生得以全面发展。卫生厕所、饮水等设施设备实用够用，保证师生在校期间的正常需求。
“安全无小事，安全重于山”，认真落实安全责任。通过行为习惯养成教育、每周主题班会课、国旗下讲话等，常态化进行安全教育与管理；狠抓疫情防控、饮食卫生、交通、防溺水等重点安全教育管理，定期开展防地震、防踩踏、防火等安全应急演练，并协同有关部门加强校园及周边环境整治，确保多年来未发生过重大校园安全事故。
办学条件保障到位，建造优良育人环境我们区把乡村温馨校园建设作为推进城乡义务教育一体化发展和优质均衡发展的一项重要内容，区委、区政府高度重视，积极争取财政投入。与义务教育薄弱环节改善与能力提升项目紧密结合，加大对乡村学校的投入力度，切实改善阳光小学校办学条件，不断优化教育环境，为我校温馨校园创建工作提供坚实保障。学校坚持“五育”并举，全面发展素质教育，健全教学管理规程，配齐各科教师，开足开齐国家规定课程，按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到规定学业质量要求。突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导。自实施特岗计划、省属公费师范生计划以来，陆续有数位专业教师到阳光小学工作，加强教师队伍补充。学校定期开展集中备课和校本教研活动，以老带新，推动教师互动、互补、互赢，促进教师专业成长。抓住教师素质关键，突出教学教研重点，不断提升教育教学质量。合理安排学生作息时间，做好“两操”，保证学生每天在外活动不
少于1小时；积极组织开展丰富多彩的大课间活动，强健学生体魄。校园文化积极向上，助力学生健康成长传承优良校风、教风、学风。将社会主义核心价值观内容悬挂于
墙，并融入教育教学全过程。通过利用墙壁、走廊、过道等空间，宣传展示校园文化。每年定期举办运动会，儿童节文艺展演活动等，丰富校园文体活动，促进学生全面发展；同时注重发掘和传承优秀传统文化，开设武术操、葫芦丝社团等，极大地开阔孩子视野，增强孩子灵气，提升孩子综合素养，校园文化氛围浓厚。重视学生劳动教育，从每天打扫卫生做起，培养学生吃苦耐劳精神，学校有2.3亩实验田，是学生劳动教育的实践基地，先后荣获“吉林省造林绿化先进单位”“市级科普基地”等荣誉称号，通过劳动，使学生树立正确劳动观，培养学生勤于动手、积极乐观、珍惜生活、热爱祖国、热爱人民的思想感情。
师生之间平等交往、相处融洽，举止文明，彰显礼仪规范。教师关爱学生，生生团结友爱、互帮互助；严格落实控辍保学，学校与教师之间签订控辍目标责任制度；建立健全留守儿童教育关爱机制，让学生从内心深处感受到温暖，助力学生成长。学校与农村社区、生态、人文充分融合，密切学校、家长、村委三方联系。
“百年大计，教育为本”，阳光小学将以执着的情怀，强化使命担当，聚力立德树人，用心用情打造适合学生终身发展的温馨校园，振兴乡村学校，办政府放心百姓满意的高质量教育，开创龙山教育更加美好明天。
篇七：创建温馨校园申报材料
温馨校园申报材料劳动实践场所建设示范学校汇报材料
现在的农村孩子从小就脱离生产劳动，缺乏农业生产常识和基本技能。毕业后，大多数同学都要回家参加农业生产时，还要从头学起。针对这一现状，我校将教学楼后的一块空地，开辟为劳动实践场所。占地约4.5亩，平均分到各班。学生经常在老师的指导下进行种菜种粮和田间管理。两年多来，学生既学到了生活的本领，也享受到了收获的幸福，同时也培养了他们吃苦耐劳的优良品质，促进了正确人生观价值观的形成，使素质教育的理念得到更好地落实。现将具体工作汇报如下:
一、科学规划，合理布局，积极开展劳动实践场所建设。
1、加强组织领导。劳动实践场所建设伊始，我们召开了动员会，详细深入分析了建设劳动实践场所的现实意义和深远影响，并确立了基本的建设原则。劳动实践场所建设主要以班级为主体，充分发挥教师和学生的积极性、创造性，学校主要进行服务和引导工作。为加强指导，做好服务，成立劳动实践场所建设指导小组，由校长任组长，张海平、赵士常任副组长，七八年级各班班主任为成员，有丰富农业生产经验的刘传科老师为技术指导。生态园的各项工作应严格遵守学校制定的各项政策规定，不能影响正常的教学。否则，对责任人进行必要的经济处罚和行政处罚，直至报请教育办或教育局处理
2、科学规划，合理布局。劳动实践场所，占地约4.5亩，东西长70米，南北宽42米，中部十字形小径，宽约1.5米，分成面积大致相等的四个部分，条块清晰，整齐有序。品种以本地蔬菜、果树、经济作物为主，完善供水系统，铺设供水线路，安装好管道，设置两处供水点，硬化田间
小径，便于参观领导和师生在雨天察看。劳动实践场所建设的目标，要让了解农业生产常识，学会基本的蔬菜及粮食种植技能，进而建设成为劳动实践基地和德育基地，成为学校的育人品牌工程。
3、鼓励教师在课余时间指导和参加建设。为让学生更好地学习农业生产技能，推进素质教育，深入开展劳动技能学习和品德培养，学校要求劳技教师根据实际需要，开展劳技教学，并鼓励教师在课余时间指导和参加建设。
二、严格管理，积极科学建设，充分发挥劳动实践场所的育人功能。
1、加强劳技教学。聘请有经验的教师担任技术指导，强化对班主任和学生的指导和培训。
经研究决定，聘请经验丰富的刘传科老师为技术指导。每季蔬菜种植前，与镇、区农业技术部门合作，聘请专业技术人员，进行一次集中培训。从品种的选择，种植和管理等各个环节，详细指导。具体实施时，现场指导。劳技教师和其它学科教师一样，有计划、有备课、有作业，学期末有总结。班级活动有记录和档案。
2、品种的选择原则上由种植班级自主决定，收益归种植班级所有。要求选择投资少，见
效快，旱涝保收的品种，确保每班每季每次种植都有收获，要让学生体验到劳动的价值、意
义和乐趣。池藕等水、肥、管理要求较高的品种，原则上不提倡种植，应淘汰。春季提倡种
植的蔬菜有：土豆、五月红、小白菜。夏季：辣椒、茄子、眉豆、豆角等，绿豆、大豆等经
济作物，也可根据实际情况适量种植。秋季：大白菜、蒜苗等。确保生态园四季常青，充分利用，每个季节都满眼绿色，每个季节都有收获。目前种种植的树木有：樱桃、李子、苹果、桃、梨、杏等。
3、思想教育和劳动实践相结合。在劳动实践中，思想品德教育不可能自然而然地完成，
学校有意识地加以强化和升华。积极组织学生利用自习课、劳动课时间、放学时间参加力所能及的劳动实践，每学期实践活动时间均不少于10课时。有效地增强了他们的劳动观念，提高了他们的思想认识和觉悟。把思想教育寓于劳动实践中，将两者水乳交融，有机结合。
4、禁止向学生收取任何费用。原则上由班主任自掏腰包，收获后可从收益中扣除，及时按实足额结算，让学生从中受益。
5、抓好学生安全。班主任对学生的安全负完全责任。组织学生开展集体劳动，班主任随班、随时组织、指导和管理。教师与学生要共同劳动，不能只动口不动手，禁止让学生单独劳动。
三、育人效益、社会效益、经济效益逐年提高。
建设之初，由于缺乏经验，加上土地闲置太久，肥力不足，收获较少。但随着投入的加大，技术的提高，收入增长较快。
06年，扣除成本，收益750元，补助贫困生生活费500元。各班填添置各种生活用具
110件。
07年，扣除成本，收益1600元，补助贫困生800元。各班添置各种生活用具120件。
08年，扣除成本，收获800元，补助贫困生500元。结余300元。
生态园建设一年来，学生学到了蔬菜种植技能，培养了吃苦耐劳和热爱劳动的优秀品德，生态园的收入充实了班费，救助了贫困生，通过会餐和集体劳动的方式增强了班级凝聚力，深化了师生感情，使学生感受到了集体的温暖。该项活动，在社会上引起良好反响，提升了学校形象，受到了上级领导的重视。
劳动实践场所建设，不仅是一种农业生产实践，现已成为我校开展素质教育和德育工作的一个品牌工程。更好的发挥育人功能，推进素质教育。劳动实践场所建设在我校一定会深入开展和长期坚持下去，
篇八：创建温馨校园申报材料
创建文明校园申报材料文档按住ctrl键点此返回目录几年来我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下在教育局的正确领导下以理论和xxxx重要思想为指导认真贯彻落实党的xx大精神牢固树立科学发展观坚持以人为本以提高校园文明程度师生文明素质创建人文西安活力西安和谐西安构建和谐社会为目标围绕以管理求发展以质量求生存以学生为中心为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨狠抓教育教学常规管理为加快实施教育现代化工程加强教师队伍建设提高教育教学质量做出应有的努力取得了可喜的成绩今泰学院推荐文档
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篇章1:文明校园申报材料文档在求实、求真、求新中工作，促进学校发展——市级文明校园申报材料
一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报：
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一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开
1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。要求班子成员思要全，想要远，心要静，干要实。班子成员本周五上交下周的工作运行表，交流本周的工作和下周的打算。下周一上午
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加强领导班子的思想建设，班子成员务必讲团结，识大体，强化角色意识，给自己准确定位，处理问题立场坚定，讲原则，遇事不推诿，主动承担责任，严禁扯皮搞内耗。班子成员要注重对教育管理理论的学习。班子成员更要深入教学
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通过对照检查和落实整改，老师们找出了不足，改正了错误，得到了提高。
三、落实《xxx小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省市有关规定。学校收费公开、公正、规范。
四、10月，开展了“文明从我做起”一系列活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名教师和学生获得了好的名次。
五、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，愉悦精神，提高素质
1、组织班级管理评比活动。干净整洁的校园、舒适优美的环境是通过师生齐抓共管、学校卫生检查小组检查督促而形成的。卫生检查小组按照评比细则打出相应的分数，每周汇总进行评比公布。
