市长座谈会幼儿教师发言（14篇）

市长座谈会幼儿教师发言（14篇）市长座谈会幼儿教师发言　　幼儿园教师座谈会发言稿范文　　幼儿园教师座谈会发言稿1各位老师：　　大家好。　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任下面是小编为大家整理的市长座谈会幼儿教师发言（14篇）,供大家参考。

篇一：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿园教师座谈会发言稿范文

　　幼儿园教师座谈会发言稿1各位老师：

　　大家好。

　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

　　对于走出校门不久的年轻教师而言，幼儿园的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，幼儿园的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园，这些问题格外明显，比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢？

　　我知道，总会有一些不如意出现在我们的"工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功，因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么，“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生”。

　　如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，若果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

　　据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里，那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就

　　遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

　　幼儿园教师座谈会发言稿2尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

　　1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。

　　2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。

　　3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。

　　幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：

　　1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。

　　2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。

　　3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。

　　学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

　　幼儿园教师座谈会发言稿3尊敬的领导，老师们：

　　大家好！

　　很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

　　来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

　　要建立一个好的班级，班级教师无疑就是最关键的力量。班内教师就是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

　　其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量就是无穷的。”教师就就是孩子心中的榜样，就是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或就是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

　　在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜欢自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

　　家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

　　作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

篇二：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿园教师座谈会发言稿

　　幼儿园教师座谈会发言稿范文

　　幼儿园教师座谈会发言稿1各位老师：

　　大家好。

　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

　　对于走出校门不久的年轻教师而言，幼儿园的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，幼儿园的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园，这些问题格外明显，比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢？

　　电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去管理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。所以，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也就是硬着头皮听着。

　　我知道，总会有一些不如意出现在我们的"工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功，因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么，“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生”。

　　如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，若果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

　　据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里，那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

　　幼儿园教师座谈会发言稿2尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

　　1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。

　　2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。

　　3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。

　　幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：

　　1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。

　　2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。

　　3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。

　　学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

　　幼儿园教师座谈会发言稿3尊敬的领导，老师们：

　　大家好！

　　很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

　　来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

　　要建立一个好的班级，班级教师无疑就是最关键的力量。班内教师就是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。

　　我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

　　其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量就是无穷的。”教师就就是孩子心中的榜样，就是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或就是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

　　在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使

　　严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜欢自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

　　家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

　　作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

篇三：市长座谈会幼儿教师发言

　　教师座谈会发言稿（精选5篇）

　　教师座谈会发言稿1尊敬的各位学校领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。

　　__年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。这是一种知识的升华、理想的延续。这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。

　　作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。

　　著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的`作风、学生的成长都要去关心。作为青年教师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是朋友，真正成为他们的良师益友。关心他们的学习和生活，主动和他们多交流，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。

　　在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色，经常与自己周围的同事交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信

　　心。在这里我想给学校提供一个建议，既然已经实现了电脑办公，那么可以为青年教师建立一个qq群或者博客圈，这样交流起来会更方便。

　　在这里，我代表青年教师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮助，我也特别想感谢我的师傅——谢主任，谢谢你师傅，因为有了你们的关怀，所以我们更要以百倍的努力去工作，回报你们的信任。附中既然给了我们这个舞台，我们就一定会奉献精彩的演出。

　　最后祝愿大家身体健康，工作顺利，谢谢。

　　教师座谈会发言稿2各位领导、老师；

　　上午好！

　　首先我要感谢学校给我这个骨干培训的机会，使我能够近距离的接触到走在小学课改前沿的科学课堂和科学的理念，使我对科学课的发展方向有了进一步的了解，感觉受益匪浅。在此，我向大家简单的汇报一下我在此次培训中的一些心得和体会，从两方面讲：

　　一、走进新课程必须树立的新理念

　　俗话说得好：思想是行动的指南。走进新课程必须拥有新理念的指导。新的科学课程要求教师必须树立以“活动”为载体的基本理念，注重探究的过程。以学生的亲身实践、亲身体会为主线，通过活动组织课堂教学。因为“听”会忘记，“看”会记住，“做”才会理解。再者树立“以人为本”的教学理念，注重学生能动的发展。要让学生在科学探究活动中其科学素养得以提升，成为学习的真正主人，最重要的是"五放"，（一）放眼――让学生多"看一看"

　　（二）放脑――让学生多"想一想"

　　（三）放手――让学生多"做一做"

　　（四）放口――让学生多"说一说"

　　（五）放教――让学生多"动一动

　　二、课改中存在的困惑：

　　问题一：对教材缺乏深入的研究、配套仪器严重不足

　　教师在思想上意识上已经有所转变，但落实到行动上来则表现为机械的照搬，没有内化到自己的教学中来。课堂教学出现了看图说话，看图说实验的现象；同时《自然》课改革为《科学》课，原来配备的小学自然教学仪器大部分已经不适合新版科学教

　　材，并且仪器老化或者损失和丢失现象严重，新教材教学仪器配备又不到位，这种矛盾尤其在我们农村显得更加突出

　　问题二：“课堂活了，纪律松了

　　一方面，教师从原来的知识权威的“宝座”上走下来，放下“师道尊严”的架子，蹲下来与学生交流，参与学生的学习生活。学生感觉到了自由、宽松，问题敢提了，异议敢说了，学生“动”起来了，课堂“活”起来了。另一方面，在重建新型课堂的过程中，由于处于转型期，再学生自身生理与心理不成熟、自我约束能力较弱，课堂“乱”了，纪律“差”了，学生“坐不妆了，老师“控不了”了，问题三：活动多了，教学任务完不成了