2、开展主题教育活动。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。
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10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。三八妇女节来临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，开展了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了
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作为基础教育的小学，承担着哺育祖国花朵的重任，也秉承着人类文明与道德的续延。馨香百代，追求无止境，奋进中的史口镇中心小学，在科学教育思想的正确指引下，在优秀领导班子的团结苦干中，明天会更好。我们要以这次申报文明单位为契机，以申报促创建，以创建促工作。
学校名称学校地址邮编电话校长姓名任职时间联系方式自查报告
一学年来我们以区教育局、镇教办工作要点为指导思想，对各项工作认真落实、部署，做到及时、扎实，注重工作的过程性管理。下面我就学校的总体情况及教学管理方面的思路和所作的工作向各位领导汇报：
一、完善各种制度，加大管理力度，确保各项工作顺利展开
1、9月，校长重新制定了岗位职责，做到各司其职、团结合作、务实踏实。
2、以制度促工作。学校十分重视评价方案的完善，根据我校实际情况，制定了公平公正的考核办法。接着出台了《优秀班主任、优秀教师评选办法》，《班级管理办法》、《学习
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优胜班级办法》、《外出学习规定》、《值班人员规定》等一系列制度。一个健康、和谐的教育教学氛围正逐步形成。
我们认真执行《中小学教师职业道德规范》，学校又相应制定了《史口镇中心小学关于体罚和变相体罚学生的有关规定》，每学年我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《东营区教师行为十禁止》，写心得体会、建立家长联系制度、定期召开家长座谈会和进行家访活动。
三、落实《xxx小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、课程设置、节假日安排等常规管理上，严格执行省市有关规定。学校收费公开、公正、规范。
四、10月，开展了“文明从我做起”一系列活动。10月13日，举行了一年级新生入队仪式，109名新少先队员加入组织。11月，开展了文明从我做起活动。学校编写了校本教材《好习惯，好人生》，班主任上好主题班会。在东营区教育局组织的文明征文活动中，我校的多名教师和学生获得了好的名次。
五、开展丰富多彩、积极向上的校园文化活动，愉悦精神，提高素质。利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教师节”及传统节日开展丰富多彩的活动。三八妇女
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节来临之际，在班级中召开了三八妇女节主题班会。3月，开展了首届校园金话筒比赛。4月13日，举行了
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篇章2:创建文明校园申报材料文档【按住Ctrl键点此返回目录】
几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下：
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.
学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大
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局。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造“团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献”的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！
二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。
1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把“xxxx”学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对“xxxx”，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
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历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人记写笔记1.2万以上，党员领导干部的笔记在2万以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份数分别在XX和以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，规范教育教学常规。
1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出“党员是亮点，支部是旗帜”的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会.
2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织发展中党支部做到“双培”、“双带”（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，支部带领教学骨干不断进步）支部号召青年做到“未进党
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的门，先做党的人”。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师在组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为一名中共正式党员.
3、以“教书育人爱岗敬业”和“文明进校园、诚信进莲小”为主题，不断强化师德教育。
学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展“端正教育思想，规范教师行为，争当优秀教育工作者”的学习、整顿、提高活动。坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。履行我校“创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生”的承诺。
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由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在“两基”工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作.在“普实”工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.
4、继续执行教师聘任制，实行“师德一票否决制”。在教师中牢固树立“我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽”的文明理念，并继续以“文明的莲湖，文明的我”开展评比，充分体现了老师做“莲湖人”的主人翁精神。学校今年继续进行了“文明教师”、“文明教研组”、“文明市民”和五好家庭的评选，在教师中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
5、遵照“以管理求发展，以学生为中心”的办学目标，对学校“三风”建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课“四认真”，上课做到“五必须”，坚持目标常规管理，坚持课改研究，学校有课改课题，教师有课改子课题。坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称
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上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。教导处能坚持检查制度，举办教案作业展览。加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和师资，不断改善学校卫生条件。坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五进行卫生纪律红旗评比，周一晨会总结工作发放流动红旗。
6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《xxx小学家长委员会章程》、《xxx小学家长学校章程》；XX年五届三次教代会通过的《xxx小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年五届四次教代会通过的《xxx小学考勤补充制度（试行稿）》等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的凝聚了全体教职工的智慧，极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定，并公开评议结果。XX年11月份参加了教育工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公
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开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可.