　　打开《科学》教科书，映入眼帘的首先就是新颖的活动设计。一个个内容丰富、活泼有趣的活动吸引着我们的教师和学生，但同时也带来一个问题：活动多了，环节多了，活动气氛热烈，课堂40分钟明显不够用了，教学任务完不成了。

　　在课改中前行，我们感觉到了些许的疲惫：因为老办法不好用；新办法不会用；硬办法不能用；软办法不管用。但我们的努力已让我们更多更好更实用的课改实验经验，只要我们坚持，一切都将如人所愿的。让我们用屈原的话来共勉吧：路漫漫兮，吾将上下而求索。

　　教师座谈会发言稿3尊敬的各位领导、各位教师：

　　大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。

　　第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。

　　第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼

　　的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手，一齐努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也期望学院多多帮忙和支持。

　　第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的提议是，期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样，有的教师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也期望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮忙青年教师的全面发展。

　　第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的提议是，学院应当进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的进取性，从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下，此刻大家都坐班了，提议学院组织活动，丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神，那真真是极好的！

　　教师座谈会发言稿4尊敬的各位领导，老师们：

　　大家下午好！很荣幸能作为青年教师代表在这里发言，工作的四年里我的感触很多，现在想与大家一起分享。在这里，我将敞开心扉，谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会。

　　作为步入工作岗位时间不长的年轻教师，大学里的理论经验学了很多，但实际经验却没有多少，一切的工作都是在探索学习阶段。从学生到教师，从听课到讲课，我的身份发生着变化，心理也在发生着变化。很庆幸，社中给了我这么和谐的工作氛围，有关心、支持我的校领导，有帮助、鼓励我的老教师，使我能很

　　快的适应角色的转变，同时也克服了一些工作上的困难走向了正轨，让我在这样团结奋进的教师队伍中学习和发展。

　　记得刚担任班主任的时候，我就在想第一句话应该跟孩子们说什么，第一堂课应该怎么上等问题，可当我真正见到孩子们的时候却还是紧张的一塌糊涂，甚至把理论经验也忘得一干二净。

　　那时候工作处于新鲜兴奋阶段，把什么事情都想象的很美好，也有雄心壮志。比如：课堂上，是学生的良师，言传身教。课下，是学生的益友，与学生零距离接触地打成一片，让学生和我之间亲密无间，学生什么话也都愿意告诉我。

　　第二年的我进入了烦躁阶段，成天对孩子们很严格，脸上也逐渐失去了笑容，就想着把第一年时学生没做好、没培养好的行为习惯给补回来，锻炼他们各方面的能力，想急于求成，可是渐渐地我发现我并没有得到他们的怕，却失去了他们对我的那份敬，我和孩子们的心在慢慢疏远。

　　这让我又进入了第三阶段---彷徨迷茫阶段，我不知道自己该怎么做了，总结反思之后发现问题在于自己太心急、太追求完美，对自己和学生的要求都太高，把学生当作大人来看待，想一步到位、训练有素、成绩优异，可是却忽略了一个最重要的问题，那就是老师也是人不是神仙，怎么可能事事都做到完美，没有瑕疵；学生怎么可能门门成绩优异，各方面表现突出；班级学生都有个体差异，怎么可能训练的那么步调一致，让老师省心呢？

　　在想了这么多问题之后我走入了探索阶段，我不再想如何把班级在短期内带得棒棒的，把成绩带得多么优异了，而是在想我怎么先挽回学生们对我的那份敬和信赖，于是我让每个人写了心中对老师最真实的看法，并且告诉他们不用写名字，写得好与不好都会为他们保密，老师也是普通人，也会犯错的，有不好的地方老师会当着全班的面承认错误并且改正。那件事情令学生感动了，他们的心慢慢被我收回来了，我才真正感觉到了太温柔是行不通的，太厉害也是行不通的，方法最重要，温柔也好厉害也罢，只要方法用对就会有用。

　　四年来，弹指一挥间。回首往事，还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师的欣喜和青涩，那时的我，面对着比我更小的孩子，却并不见得有多成熟和稳重。然而值得庆幸的是，四年来，在学校领导的关怀下，在同事的热心帮助和自身的努力下，我学到了很多书本上学不到的东西，教育教学经验也不断丰富，工作能力得到了一定提高。作为一名青年教师，要尽快成长、不断进步，我认为还需做好以下几点：

　　一、制定一个切实可行的工作目标

　　这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯，每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师，我在适应了自己的工作之后，为自己树立了一个工作的目标，奋斗的目标。我的奋斗目标是：让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师，成为一名学者型、研究型、智慧型的教师。现在，我仍然向着这个目标迈进！

　　二、向老教师学习，尽快提高自己的业务水平

　　老教师教龄长，知识渊博，教学经验丰富，讲课水平较高。对于我们青年教师，老教师不仅仅是自己的同事，更是自己在教学路上的引路人。还需经常与自己周围的同事交流，吸取他人成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信心，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的外出学习、听课，各种比赛等活动使我们有了更多的学习平台，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。因此我平时要利用机会多听课，多学习老教师的教学方法，多学习他们的态度和经验，只有虚心的向老教师学习，不断提高自身素质，才能使自己尽快成长起来。

　　三、多读书，多学习，做个智慧型教师

　　这是成长的关键。首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有一桶水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上，并且对一些工作经