四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。
1、创建文明班级，争当“三星少年”（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。每学期都要评选出“文明班级”和占全校总数30%的“三星少年”。建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的思想道德建设，利用板报、“雏鹰”广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以“感受新变化,迎接xx大”为主题,积极组织学生开展“弘扬和培育民族精神月”活动.结合”迎奥运,讲文明,树新风”精心组织学生上好形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题,开展主题实践活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.
2、在省教育厅、省科协联合举办的xxx小学生科技活动展示周期间,各班召开了“我们爱祖国,我们爱科学”主题班队会,利用“国旗下讲话”、“雏鹰广播站”,板报广泛宣传科技知识.航模是我校的科技特色,已有五十多年的历史,曾多次在
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国家、省、市级航模比赛中获奖.学校成立有航模科技兴趣小组,每周二、周五组织学生参加活动，活动主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。科技活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热情.XX年11月份,在市航协举办的“飞向北京”航模竞赛，取得了骄人佳绩.
3、近年来,在区教育局、莲四社区“扶贫帮困、社会救助”活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育.每年我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路派出所李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,请公安莲湖分局消防科王警官为老师做学生做消防知识宣传和消防灭火演示。
在创建全国卫生城市活动中，积极响应区教育局对“创卫”工作深入开展的号召，组织开展了“小手拉大手，文明一起走”、“人文西安、活力西安、和谐西安”等宣传活动，在教职工和学生中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加
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“创卫”志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。
五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。
1、XX年学校在教育局领导的关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障.同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。
2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.
3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位.学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育宣传,坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签
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定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行“收支两条线”的管理制度，合理开支，严格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到“一证、四公示”。
近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持区级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为xxx小学科技创新先进单位;xxx小学消防教育试点单位;连续六年获区教育局综合量化一等奖;参加市语委组织的古诗词朗诵分获区一等奖、市二等奖;XX年分别被莲湖区教育局、莲湖区综治办授予“平安校园”“安全单位”称号。同时还涌现出省级、市级、区级、先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例在省市获奖，多名学生分别被评为市、区级三好学生和优秀少先队员。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的学校将以党的xx大精神为指引，全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。
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篇章3:安全文明校园申报材料文档【按住Ctrl键点此返回目录】抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为
习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了"安全
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召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
同时，签订安全教育责任书，校长与班主任签订安全责任书等。
二、加强宣传，增强意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。（一）校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，学校先后组织了学生外出"安全小黄帽在行动"活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受"遵守交通法规，珍惜生命"的重要性，活动参加人数超过400多人。同时，我们聘请了邀请交警大队、派出所民警等为校外安全辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。（二）校内，轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。、交通安全教育课。我们利用少队课，专门设置"交通安全在心中"为内容的教育课，使全校学生受教育率达100%，实
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现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
、组织学生观看《珍爱生命，安全
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通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，已成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
（三）、建立机制，巩固成果。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以"宣传月活动"的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展"宣传月活动"，使得全校学生参与"宣传月活动"受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高。
我们饮河小学交通安全教育始终贯彻"以人为本、安全
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以促进交通安全宣传"进学校"工作，开展多种形式和内容的交通安全教育活动，营造全社会关注学生交通安全的良好氛围，进一步提高了学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
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篇九：创建温馨校园申报材料
学校温馨校园创建先进材料XX小学是一所有着深厚文化底蕴的学校，学校现有6个教学班，在校学生240名，专任教师19名是一所全日制完全小学。
近年来学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实自治区乡村振兴教育行动计划，全面提高乡村教育质量，坚持以人为本，示范带动，紧扣“厚德、勤学、励志、创新”的校训，构建特色校园，文明校园的校园文化体系，使校园文化建设得到实质性的进展。
一、营造布局建设科学合理的校园环境我校占地面积XXm3,总建筑面积XXm3,生均XXm3。办公、教学、实验、活动区域各自独立，又布局合理。现有教学楼1幢，6间教室均配备了先进的触控一体机，均连接互联网。功能教室齐全，实验室和实验准备室各1间，图书室图书阅览室2间共50m、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室各3间，留守儿童室、卫生室、少队室、体育器材室各1间，学校建有在线课堂教室一个，共4间，面积100m2;校园内绿树成荫,花草葱茏,环境宜人。宣传栏里内容丰富，有常规要求、保健常识、体育运动、文明起源、校园安全、营养改善计划、禁毒教育等。学生上下学不超过2.5千米，路途由教师护送到指定地点，无明显安全隐患最大班级人数42人，无大班额现象;教室设计符合国家8级抗震标准，通风良好，各班、各室都配置了灭火器，自然采光良好，室内照明符合要求，有利于学生视力保护。学校配备了保安，XX
小时值班，安装了XXX个摄像头，做到校园监控无死角，配备了健康室，学生安全与健康设施基本齐全。
二、办学条件保障情况按照义务教育均衡验收标准配置师资，教师配备数量足，学科教师配套。学校教育经费充足，生均XX元，学校建有XX米塑胶操场一个，音体美器材、图书、实验仪器充足，互联网网速达到XX兆，无线网络校园全覆盖，能够满足日常教学需要，生活设施齐全，食堂4间，xxm3，实现了明厨亮灶，就餐环境卫生干净，满足师生就餐，建有卫生厕所1栋，满足师生入厕，采用网管供水，学生上学期间均供应开水;学校设有男女浴室，保障师生洗浴要求，采用锅炉供暖，教师周转宿舍达到每师一室，满足路途遥远教师住宿条件。三、教育教学质量稳步提高学校全面贯彻党的教育方针，全面发展素质教育，配齐各科教师，学校建立健全了教学奖惩办法，开足开齐国家规定的课程，按照国家课程方案和课程标准授课，确保学生达到规定学业水平，突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导，合理安排学生作息时间，学校安排大课间活动和课外活动时间，保证学生每天在外活动不少于1小时，积极组织学生开展户外活动，如每年的徒步登六盘山活动，对学生进行爱国主义教育，每年学校都要举行春季田径运动会，“六一”儿童节文艺节目展演活动等，丰富校园文体活动，促进学生全面发展;重视学生劳动教育，从每天的打扫卫生做起，培养学生吃苦耐劳精神，学校利用国旗下讲话、队会、晨会、班会开展法制、安全、心理健康
等行为习惯养成教育组织教师集体备课，开展校本教研活动以及校本培训，提高教师业务能力;通过以上活动的开展，学校教学成绩连年稳中有升，被泾源县委连续7年评为先进学校，受到领导的好评，群众的赞许。
四、校园文化健康向上学校注重挖掘和传承传统文化，充分发挥红色教育基地优势，加强学生爱国主义教育，做好校园净化绿化美化工作，学生每天按照各自区域清扫环境卫生和教师卫生，重在保持，校园四季翠绿，树木葱郁，环境干净。学校将社会主义核心价值观喷绘上墙，学校利用楼道、走廊和立柱等空间，喷绘有关科技、人文、教育、诗词等方面的喷绘壁画，展示校园文化底蕴，晨读、午读长期坚持，建设优良校风、教风、学风，精心组织开展校园文化活动。五、校园师生关系融洽和谐师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范，教师不歧视学生，尤其是学困生，与他们交朋友，谈心交流;同学之间团结友爱，相互帮助，很少有校园欺凌事件发生。建立健全留守儿童关爱机制，实行“一对一”的帮扶机制;建立了辍学学生教师包村机制，加强“四类”家庭困难学生资助制度，确保困难家庭得到资助学校图书室每天下午对全校师生开放，为了便于学生阅读，学校还将部分图书摆放在楼道、餐厅;为密切学校与社区、家长之间的关系，长期坚持“千名教师进万家”活动，充分发挥家委会功能，开展家校共建活动，争取得到群众对学校工作的理解、支持。
六、校园管理安全规范学校坚决贯彻国家和自治区关于学校安全管理工作的规定，定期开展安全风险排查和安全减灾演练。制定突发事件和宿舍管理应急预案，实行24小时值守，宿舍卫生干净，定期消毒，按时通风，窗明几净，布置温馨舒适;有健全的食品安全管理和追溯制度，实行班主任配餐制度，营养午餐膳食配置合理，营养均衡，饮水安全。建立校园服务评价机制，不断提高师生的满意度。打造特色校园文化，谱写校园新篇章，是我校不懈追求的目标!我们将以优良的校风影响学生，以高尚的师德影响学生，以优美的环境陶冶学生，以丰富的活动提高学生，以饱满的热情，昂扬的姿态，在上级主管部门的正确领导下，为建成“厚德、勤学、励志、创新”的校园而不懈努力。
XXXXXXXXXX
篇十：创建温馨校园申报材料
文化立校奠基幸福人生——平阴县孝直镇小学第二中心校创建乡村温馨校园材料平阴县孝直镇小学第二中心校位于“和圣”故里，汇河之畔，这里人文底蕴丰厚，风景宜人。学校坚持走文化立校之路，深刻挖掘本地“和圣”文化资源，从物质文化、精神文化、制度文化、课程文化四个方面构建了“和乐”文化体系，确立了“以和乐教育成就幸福人生”的办学理念。一、在物质文化建设方面，建设小而美的校园以“和乐”文化为引领，整体设计，打造“三区三廊四场五园六路十八景”的和谐校园景观。将整个校园划分为教学区、生活区、运动区，设置了综合文化长廊、家乡风俗物产文化长廊、乡贤文化长廊，引导学生了解家乡，热爱家乡，从小树立学成后建设美丽家乡的情感。建设了“和圣”广场、国旗广场、松荫广场、开心农场，对学生进行国学教育、革命文化教育、劳动教育，打造柿子园、梅园、和园、竹园、怡乐园、广场鸽、文化石、校赋墙等文化景观，让学校的一草一木都说话，一砖一瓦都育人，充分发挥环境育人的功能。今年学校投资80余万元，粉刷了教学楼、装修了各功能室、建设了留守儿童活动站和随班就读学生资源教室、按照省级标准配置全了教学仪器设备，同时收回了学校餐厅经营权。平阴县教育和体育局又为学校投资200余万元安装了智慧黑板、全部更换了课桌椅、安装了无线网，为教师配备了笔记本电脑，实现了学校硬
件建设的跨越式发展。二、在精神文化层面，营造和谐的育人氛围面对特殊群体学生，学校以人为本，一是免除困难家庭学生
的校车乘车费及在校就餐费，开展困难家庭学生书桌建设，将淘汰下来的课桌免费送给他们使用，同时为这些学生购置了大量的国学经典书籍，定期进行家访，为他们送去棉衣、奶、大米等生活用品，让其切实感受到学校的温暖。二是关爱留守儿童，学校安排教师、学生和留守儿童结对子，进行学习上帮助、生活上帮扶、心理上帮护，投资6万余元建设了留守儿童活动站，购置了文体用品供留守儿童使用，同时配置了电脑和摄像头、麦克风，开通了亲情视频连线，定期让留守儿童和父母进行视频聊天，让留守不孤单，实现留守儿童和其他孩子和乐共进。同时学校建设了“双洗小屋”，为留守儿童及其他有需要的学生洗澡、洗衣服，教师和家委会志愿者共同参与管理、服务，确保了“双洗”工作的顺利开展。三是在残疾学生教育方面，不能生活自理的学生安排送教上门活动；随班就读学生实行一人一案制度，根据他们的身体情况，分别制定教育方案，让他们学有所得，学有所乐，同时投资15万余元建设了残疾儿童资源教室，配置了康复训练设备及娱乐用品，帮扶教师每天带领残疾学生到这里进行康复训练、娱乐，让这些孩子感受到父母般的关爱。
面对特殊群体教师，学校在排课、住宿、工作安排上都给予特殊的照顾。我校外地单身教师多，哺乳期的教师多，在校舍紧张的情况下，学校经过研究，将一部分校舍加以改造、装修，建
设成周转宿舍，购置了床铺、锅碗瓢盆等生活用品，供这些教师住宿使用。对于一些身患食道癌、甲状腺癌等重大疾病的教师，在他们不请病假坚持上班的情况下，学校从方方面面进行特殊的照顾，特别是同办公室的教师之间，更是对他们进行无微不至的照顾，让他们感受到了亲人般的温暖。家属院的化粪池常年溢水，因家属院目前都是周边村民居住、财经纪律制约等因素的影响，一直迟迟得不到解决，污水横流，导致整个校园北半部臭气熏天，严重影响学校形象，学校新班子成立后，立即进行调查研究，经过咨询律师、与住户协商，最终达成协议，由住户购置吸污车，学校征用，抽取学校化粪池的同时抽取家属院的化粪池，这样既不违反财经纪律，又解决了问题，受到了住户们的高度赞扬，也使得学校和住户的关系得到和谐发展。
三、在课程文化方面，构建幸福育人课程体系学校在开齐开足开全国家和地方课程的基础上，积极挖掘本地文化资源，开发学校课程体系，如今形成了完善的国家、地方、学校课程体系，以此促进学生的全面发展和个性发展。1、开展非物质文化遗产进校园活动学校驻地旁边的宋柳沟村是山东省非物质文化遗产“加鼓通”的诞生地，虽然“加鼓通”动作诙谐、节奏强烈，表演风趣火爆，道具独特，打击乐曲、舞蹈韵律中蕴含着荡人心魄的内在魅力，从北宋至今已有800多年的历史，但现在的年轻人都忙着外出务工挣钱，几乎再也无人学习这一舞蹈，我们感觉这么优秀的文化遗产后继无人恐怕要失传，这将是人类文明的一大损失，为