　　验和总结的能力不强。因此，我要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。

　　四、增进和学生的交流

　　徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此，我平时要多与学生交流并了解他们的思想动态，主动和他们多接触多谈心，这样他们会主动告诉我他们所喜欢的教学方式，告诉我他们对学习的兴趣等，就可以使我的教学得到不断的改进和提高。

　　心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！最后，请允许我向在工作中对我进行悉心指导，耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！谢谢大家！

　　教师座谈会发言稿5我从教以来一直担任信息技术的教学工作，一周下来，要任教10个班级里性格迥异的学生，有时确实让我手忙脚乱。为此，我开始注重班级和学生的管理。以下是我几点见解。

　　首先，要培养学生良好的学习习惯和道德行为习惯。学习与道德行为习惯需要在不断的反复和改正中养成，良好的学习习惯对学生的学习、发展及良好学风的形成都有很重要的作用。为此

　　在开学伊始，我都会利用专门的时间进行指导，从站队、上课排位、上课坐姿，鼠标的使用，打字姿势，回答问题的方式方法，下课离开教室的程序等方面提出具体要求，并在平时针对实际训练中出现的问题进行指导改正，在平时渗透德育教育。学生有了良好的学习习惯与道德行为习惯之后，对我平时的教学工作大有益处。

　　其次，要求学生彼此做好自己的份内事。我在作好学生榜样的同时，引导学生接受“各自做好自己份内事，全班就都做好了共同的事”的观点，如：站队、上机操作，作业完成，下课秩序等，教师负责督促、检查学生的完成情况，而不是帮着学生放板凳，关闭电脑。大家对此观点认同之后，就会各司其职，很少出现“某某怎么样，所以我怎么样”的论调。做好之后有奖励，谁没做好自己就要承担相应的责任。

　　再者，上课提问时具体到人。由于担任10个班的教学工作，不像语文、数学老师，我不可能认识所有的学生，这样上课时光是口头喊“别说话，安静下来”“哪个同学起立回答老师的问题”显然效用不大，而且上课时班级中总是闹哄哄的，学生的注意力不够集中。于是每每上课我都手拿学生座位表，对号入座。提问具体到人，其他的同学自然会把注意力集中到课堂上来，上课纪律自然好转。

　　第四，该发火时必须发火。教育不是万能的，简单的道理，不讲学生也明白，只要平时加以规范与督导。但是对于显而易见、人人都知、明知故犯的错误，就应该有点火药味（只要起到警示作用，并不是指体罚），这样对事、对人都有很好的警示作用。

　　第五、倾听“差生”的声音。班内一些学习成绩不太好，而且不遵守上课纪律的学生，老师每每问及他们的理由和说法，听起来总是很不顺耳，但他们的有些认识却正是班级管理的不足之处，就如同从敌人那里学来的东西比从朋友那里学来的多一样。其实我们老师工作的重点除了教授知识外，很大方面是花在这些学生身上。如果能作好他们的工作，我们教师的工作就成功了一大块。

　　最后，展示自己的技能与才华。向学生展示自己的技能和才华，能增强师生间的亲和力，促进学生努力学习，“亲其师而信其言”，我相信，一个好老师对学生的影响是很大的。

篇四：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿园教师座谈会发言稿

　　幼儿园教师座谈会发言稿范文

　　各位老师：

　　大家好。

　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

　　对于走出校门不久的年轻教师而言，幼儿园的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，幼儿园的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园，这些问题格外明显，比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢？

　　我知道，总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功，因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会

　　蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么，“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生”。

　　如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，若果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

　　据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里，那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

　　1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。

　　2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。

　　3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。

　　幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：

　　1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。

　　2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。

　　3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。

　　学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学

　　习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

　　尊敬的领导，老师们：

　　大家好！

　　很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

　　来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

　　要建立一个好的班级，班级教师无疑就是最关键的力量。班内教师就是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的.集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

　　其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量就是无穷的。”教师就就是孩子心中的榜样，就是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或就是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

　　在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜欢自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

　　家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

　　作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

　　幼儿园教师的工作格言

　　幼儿园教师的工作格言

　　给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

　　(肖梦仙，学前一班教师)

　　选择了远方，就要风雨兼程

　　(韦素莲,学前一班生活教师)

　　花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”,让他们开出独特、芬芳的花朵，幼儿园教师工作格言。

　　(苏凤，学前二班班主任)

　　用心对待每个孩子,用诚对待每位家长

　　(黄绍芬，学前二班教师)

　　在淡泊中追求,在奋斗中奉献

　　(刘盆妹，学前二班生活教师)

　　用我们的爱关心每一个幼儿

　　(李秋园，大一班班主任)

　　做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

　　(韦素江，大一班教师)

　　用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

　　(黄秀莲，大一班生活教师)

　　用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长

　　(凌创，大二班教师)

　　爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

　　(莫梅芬，大二班班主任)

　　在阳光下做人，在风雨中做事。

　　(吴秀琼，大二班生活教师)

　　快乐工作,快乐生活

　　..

　　(罗时花，中三班教师)

　　关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点

　　(杨洋,中三班班主任)

　　我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

　　(樊柳园，中三班生活教师)

　　我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵，生活文摘《幼儿园教师工作格言》。

　　(陈小环，中二班班主任)

　　做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

　　(韦柳媚,中二班教师)

　　关爱童心、欣赏童趣

　　(黄春丽，中二班生活教师)

　　让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地

　　(刘思思，中一班班主任)

　　用尊重和爱心换取幼儿的"快乐,用真诚和微笑面对每一位家长

　　(徐寒梅，中一班教师)

　　把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　(蓝蕙，小一班生活教师)

　　让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

　　(晏璨璨，小一班班主任)

　　将一切美好传递给孩子!