了将这一文化遗产继续进行传承、发扬光大，学校将当代“加鼓通”非遗文化传承人王更新老先生请进学校，挑选有学习兴趣的学生组建起学校加鼓通训练队，每周三下午学校课程走班授课的时候记性训练，如今，学校的加鼓通表演队已经多次在各类大型文艺比赛中获奖，深受老百姓的赞扬。并且王更新先生将学校的两位老师收为徒弟，倾囊相授，使得这一非遗文化后继有人。
2、在德育课程方面，加强家、校、社协作，注重学生学习、道德、劳动等行为习惯养成教育
（1）开发了校园“和乐币”，由教师、学生、家长进行全方面的评价，对于在各方面表现优秀的学生，奖励一定数量的“和乐币”，学生获得“和乐币”主要有三大用途：一是在学校“和乐超市”购买学习用品，二是在每月的学校“柳下二手市场”交易手工作品、淘汰的玩具、书籍等，三是换取参加外出参观、实践等活动的权利。如今“和乐币”成为孩子们最渴望得到的奖励。
（2）实施廉洁文化进校园活动，一是设置了廉洁文化长廊和社会主义核心价值观宣传栏，二是开发了《柳下说廉》课程，三是开办廉洁教育主题班会、观看反腐倡廉电影，实现廉洁教育从娃娃抓起。
（3）为了贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，学校开辟了种植区、养殖区、观赏区，学生学习修剪花草、喂养小动物，春天海棠、连翘、迎春花竞相开放，师生们如同走进了大花园，一边欣赏美景一边吟诗作对，夏天师生在广场鸽的陪伴下，走进养殖区喂养小动物，走进种植
区除草施肥，秋天采摘节期间最为热闹，师生共同采摘花生、冬瓜、向日葵、苹果、桃子等，共同品尝劳动的果实。初冬红彤彤的柿子挂满枝头的时候，成了学校一道靓丽的风景。同时学校鼓励学生在家参与力所能及的家务劳动，将周边的工厂、敬老院、农业合作社等纳入校外实践基地，定期开展校外劳动教育。
篇十一：创建温馨校园申报材料
弦歌不辍，温馨满园——什邡市湔氐隆兴小学创建“乡村温馨校园”汇报材料什邡市湔氐隆兴小学地处川西龙门山下、湔底河畔，是
一所有着深厚文化底蕴的学校，学校现有10个教学班，在校学生338名，专任教师30名，是一所全日制完全小学。
近年来学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施乡村学校底部攻坚，不断改善办学条件，全面提高乡村教育质量，坚持以人为本，示范带动，紧扣“教人求真、学做真人”的校训，构建义务教育特色校园，打造“真”教育体系，使校园文化建设得到实质性的进展。
一、营造布局建设科学合理的校园环境我校占地面积9180㎡，总建筑面积2755㎡，生均8.2X㎡。办公、教学、实验、活动区域各自独立，又布局合理。系“5.12”地震后原址重建。现有教学楼2幢，10间教室均配备了先进的电子白板或者班班通设备，均连接互联网。功能教室齐全，实验室和实验准备室各1间，图书室图书阅览室2间共56㎡、计算机网络教室、舞蹈室、音乐室、美术室各1间，“金色湔氐河”秸秆艺术作坊1个；留守儿童室、卫生室、少队室、体育器材室各1间，共4间，面积100㎡；校园内绿树成荫，花草葱茏，环境宜人。宣传栏里内容丰富，有常规要求、保健常识、体育运动、文明起源、校园安全、营养改善计划、禁毒教育等。学生上下学不超过2.5千米，路途由教师护送到指定地点，无明显安全隐患；最大班级人数41人，无大班额现象；教室设计符合国家8
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级抗震标准，通风良好，各班、各室都配置了灭火器，自然采光良好，室内照明符合要求，有利于学生视力保护。学校配备了2名保安，24小时值班，安装了28个摄像头，做到校园监控无死角，配备了健康室，学生安全与健康设施基本齐全。
二、办学条件保障情况按照义务教育均衡验收标准配置师资，教师配备数量足，学科教师配套。学校教育经费充足，生均720元；学校建有240米塑胶操场一个，音体美器材、图书、实验仪器充足，互联网网速达到100兆，无线网络校园全覆盖，能够满足日常教学需要；生活设施齐全，食堂4间，520㎡，实现了明厨亮灶，就餐环境卫生干净，满足师生就餐，建有卫生厕所3个，满足师生入厕，采用网管供水，校内有净水设备，学生上学期间均供应直饮水；学校设有男女浴室，保障师生洗浴要求，教师周转宿舍满足路途遥远教师住宿及午间休息条件。三、教育教学质量稳步提高
学校全面贯彻党的教育方针，全面发展素质教育，配齐各科教师，学校建立健全了教学奖惩办法，开足开齐国家规定的课程，按照国家课程方案和课程标准授课，确保学生达到规定学业水平，突出因材施教，注重个性化教学和针对性辅导，合理安排学生作息时间，学校安排以腰鼓操为主的特色大课间活动，以及以秸秆制作、篮球、足球等社团形式的课外活动时间，保证学生每天在外活动不少于1小时。
自2017年9月以来，我们结合学校身处农村实际，努力挖掘乡土资源，创建“金色湔氐河”秸秆艺术作坊，开设
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秸秆艺术校本课程。将秸秆艺术创作确定为我们美育艺术的主攻方向.或以在秸秆上画画,秸秆编扎等艺术表现形式,或以与其他学科相融合的形式，比如秸秆征文、社会主义核心价值观教育、环保教育、劳动实践教育等，创造性的开展特色美育教育活动，推动了我校素质教育的深入开展，极大的促进了学校的发展。具体情况如下：
（一）秸秆美育特色教育让我校的校风、教风、学风等进一步鲜明。
学校以“做真教育、真做教育“为核心理念，以“建成沿山区一流小学，培养品正学真学生”为办学目标，通过实践“求真明礼”的教育教学活动和遵循科学规律的管理模式，以课程和活动为载体，以“求真=崇礼+励志+笃行）”为具体方法，让学生说真话、存真情，求真知，做真人；养习惯、存雅志，明礼仪、品德正。我们的秸秆美育教育活动完全符合这些理念和思路。近三年的秸秆主题教育活动，以及与语文、数学等其他学科相融合的系列活动，全校师生追求美、创造美、欣赏美的素养进一步得到提升，从而进一步形成了特色鲜明的校风呢个、教风和学风。
校训：求真崇礼励志笃行校风：团结、勤奋、乐学、爱生教风：敬业、爱生、勤奋、自律学风：励志、乐学、诚实、守纪（二）秸秆美育特色教育下，我校办学水平有了质的提升。在制作作品过程中，一切因为美而美丽地发生。师生、生生或团结协作，或独立完成；或寄乡情、诗文于作品，或相互鉴赏、共勉。从而：
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1、凝练了师生共勉的隆兴精神：团结协作乐于奉献2、建立学生艺体活动的两大特色：秸秆艺术腰鼓文化3、形成了三大节日：诗词节艺术节体育节4、挖掘了四大优势：自然环境养成教育识字教学文化底蕴。通过以上活动的开展，学校教学成绩连年稳中有升，被司法部等评为“零犯罪学校”；德阳市教育局等评为“德阳市绿色学校”“德阳市中小学生美育实践基地”“德阳市卫生先进单位”；什邡市教育局等评为“教学质量管理先进学校”“校风示范学校”“什邡市义务教育特色学校”等，受到领导的好评，师生的认可，群众的赞许。四、校园文化健康向上学校注重挖掘和传承传统文化，充分发挥德阳市中小学生美育实践基地优势，从内加强学生社会主义核心价值观教育、审美教育等，从外做好校园净化绿化美化工作，学生每天按照各自区域清扫环境卫生和教师卫生，重在保持，校园四季翠绿，树木葱郁，环境干净。学校将社会主义核心价值观喷绘上墙，学校利用楼道、走廊和立柱等空间，喷绘有关科技、人文、教育、诗词等方面的喷绘壁画，展示校园文化底蕴，晨读、午读、课间诵读长期坚持，建设优良校风、教风、学风，精心组织开展校园文化活动。五、校园师生关系融洽和谐师生之间平等交往、相处融洽，行为举止文明，彰显礼仪规范，教师不歧视学生，尤其是学困生，与他们交朋友，
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谈心交流；同学之间团结友爱，相互帮助，很少有校园欺凌事件发生。建立健全留守儿童关爱机制，实行“一对一”的帮扶机制；加强“四类”家庭困难学生资助制度，确保困难家庭得到资助；学校图书室每天下午对全校师生开放，为了便于学生阅读。学校还设立开放式读书吧，将部分图书摆放在楼道、餐厅；为密切学校与社区、家长之间的关系，长期坚持“千名教师进万家”活动，充分发挥家委会功能，开展家校共建活动，争取得到群众对学校工作的理解、支持。
六、校园管理安全规范学校坚决贯彻国家和省市关于学校安全管理工作的规定，定期开展安全风险排查和安全减灾演练。制定突发事件和食堂管理应急预案，实行24小时值守，食堂卫生干净，定期消毒，按时通风，窗明几净，布置温馨舒适；有健全的食品安全管理和追溯制度，实行班主任配餐制度，营养午餐膳食配置合理，营养均衡；饮水安全。建立校园服务评价机制，不断提高师生的满意度。打造特色校园文化，谱写校园新篇章，是我校不懈追求的目标！我们将以优良的校风影响学生，以高尚的师德影响学生，以优美的环境陶冶学生，以丰富的活动提高学生，以饱满的热情，昂扬的姿态，在上级主管部门的正确领导下，为建成“求真、崇礼、励志、笃行”的校园而不懈努力。
什邡市湔氐隆兴小学