　　谢华英小一班生活教师

　　让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　(刘焕婷，小二班班主任)

　　童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

　　(罗小芳，小一班生活教师)

　　关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

　　!(李艳，小小班班主任)

　　童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!

　　(肖柳英小小班生活教师)

　　有爱，就会有奇迹!

　　(韦美球，小小班生活教师)

　　踏踏实实做人、认认真真做事。

　　(莫金华，厨师)

　　用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜

　　(李美容，厨师)

　　掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐

　　(文燕琼，厨师)

　　用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐

　　(蔡秋英，总务)

　　微笑是一种境界，更是一种责任

　　(韦云秀，门卫)

　　把好安全第一关

　　(石玉，园长助理)

　　教育,从"心"开始!

　　(园长助理)

　　把爱心献给孩子;把满意献给家长;把智慧献给事业!

　　00.用心聆听每一朵花开的声音。

　　01.用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长

　　02.用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

　　03.牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!”

　　04.用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激-情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解、关爱。

　　05播种爱心的人一定会收获快乐

　　06把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。

　　07.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　关于幼儿园中班教师读书笔记

　　今天早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说："孙老师早上好"，然后像平常一样，挂上各个区域的牌子，在自己喜欢的区域里游戏。

　　万雨泽小朋友今天来的特别的早，在门口换鞋时，那声响亮的"早上好"就让班里的小朋友都听到了，我走到门口对他也说了声："王雨泽，，早上好!"然后他就笑眯眯地跑到他的好朋友那去了，一边跑一边说："你们来得好早啊。……"我正看着他们，万雨泽的妈妈轻轻的走进来，对我小声的书："孙老师，万雨泽是不是最近在幼儿园犯什么错误了呀?"我很惊讶，："没有呀，为什么这么问呀?"她妈妈就告诉我，原来今天妈妈像平常一样送他来幼儿园，快到幼儿园门口的时候，他突然不许妈妈进幼儿园，更不让妈妈送到教室门口，妈妈觉得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面…….我也觉得很奇怪，于是我把他找来，妈妈问他："你是不是在幼儿园做什么坏事了?"他捏着衣角不说话，我弯着腰问他："那你告诉老师，为什么今天不让妈妈送你来教室呢?"他抬起头来，眼睛亮晶晶地说："因为我长大了，要自己来上学了，不能再要妈妈送了。"听到他的答案，我与万雨泽的妈妈相视一笑，我对他说"你做的真棒，真的长大了。去玩吧"他高兴跑了。他的妈妈释然地说："我还以为他做坏事了呢，这个臭小子。"也高高兴兴的上班去了。

　　每个孩子都是一个小天使，我们要发现谈们的"美"小心的呵护，让他们更加茁壮的成长。

　　这几天，我细细阅读了《幼儿园班级管理技巧150》这本书，从中得到的感悟和收获很多。作为一名新教师我最需要什么?我需要一名在我遇到困惑时帮助的导师，需要一个在我无法做出答案时的朋友。我想，书是我最好的朋友，里边记载的是多位老师一起探究总结出来教育的方式方法，还有面面俱到的设想。在我读完这本书后，我在以后的班级管理、幼儿的行为习惯养成等等方面一定有了很大的提升。

　　从教两年来，我深刻体会到一名老师的辛苦，也知道我现在的能力很薄弱，还需要不断的进修锻炼本领，才能在教学上有更大的突破，但是我也总结了自己在这两年中有哪些方面的困惑需要解决：

　　一、新教师的心态要调整好

　　在刚开始，知道自己还是这个岗位的新手，所以在很多方面都不敢勇于表现自己，有时也可能怕自己丢脸。还有的时候，当家长与我聊天时，我显得有些不够自信，总是怕自己回答的方面是否不符合家长想要的答案，或者是我是不是在说的过程中表露了一些家长不愿意听到的话，这些原因常常会使我烦恼。

　　但是事以至此，不能坐以待毙，我在阅读《幼儿园班级管理技巧150》后，里边有很多方面讲述了与家长如何沟通的技巧，这让我很受用。里边教会了我应该把自己摆在什么位置，用什么方法与家长交流，在说话时要注意什么方面或者避讳什么话题。好多小点子给我了很大的启发，自己常常感叹怎么自己以前没想到呢，其实办法就是那么简单，经过书中的一提示，我豁然开朗，在今后的教学、沟通过程中我会更好的表现。

　　二、新教师要学会“多留个心眼”

　　自己在刚开始的教学时，每天除了给孩子们上课，就是和孩子们游戏，我发现自己都没怎么去留意孩子有些什么习惯或者是什么奇怪的行为，总是一副天真烂漫的态度过着日子。但是时间长了，我发现自己不应该做这样的一名老师，我要为孩子们负责，于是我就开始留心起孩子们的行为与反应，通过几周的观察，我的收获也是很多。这个时候的我才发现，原来孩子们的心理都是各式各样的，他们的反应也很不同，甚至很多孩子都自己做事的方式方法。如果不了解孩子的行为习惯，那么在发生事情时你就很难去判断、去处理，有时可能你会做出错误的绝定，所以我觉得想做一个爱孩子的合格教师，就要有一双“火眼金睛”。在《幼儿园班级管理技巧150》中写到了很多关于处理孩子行为问题的案例分析以及老师如何处理的方式方法，有些案例呈现似乎很贴合我们日常生活中会发生的事情，就是那么真实的呈现了出来，而我觉得“妙”的是，在案例后已经帮我总结整理归纳好了处理方法的要点，还很贴心的归纳