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2020年12月28日
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篇十二：创建温馨校园申报材料
创立文明校园申报材料几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科学开展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创立人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕以管理求开展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下：
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和开展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作那么，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原那么，识大体，顾大局。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把xxxx学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学开展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有方案、有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对xxxx，科学开展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践根底、科学内涵、精神实质和历史地位的认识到达新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生
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伤害事故处理方法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人记写笔记1.2万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份字数分别在XX和3000字以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，标准教育教学常规。1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出党员是亮点，支部是旗帜的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会.2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织开展中党支部做到双培、双带〔即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带着教师共同探讨教学，支部带着教学骨干不断进步〕支部号召青年做到未进党的门，先做党的人。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师在组织的培养下,荣耀的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为一名中共正式党员.3、以教书育人爱岗敬业和文明进校园、诚信进莲小为主题，不断强化师德教育。学校组织教师屡次集体学习了《教师职业道德标准八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原那么，师德标准，提高认识，标准行为。在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《标准办学行为，禁止乱收费责
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任承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展端正教育思想，标准教师行为，争当优秀教育工作者的学习、整顿、提高活动。坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好标准字，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。履行我校创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在两基工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作.在普实工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.
4、继续执行教师聘任制，实行师德一票否决制。在教师中牢固树立我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽的文明理念，并继续以文明的莲湖，文明的我开展评比，充分表达了老师做莲湖人的主人翁精神。学校今年继续进行了文明教师、文明教研组、文明市民和五好家庭的评选，在教师中不断的树立典范，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
篇十三：创建温馨校园申报材料
创建温馨校园打造特色学校东营市广饶县大王镇育才小学是一所“王羲之书法特色学校”。
在“以人为本，以促进师生共同发展为本”的办学理念指导下，学校确定了“培养良好习惯，奠基成功人生”的办学目标，紧紧围绕书法教育、大量阅读、快乐大课间等方面进行学校特色课程建设，现在我校已形成处处闻书香，班班皆书韵的良好教育氛围。学校先后被县府命名为“规范化学校”、“花园式学校”、“园林化学校”、“文明校园”、“教学工作先进单位”；被市教育局表彰为“东营市教学示范学校”、“东营市规范汉字书写特色学校”、“东营市规范化学校”、“东营市教育现代化学校”、“东营市传统文化体验教育实验学校”、东营市首届传统文化教育成果展评“优秀组织单位”；被东营市地震局、东营市教育局、东营市科学技术协会联合表彰为“东营市地震科普示范学校”；我校齐笔制作工艺展室被评为东营市第一届中小学生社会实践基地；被省教研室确定为科学重点课题“小学科学课堂教学规律的研究”实验学校、山东省教育科学规划重点课题“以校为本的教育资源开发”实验基地、省“教师远程研修先进单位”；被山东省书法家协会命名为“王羲之书法特色学校”。
一、办学条件标准化2017年8月，广饶县大王镇人民政府进一步优化学校布局以解决大班额问题，投资8900万元新建占地66993.65m2、建筑面
积22287m2、可容纳40个教学班（1600人）的校园一所。经广饶县机构编制委员会批准，学校更名为广饶县大王镇育才小学。
学校东边与万亩林场接壤，西边与正在建设中的齐笔文化博物馆毗邻，南面靠新改建的广饶县南外环，北边是历史遗址——龙丘山。学校交通方便，舒适优美。校园内种植了50多种植物，环境幽雅，是教书育人的理想场所。
我校历史久远，是一所百年老校。学校生源来自大王镇西部的41个自然村，现有19教学班，691名学生，在职教师64人，学历均达到规定要求，其中硕士研究生学历1人，高级教师6人、一级教师35人。
学校规划为教学区、实验区、阅览区、行政办公区、生活区、活动区、观赏区等区域。建有教学楼两栋，图书实验楼一栋、综合楼一栋、餐厅一处，宿舍楼两栋、报告厅一处，室内、室外体育场馆各一处。学校各种功能室齐全，管理规范，各类教学仪器均按一类标准配备，图书室藏书45770册。
二、学校管理规范化坚持育人为本、全面发展的办学宗旨，培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，坚持教育与生产劳动和社会实践活动相结合，树立公平的教育观和正确的质量观，提高办学水平，教好每一个学生，切实保障学生平等的受教育权利。加强教师队伍建设，提高教师整体素质；建设适合学生发展的课程，实施以学生发展为本的教学；建立科学
合理的评价体系，提高教育教学质量。建设安全卫生的学校基础设施，完善切实可行的安全、健康管理制度，确保学生每天锻炼1小时。完善了教师培训计划，确保了继续教育经费。