　　了一块写给家长的小便条，帮助我们与家长如何沟通共同处理孩子的这一行为。我觉得这对自己在这方面的成长很有帮助。

　　三、新教师要“多留一手”

　　自己毕竟还是一名新将，很多方面都很不成熟，在班级中还有很多方面等待我去学习，很多时候只有等到有了压力，我才明白不能做一只永远在原地踏步的候鸟，我一定要有所准备，迎接每一个挑战与考验!在《幼儿园班级管理技巧150》这本书中写到关于班级管理的方面有很多，如常规、环境创设、沟通技巧等等，这些是我必须学会掌握的东西，通过一段时间的阅读，我把书中很好的点子用笔记形式记录在我的本子中，一些好词好句我也一并抄写在我的语录中，这些东西的积累就是一大笔财富，是任何都不能代替的。我常会在一段时间后去翻阅一下我收集的宝贝，发现这些不起眼的句子正是平时教学生活中我需要的金玉良言，我少了它们不行!

　　唐僧师徒历经十几年去西方取得真经普度众生，我只是一名幼儿教师，虽然我不曾背负要救世的使命，但是我面对的是一群幼苗，一群可能将来成为国家栋梁的人才，我的责任很重。俗话说“要给孩子半杯水，自己就要有一桶水。”我必须要不断的更新知识，提升能力，丰富经验，我相信：书是我最好的选择!我要善于从书中获取教学的真经!

　　幼儿园教师安全教育心得体会

　　幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高认识，更新观念，用知识理论指导实践，将安全工作落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立安全管理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿40名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节，且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。防止幼儿意外事故的发生。根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下：

　　一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。

　　1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必须让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要及时寻找，加强管理。

　　2、午饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　4、把好幼儿离园关，一定要看卡放人，不认识的人有即使有接送卡，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

　　5、户外活动时谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　　6、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。7、班级药品放在一定的位置，不让幼儿取拿。在对幼儿进行喂药时，认真阅读食用标准或家长所写的要求。

　　8、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，如带班老师来园后，马上检查一下教室内有无危险隐患。将不安全因素降低到最低限度。

　　二、加强安全教育、提高安全意识要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。

　　1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞，教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队，不乱跑，当心滑倒;进餐时，要求幼儿安静用餐，不边讲边吃，以免食物吞进喉咙里。2、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解

　　哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。明白安全门的作用。

　　3、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

　　4、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

　　5、教育幼儿不能碰电器插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

　　6、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。

　　7、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。8、在生活中随机对幼儿进行安全教育并开展相关的游戏活动。

　　三、认真做好家长工作，力争家园一致，共同承担教育责任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育，并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料，帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区：

　　(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。

　　(2)为求安全降低幼儿活动的标准。

　　(3)为求安全限制幼儿活动的范围。让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。要求家长

　　根据幼儿好奇心强、求知欲旺盛且行为无意性大、自控力差的特点，注意教幼儿一些应付意外伤害的方法和能力的培养，让家长认识到对幼儿进行自我保护教育的重点是意识和能力的培养。我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

　　通过本次培训，我学到了全面的安全知识，对校园安全工作的开展有了更深的认识，针对培训内容，利用短暂的培训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到认真做好校园安全培训工作的重要性、迫切性。

　　学校安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感触最深的一点是学校的安全管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对容易，而对学生有效的安全教育不甚容易。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思考的问题。

　　作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。

　　如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物，用心周到地处理孩子的问题，这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是处处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不可能无忧无虑，自自在在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。

　　其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境，努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否能够进行安全的游戏。

　　最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。

　　愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。

篇五：市长座谈会幼儿教师发言

　　关于座谈会老师发言稿（通用5篇）

　　座谈会老师发言稿1尊敬的学校领导、亲爱的老师们：

　　下午好，节日快乐！

　　九月十日，是我们的节日，鲜花为我们而绽放，旋律为我们而奏响。我们都是平凡的人，做着平凡的工作，但我们也能享受到别人不曾享受的幸福。今天或许你收到了孩子们一束芬芳的鲜花，或许收到了一张载满孩子深情祝福的卡片，或许收到了孩子一个精挑细选的礼物，或许收到了家长从络中传来的电子贺卡……那是因为我们自己在平凡的工作岗位中正创造着伟大。我们没有华丽的舞台，没有热烈的掌声，三尺讲台就是我们奉献人生的天地。是我们让学生成为的，能超越自己的人。是我们教会孩子把学习当作是一种快乐和责任，一把通向未知领域的钥匙。是我们教会孩子用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！当老师是清苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但希望的烛光却是永恒的。借用李镇西老师的一段话：“我们是光荣的人民教师。我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。面对国旗、面对学生。我们立志把整个心灵献给学生，用人格引

　　领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我们在每一天平凡的工作中，培养着具有世界胸襟的现代中国人，以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！”这就是我们这群无私的人民教师，乐于奉献的崇小人，我们无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。

　　曾经的我们，怀着憧憬与期许，带着忐忑与猜疑踏上三尺讲台。曾经年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚都化作我们成长的阶梯。在多年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！从把教师当作一种职业，到作为一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们勇气，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情。于是，热情地投入和工作的改善，都成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言！