三、教育教学精细化学校各项管理制度健全，进一步修订了学校章程。严格落实课程方案，课程实施注重过程管理，全面落实国家课程方案、课程标准，课程设置与课时安排符合国家、省、市课程计划要求；学校充分挖掘、有效利用课程教学资源，创造性地开发适应学生发展需要的校本课程近30种。学校建有“书法长廊”。课间，广大师生可以走进长廊，用毛笔蘸水，挥毫泼墨，这里成了广大师生的乐园。学校由3名教师上书法课，使书法课成为学生的特色课程。开发校本课程资源，学校组织教师编写了校本课程——齐笔书法。中央电视台、山东电视台调查栏目、东营电视台、东营教育电视台、广饶电视台都先后到我校采访传承传统文化的一些做法和经验。《人民日报》、《大众日报》、《光明日报》、《农民日报》《广饶大众》都先后报道过我校的书法教育教学工作。学校地处农村，农作物及蔬菜大棚的种植为学生提供了良好的学习环境和劳动实践场所。学校连续多年教育教学质量名列前茅。在去年的学生素质测评中，我校在全县26处学校中，体育获得第4名、音乐获得第5名、美术获得第8名、信息技术获得第8名。
学校注重学生的综合能力培养，全面落实上级“减负”要求，全面提高学生的素质。
学校开设了书法、绘画、戏曲、舞蹈、武术、篮球、合唱、电脑绘画、阅读、创客、霸王鞭、锣鼓队等学生社团。每周二、四下午组织选课走班活动，在老师的指导下，开展丰富多彩的技能培训。在去年全市篮球比赛中，我校男女篮球代表队双双获得冠军。
在全县开元硬件机器人编程比赛中荣获全县第一名。在全县诗歌朗诵比赛中，我校代表队荣获一等奖。我校被评为东营市首届传统文化教育成果展评“优秀组织单位”。我校申报的全国乡村学校少年宫，已经建成并通过验收。
四、校园文化特色化学校将校园保洁工作落实到每一个班级和每一名教师，责任到人，人尽其责。校园栽植了50多种植物，高大乔木与低矮灌木相结合，三季有花，四季常青。设置了启智园、明德园、果之家等植物园，除硬化地面外，全部由植被覆盖。学校地处“齐笔之乡”，为继承和发扬光大齐笔传统文化，学校建有翰墨广场、书法长廊、齐笔制作工艺展室，集自然景观和人文景观于一体，于使用功能、审美功能和教育功能和谐
统一。学校从校门外到校内广场、从走廊到教室，设置了不同内
容和基调的校园文化长廊，文化氛围浓厚。学校利用传统节日
和校园艺术节，积极组织学生进行丰富多彩的文化活动，通过手抄报、绘画、演讲、小制作、小发明等活动的开展，传承了传统文化；通过诗歌朗诵比赛、国学小名士评选、才艺展示等活动，为学生提供了自我展示和相互交流的平台。
学校随处可见社会主义核心价值观的内容图片，并融入到教育教学的全过程。全校师生秉持“文明、自信、自强、自律”的校风和“合作、和谐、创新、发展”的校训，利用升旗仪式、班会、少先队活动以及社会实践活动，使每个人的素质得以提高。
五、育人氛围多元化学校注重加强师德师风建设，通过演讲、征文、理论学习等形式，提高教师整体素质；对学生进行礼仪方面的养成教育，学生尊敬每一位教师。全校师生关系融洽，广大教师能够以身作则，能够关爱并平等的对待每一名学生。学生讲文明、懂礼貌，能自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，同学之间团结友爱、没有校园欺凌现象。我校无留守儿童和辍学学生。广大教师通过家访和志愿者服务等形式，对贫困生和学困生给予人文关怀。特别是在疫情期间，广大教师深入到学生家中，为困难学生捐赠手机、微机、电话卡，帮助贫困生顺利完成学业。学校工会经常召开教师座谈会，及时走访困难教职工，帮助他们解决一些实际问题。
篇十四：创建温馨校园申报材料
创建文明校园申报材料几年来,我校精神文明建设工作在莲湖区精神文明建设指导委员会及办事处的关心和指导下，在教育局的正确领导下，以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神、牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文西安、活力西安、和谐西安,构建和谐社会为目标，围绕以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才的办学宗旨，狠抓教育教学常规管理，为加快实施教育现代化工程，加强教师队伍建设，提高教育教学质量做出应有的努力,取得了可喜的成绩.现将具体工作汇报如下：
一、加强班子队伍建设，不断提高管理水平.学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。党支部非常重视领导班子在教职工队伍中的核心作用，把加强班子建设，作为精神文明建设的重中之重来抓.学校领导班子成员注重自身建设，认真学习《党章》、《党内监督条例》和《纪律处分条例》，以身作则，严于律己。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成了一个团结协作、蓬勃向上的领导集体。班子成员能做到：政治强、业务精、纪律严、作风正。工作中讲团结，比奉献，讲原则，识大体，顾大局。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造团结务实、干事创业、廉洁勤政、甘于奉献的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！二、加强理论学习,全面提高教职工思想素质。1、一年来,我们坚持每周一政治学习的制度，把xxxx学习作为思想政治的核心，组织教职工先后学习了科学发展观的重要论述、社会主义荣辱观和构建社会主义和谐社会的深刻内涵、xx6月26日在中央党校的重要讲话，xx大报告、新党章。学习优秀党员方永刚、李继硕、郭孝义等同志的先进事迹,有计划、有步骤地抓好学习教育活动.在组织学习时,引导教职工在学习的深度和广度上下功夫，尤其对xxxx，科学发展观，社会主义荣辱观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度。同时还学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生
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伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。每学期我们要求每位老师每学期记写学习笔记不少于15张，把思想政治工作和教育教学，工作同布署，同检查，同考核，真正把教师的思想政治工作，师德建设工作，时常抓在手中，落到实处。
历年暑假期间,按照教育局的有关通知要求,我校积极组织教职工开展暑期理论学习活动,采取集体学习与个人自学相结合，记写学习心得与交流座谈会相结合等形式，增强活动吸引力，推动学习贯彻活动的深入开展。要求每人撰写心得体会文章一篇，并在全校暑期理论学习座谈会上进行了交流。要求每人记写笔记1.2万字以上，党员领导干部的笔记在2万字以上。学习结束后，教师和党员领导干部每人要撰写一份字数分别在XX和3000字以上，认识较为深刻的心得体会，以扎实有效的措施，保障学习活动落到实处。
三、加强教师队伍建设，规范教育教学常规。1、首先加强对党员的教育管理工作，党支部提出党员是亮点，支部是旗帜的口号，要求每个党员在工作中有正气、朝气、和锐气,不断加强党性锻炼,勇于创新,知难而进,不断开创工作新局面,每月末周四上午为支部会，每两月一次党课学习，每学期一次党日活动，坚持每学期召开一次民主生活会.2、在办事处组织的各项创卫志愿者活动中，党员要走在最前面；在各项捐款活动中，党员带头援助。在组织发展中党支部做到双培、双带（即：把党员培养成教学骨干、把骨干教师中先进分子培养成党员；党员带领教师共同探讨教学，支部带领教学骨干不断进步）支部号召青年做到未进党的门，先做党的人。XX年,李丹何维两位老师参加了局入党积极分子培训班.XX年7月,商梅莉老师在组织的培养下,光荣的成为一名中共预备党员,实现了她多年的夙愿.何研老师按时转为一名中共正式党员.3、以教书育人爱岗敬业和文明进校园、诚信进莲小为主题，不断强化师德教育。学校组织教师多次集体学习了《教师职业道德规范八不准》、《公民道德建设实施纲要》和《新义务教育法》，引导教师正确理解教师职业道德的内涵，把握师德原则，师德规范，提高认识，规范行为。在校党支部的安排下，学校与每位教师签订了《教师职业道德公开承诺书》和《规范办学行为，禁止乱收费责任
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承诺书》，全体教师把庄严的承诺留给了学校，依照承诺所言，切实做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教为人师表。在全体教师中开展端正教育思想，规范教师行为，争当优秀教育工作者的学习、整顿、提高活动。坚决不允许全罚变相体罚学生现象存在。鼓励教师大胆实践，勇于创新，将教师的师德与职称评定相结合，坚持评优晋升职称一票否决。鼓励教师人人讲普通话，讲好普通话，用好规范字，营造良好的育人环境，塑造教育行业新形象。履行我校创社会满意的学校，做社会满意的教师，教社会满意的学生的承诺。
由于思想工作到位,师德师风工作扎实有效,全体教职工爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,将满腔热情投入到工作之中,理解学校的各种工作举措,支持学校各项工作,在两基工作中,全体教职工利用工作之余,加班加点,挨家挨户,登门落实孩子的受教育情况,面对家长的不理解、不配合,遭遇吃闭门羹,热潮冷讽等情况,毫无怨言,坚持工作.在普实工作中,全校上下一盘棋,全力以赴,迎接检查,受到检查组的一致好评.