　　今年的地震是我们刻骨铭心的伤痛，在极其严酷的自然环境下，我们仍然工作，而且涌现出了许多优秀教师和优秀党员，那一个个可歌可泣的英雄事迹会让后人铭记于心，传颂后世。平凡的工作中同样孕育着伟大。地震来了，老师和学生同在；地震来了，领导和老师同在。地震来了，我们手拉手，心连心，团结在一起显示出无比的。“多难兴邦”，在今天党和国家逐步完善社会保障制度、构建和谐社会的大背景下，这也恰恰成了激励中华文明生长、绵延的一种积极力量，创造出“人定胜天”壮举。地震锤炼了我们崇小人的意志，昂扬了我们崇小人的精神，增强了我们崇小人的凝聚力。虽然地余震不时的威胁着我们，家人需要我们照顾，学生需要我们呵护，未来的路上即便是坎坷不平，我们也会风雨兼程、携手共进！再大的困难，我们都能一起挺过，因为我们都深情地爱着崇义小学这片热土。“大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨”，这是全体老师的情怀与精神！

　　教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。亲爱的老师们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍！

　　最后祝大家身体健康、家庭幸福、快乐相随！

　　座谈会老师发言稿2各位老师：

　　大家好！很高兴参加这个座谈会，我代表县委、县政府对大家表示亲切的问候！祝愿大家在新的一年里，工作顺利，万事如意！

　　今天是3月12日，农历正月二十三，新学期开学仅一周。但是我一走进一中的校园，感到一切都是那样秩序井然：花草树木生机勃勃，教学大楼整洁卫生，校园环境更加优美，校园文化更加丰富。这一切都显示了我们崇仁一中人在新学年里昂扬向上的精神风貌。

　　在座各位的都是20__届零班的教师，可以说都是一中爱岗敬业的模范，教育教学的标兵，是一中乃至全县的教育骨干。为全县人民培养优秀人才的重任落在你们的肩上。二十一世纪的竞争，说到底是人才的竞争。学校教育是培养人才的摇篮，而高素质人才的培养离不开高素质的的教师队伍。要提高自身素质就必须要加强学习。要加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟。还要加强业务学习，不断提高教学能力。要锐意创新，团结协作，努力探索新形势下教书育人的方式方法。

　　现今的教育竞争非常激烈，打造教育精品至关重要。我们崇仁一中在过去的几十年当中培养了不少优秀的学生，近些年也不乏尖子生考入全国名校，这些成绩是全县人民有目共睹的。在过去的两年里，因为种种原因，崇仁一中与清华北大擦肩而过，学校因此承受了许多舆论压力，这是崇仁人民对崇仁一中培养教育“精品”的迫切要求的体现，希望我们崇仁一中的全体教师能够理解并正确对待，化压力为动力，尽快给崇仁人民一个满意的答案。今后我们要加大对尖子生的培养力度，多出“精品”，争创崇仁一中教育品牌。

　　崇仁一中20__届各项工作扎实，在前不久公布的全国高中理科奥赛成绩上，崇仁一中这届学生获得了数学和化学江西赛区的金牌，获得的数理化生金银铜牌总数共计20来块，这一骄人的成绩创造了崇仁一中奥赛历史上的高峰，也可以与抚州市任何一所学校媲美，真是可喜可贺。在成绩面前，千万不能骄傲，不得懈怠，要顺势而上，争取取得更好更大的成绩。

　　听说本学期开学学校第一天就召开了20__届优秀学生表彰机暨高考动员大会，统一了思想，鼓舞了士气；学校在本学期加强学生行为习惯的养成教育，教学质量与教育管理齐头并进；另外学校与年级对本学期的高考复习工作也做好了详细周密的安排，可以说各项工作都有了一个很好的开始，也就意味着我们成功了一半。

　　距离20__年高考的日子不多了。在这剩下的80几天里，希望大家咬紧牙关，克服困难，坚持奋进。相信经过大家的努力，一定会有一个美满的结局。预祝崇仁一中更加辉煌！

　　谢谢大家！

　　座谈会老师发言稿3尊敬的各位领导，各位老师们：

　　首先祝贺一年一度的初三教学工作会议胜利召开。感谢各位领导给我们全体初三老师座谈的机会，也感谢级部委托我发言。

　　我们全体老师承接了初三这个光荣而艰巨的任务，倍感自豪，也深知责任的重大，一个多月以来，我看到都能够做到不辞劳苦，起早贪黑，废寝忘食。我们的班主任更是披星戴月，风雨无阻的来在学生之前，走在学生之后，积极的与学生家长沟通，与学生谈心，对学生进行学业辅导和心理辅导，对他们的关怀无微不至。

　　首先对过去的这一个多月的工作作一总结：

　　1、级部第一个召开了初三全体学生会，胡主任对上学期期末成绩进行分析，也分析了毕业生面临的形式，并提出了要求和希望，全体班主任也参加了会议，领悟会议精神，并且召开毕业班教育会，全体学生精神受到了鼓舞，斗志昂扬，并立志拼搏一年，要在毕业前给母校一个完美的答卷。

　　2、全体备课组长及有关老师参加市局各个学科教研会，认真领悟会议精神，并付之行动，有条不紊，未雨绸缪，争取年前结束所以新课，为年后的总复习做好准备！学科组加强了集体备课，不仅在规定时间内进行集体教研，而且利用课间休息等空闲也进行业务交流。

　　3、我们级部率先开始级部巡查活动，我和蔡老师积极配合级部工作，全面推进对学生的立体式管理，全方位，全时间段观察发现学生们的动态，及时沟通班主任解决问题，这个活动不是检查老师们上课，不是找某个班级的毛病，只是更好的促进全体学生的学习，这一做法也得到学校的认可，并收到良好的效果，学生上课走神、睡觉等现象变少了，变无了，这也是形成月考可喜成绩的一个重要因素吧。

　　4、班主任老师跟班紧，靠班勤，早上，七点五十前都能进班，有的班主任六点半能到前校，中午，我们级部总是在午自习之前十到二十分钟安静下来，无论班主任进不进班，他们都及早的开始了学习，基本形成良好的习惯。有的班主任晚自习也经常走入班级，在固定查宿之外也经常走进宿舍，经常看到他们与学生谈话的身影。

　　5、为了提高学生的身体素质和来年的体育考试成绩，我们现在已经开展体育训练，两位体育老师积极组织，全体班主任努力配合，使学生平稳进入训练轨道。

　　6、我们认真参加了这次月考，并以最快的速度批阅完试卷，进行分析和试题讲评。

　　总之，本着一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的原则，级部，班主任，科任教师对学生齐抓共管，进行思想教育的同时也加强学业教育，提高课堂效率的同时也抓紧学生课下、假期的学习！及时布置、收缴、批改作业，及时反馈针对辅导！

　　最后，希望老师们如果有什么问题，就积极和我跟蔡老师沟通，我们会做好本职工作的同时也做好桥梁和纽带。请允许我代表我们全体初三老师承诺，我们会再接再厉，我们会不断取得更优异的成绩！

　　谢谢大家！

　　座谈会老师发言稿4尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家上午好！

　　今天，我能在这里作为新教师代表发言，感到十分的荣幸和自豪，感到十分的激动和高兴。蓉城一小，这所全县小学教师瞩目的示范中心小学，这所声名远扬令人向住的学校，多年来，我在报纸上频频看到了她的成绩和荣耀，她的发展和辉煌。可是，我却无缘亲临这所学校观摩与学习。去年4月23日，蓉城镇中

　　心小学举行著名专家、特级教师教学观摩暨学术讲座活动，我积极争取，终于有幸参加了学习，这是我第一次来到新的一小，这与我印象中的老一小相比，真是今非昔比，旧貌换新颜。新一小，场地开阔，楼房重叠，布局有致，教学楼、科教楼、办公楼崭新美观，气势非凡。令我大开眼界，心驰神往。在这样的学校工作，教师有一种自尊感、自豪感和优越感，我多么羡慕在这里工作的每一位教师，每一位教育工作者。那次活动，我听得非常认真，周德藩的报告，贾志敏的教学和讲座令我感动不已。更可喜的是还欣赏了我们本县的省首届教坛新星何月英校长的一节阅读教学示范课。会后三个月，我重翻会议录，重新品味咀嚼何校长的课，温故而知新，受益匪浅，我情不自禁地写下了欣赏性的点评文字，《何老师的教学个性》，有幸的是分别在《教育文汇》和《安徽青年报教育周刊》同月发表。以此为起点，我和蓉城一小结下了不解的情缘。

　　一小教师，教艺出众;一小教师，精英荟萃;一小教师，奋发向上;一小教师，战果辉煌。我多么想得到一小教师的指点和帮助，引领和提携。本着这样的想法，去年12月，我不揣冒昧和浅薄，斗胆向何校长请求，要到一小上两节作文交流课，没想到何校长立即举荐，王华理校长全力支持和热情接待。尽管当时的课水平不高，但为我在今年的全县作文教学研讨会的交流课奠定了心理基础和大班额课堂应变的启发，积累了经验和教训，应该说是一小的平台铺垫为我后来研讨课的成功铺就了稳固的台阶，我内心里多么感谢一小。更重要的是，这一次的交流活动，我深深地感受到了王华理校长开阔的胸怀和善解人意的智慧，平易近人的态度和高妙的领导艺术，何月英校长深厚的专业功底和出类拔萃的语文教学素养以及谦逊低调的为人风格。还有当时方翠红主任、胡学锋主任、杨学红主任的业务出众，虚心好学、热情待人都给我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在这样的环境里工作，对自己的专业素养的提高将有多么大的促进和激励啊！在这样进取的氛围里教学，该是多么的幸运和富有动力啊！

　　今年，我终于美梦成真，如愿地成为一小的教师。我想，新来的教师也一定和我一样高兴，一样激动，一样欣喜。十分感谢教育局给了我们这样加盟一小的一次机会。

　　欣喜之余，任重而道远。“而今迈步从头越”。虽然我年已半百，但古人说：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。“鬓微霜，又何妨”。干工作，当自强！

　　座谈会老师发言稿5尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　金秋九月，清风吹拂，花香甜美，笑容绽放，我们迎来了第__个教师节。在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸站在这里讲

　　话，心情既激动又惶恐。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导、老师们真诚地说一声：“辛勤的园丁们，教师节快乐！”

　　刚才，张校长的洋洋洒洒，蔡主席的热情洋溢，云奎老师的气定神闲，邹丽老师的信手拈来……站在巨人的肩膀上我也来说几句。两年前，我来到了六中。尽管我已经教书十多年了，但是在六中的两年里，我学到了很多以前没有学到的知识，六中的领导是可敬的，张校长登高望远的深邃，吴校长勇往直前的进取，胡校长温文儒雅的诗意。给我们留下了深刻的印象;六中的`教师是可爱的;六中的学生是可塑的。教学工作中，我深深感受到六中教师的团结互助和浓浓的人文气息。记得来到六中，我常常处在犹豫困惑中，这时候，语文教研组长李晓颜老师，那亲切的微笑，信任的目光，细心的指导，给了我鼓励，给了我力量。从她的身上，我再一次感受到了“吾生虽有涯，而知也无涯”的道理。六中不仅是育人的沃土，也是培师的良田，为了指导教师讲好课，领导们以身作则，名师们率先垂范，教研工作风风火火。