4、继续执行教师聘任制，实行师德一票否决制。在教师中牢固树立我是西安人，我文明，西安文明；我诚信，西安诚信；我美丽，西安美丽的文明理念，并继续以文明的莲湖，文明的我开展评比，充分体现了老师做莲湖人的主人翁精神。学校今年继续进行了文明教师、文明教研组、文明市民和五好家庭的评选，在教师中不断的树立榜样，塑造典型、以点带面，带动全体教师的文明、进步。
5、遵照以管理求发展，以学生为中心的办学目标，对学校三风建设有明确的要求和严格的规定，从老师的一日工作常规（备课、上课、批改作业）做起，要求教师备课四认真，上课做到五必须，坚持目标常规管理，坚持课改研究，学校有课改课题，教师有课改子课题。坚持每学期一次教学评优，老教师上示范课，年轻教师上汇报课，评职称上晋级课，XX年11月,七位老师代表学校代表各学科参加了片上的青年教师基本功大赛,取得了优异的成绩。教导处能坚持检查制度，举办教案作业展览。加强学校卫生与健康教育工作，保证健康教育课的开设和师资，不断改善学校卫生条件。坚持一日三扫，周末大扫除，天天检查，每周五进行卫生纪律红旗评比，周一晨会总结工作发放流动红旗。
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6、多年来,我校坚持教代会制度,努力做到校务公开,增强学校管理的透明度让广大教职工参政议政.XX年五届二次教代会通过的《莲湖路小学家长委员会章程》、《莲湖路小学家长学校章程》；XX年五届三次教代会通过的《莲湖路小学关于加强基础教育发展与建设的五年规划》；XX年五届四次教代会通过的《莲湖路小学考勤补充制度（试行稿）》等都是经过教职工广泛讨论，是一个个立足学校实情，着眼未来发展的工作方案，充分地的凝聚了全体教职工的智慧，极大地调动了广大教职工为既定目标奋斗的工作热情。民主评议干部是教代会的重要任务之一，在五届三次教代会上，全体教职工严格依照程序，对校长刘萍同志、副校长王莉华同志的德、能、勤、绩四个方面进行格次评定，并公开评议结果。XX年11月份参加了教育工会组织的校务公开工作经验交流现场会,我校作为市级校务公开先进单位进行了全区工作经验交流,特色的工作,规范的资料得到了兄弟单位的认可.
四、开展形式多样、丰富多彩的活动，对学生进行文明道德教育。1、创建文明班级，争当三星少年（礼仪之星、纪律之星、学习之星），一直是我校长期开展的一项系列活动。每学期都要评选出文明班级和占全校总数30%的三星少年。建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，加强未成年人的思想道德建设，利用板报、雏鹰广播、班队会、晨会、国旗讲话，大力宣传公民道德二十字.在德育工作中,支部提出:校荣我荣校辱我耻的口号,大队部以感受新变化,迎接xx大为主题,积极组织学生开展弘扬和培育民族精神月活动.结合迎奥运,讲文明,树新风精心组织学生上好形式教育课,通过生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图等六个专题,开展主题实践活动,增强学生的民族自豪感和社会责任心.2、在省教育厅、省科协联合举办的陕西省第二届中小学生科技活动展示周期间,各班召开了我们爱祖国,我们爱科学主题班队会,利用国旗下讲话、雏鹰广播站,板报广泛宣传科技知识.航模是我校的科技特色,已有五十多年的历史,曾多次在国家、省、市级航模比赛中获奖.学校成立有航模科技兴趣小组,每周二、周五组织学生参加活动，活动主要分为航空模型、航海模型、车辆模型、航天模型等等。科技活动展示周期间,航模小组的同学为全校师生进行了航模飞行表演,精彩的表演博得了同学们阵阵的掌声和欢呼声,同时也充分展示了我校航模特色
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的优秀成果,极大的调动了学生的航模学习热情.XX年11月份,在市航协举办的飞向北京航模竞赛，取得了骄人佳绩.
3、近年来,在区教育局、莲四社区扶贫帮困、社会救助活动中，师生积极参与,三年共捐款4368.20元,充分体现了我校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育.每年我们邀请我校法制辅导员、莲湖分局法制科姜警官、青年路派出所李警官,为学生做法制报告和交通安全报告,请公安莲湖分局消防科王警官为老师做学生做消防知识宣传和消防灭火演示。
在创建全国卫生城市活动中，积极响应区教育局对创卫工作深入开展的号召，组织开展了小手拉大手，文明一起走、人文西安、活力西安、和谐西安等宣传活动，在教职工和学生中举行健康创卫知识答卷活动,多次上街参加创卫志愿者活动，清理了野广告，清扫了街道等。卫生室搜集、整理、装订了各种资料60余卷。
五、优化育人环境，确保师生安全，推动我校精神文明创建活动。1、XX年学校在教育局领导的关心和支持下，综合楼投入使用，并逐步完善了多功能厅各科室的硬件设施,切实改善了学校的办学条件，为学校的现代化教育提供了有力的设施保障.同时美化，绿化校园，为努力营造一个良好的育人环境做了努力。2、多年来,积极配合教育局、街道办做好党报党刊征订工作.每年按照教育局、办事处要求，积极征订党报、党刊，其中《西安日报》4份，《西安晚报》15份，《人民日报》2份，《陕西日报》2份，各种党刊、教学杂志、计生人口报、健康报、德育报等27种,共计5300多元.3、长期以来,学校始终把校园安全工作放在一切工作的首位.学校安全领导机构健全，校园安全管理制度完善，安全管理资料齐全,制定有安全管理长效机制.学校重视安全教育宣传,坚持做好节假日寒暑假前的安全教育,多次开展安全演练.学校与教育局、办事处签定了综合治理责任书，与每位教师签定了校园安全责任书。后勤人员对校园中的各种用具、器械进行检查，加强门卫制度，不断提高师生的安全防范意识，排除各种隐患，确保师生安全。后勤人员树立服务教学一线的思想，建立各种台帐，认真执行收支两条线的管理制度，合理开支，严
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格收费标准，没有擅自扩大收费项目，没有乱收费现象，开学做到一证、四公示。
近年来，在抓校园精神文明建设工作和保持区级文明单位活动中，各项工作都取得了可喜的成绩。先后被评为西安市中小学科技创新先进单位;陕西省中小学消防教育试点单位;连续六年获区教育局综合量化一等奖;参加市语委组织的古诗词朗诵分获区一等奖、市二等奖;XX年分别被莲湖区教育局、莲湖区综治办授予平安校园安全单位称号。同时还涌现出省级、市级、区级、先进教师、文明个人、五好家庭等一批先进人物，多名教师的论文和课例在省市获奖，多名学生分别被评为市、区级三好学生和优秀少先队员。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。阔步奋进中的学校将以党的xx大精神为指引，全面贯彻国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》，把教育教学质量办得更好，把精神文明的旗帜举得更高，在素质教育的跑道上跑得更快，在与时俱进中更出成绩,让精神文明之花在校园中处处盛开。
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