　　让每一个教师都得到了长足的进步。正是因为六中有一位位认真做事，踏实做人的好领导，有一个个爱岗敬业乐于奉献的好老师，才有了六中今天的意气风发。

　　选择六中绝不后悔，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。弹指一挥间，只为教育来，张校长言犹在耳。

　　老师们，大河百代，众浪齐奔，六中上下，团结一心。让我们紧密团结在以张校长为首的领导周围，去迎接六中更美好的明天吧！最后我再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，阖家欢乐！谢谢大家！

篇六：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿园座谈会发言稿范文（精选3篇）

　　幼儿园座谈会发言稿范文（精选3篇）

　　在现实社会中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园座谈会发言稿范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。

　　幼儿园座谈会发言稿1尊敬的各位家长朋友：

　　大家好！

　　首先，我衷心的感谢大家如期的参加今天的家长会，你们的到来是对我们工作最有力的支持，我代表幼儿园全体教职员工对您们的到来表示热烈的欢迎！

　　今天能看到各位的身影，这说明大家对孩子的教育是很重视的，或许有人在来之前也考虑，园长召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这段时间来听？那我也坦率的告诉大家，我们家长会的开展也是为了让您了解我们的教育理念，让您配合好我们的工作，让我们更好的引导孩子在更明确、统一的教育方向中前进，我们之间配合得越好，对孩子的发展也将更有益处！

　　用专家的话说，幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念、才能真正促进孩子的健康发展。比如：一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中，既没有活动空间，又不给孩子活动时间。四、五岁的孩子一天上六节课。这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识，多学了一些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念

　　不是这样的。因为我懂得幼儿身心发展的规律，大家都了解有些著名的科学家，或是一些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识、学出名的，而是在他小的时候，多观察、多操作，玩出名堂，干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑（数学智能）、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的或从事幼教事业的，就不该只盯在一项上开发训练孩子而影响了其它。所以我向大家着重的提出：如果哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么而送到我们这儿，那您可能就错了，我们不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一代的事情。各位家长想一想，人有几个幼年、童年？幼年、童年让孩子怎样渡过？你懂得孩子的记忆规律吗？其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢？但有的家长会说：难道你这园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。幼儿园与小学不一样，小学重视的是知识的学习与教育，而幼儿园是学前教育机构，注意“学前”这两个字的概念——学前、学前，就是还没有真正到“学”的时候，是为“学”在打基础，是以“玩中学，学中玩”为主，具体的组织与实施是以“游戏、文艺、故事”等形式、方式为主。幼儿园重视的是安全卫生与身心健康和综合能力的培养，老师关心更多的是小朋友们全面发展的问题，例如，“小朋友，你今天高兴吗，玩得开心吗？”“小朋友，你在想什么？”“小朋友，你今天做了些什么？”“小朋友，你愿意与其它小朋友一起玩吗？”“你

　　向爸妈问好了吗？说再见了吗？”“今天你的小伙伴们有谁遇到麻烦了吗？你愿意帮助他吗？”等等等等，幼儿园里并不真正关心小朋友们究竟认了多少字，会写多少字，数学加减法到了什么程度，因为，这个问题等小朋友们到了小学，自然而然，水到渠成地就被解决了。但小朋友们在幼儿园里养成的习惯、性格、心态、兴趣等，对他今年的学习生活以及今后的一生将会受益匪浅，一生受用！所以我们幼儿教育者或家长朋友，一定要认识到这一点，为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。下面我先介绍一下我园是如何开展保育保健工作的：

　　（1）、切实抓好保育工作，将保育工作作为第一重点来抓。每天早上来园时，做到笑脸相迎，带给家长和孩子一个“愉快一天”的开始，同时观察孩子的来园情绪，做到心中有数。把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。加强对保育工作的检查、督促、指导，对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。

　　（2）、合理安排好一日生活环节。一日生活环节安排要适合孩子的年龄特征，动静交替。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活

　　动前后。活动前可适当减少衣物，活动后要整理，要洗手脸，檫汗、隔汗……。每周一检查指甲；吃饭检查桌面，地面，身上，碗里是否干净；每次课后检查洗手，喝水，解小便系裤子情况；放学前检查孩子们的整理情况，各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，提高幼儿自理能力，逐步形成良好的习惯：为其一生的"发展奠定良好的基础。

　　（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　（5）、多观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理及记录。我们每日工作中有四本记录是需要完成的，《三检记录》：对孩子进行晨午晚三次检查，针对孩子的体表、体温、情绪的观察情况，一摸、二看、三问、四查，这样可以将孩子的身体状况进行一个跟踪的护理与观察，并将一些危险的物品杜绝在园外，更好的保障孩子的身体健康与日常安全；《服药记录》对于一些身体不适的孩子，一些家长会给孩子服用一些药物，并带得到幼儿园进行服用，我们的老师将这些药品的名称与服药的次数与剂量、服药的方法进行登记，确保按家长的要求服用了药品；《消毒记录》我们每天都要进行例行的消毒工作，对餐具、毛巾、口杯、玩具、教室、睡房、厕所进行消毒，我们的消毒方式主要分为“消毒碗柜”“蒸汽消毒”“稀释84液”“紫外线消毒灯”等方式进行消毒工作，确保孩子在安全干净的卫生环境下生活。

　　（6）、加强卫生保健工作，每年进行期初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。这期，我们的体检又将开始，您可以将孩子带到妇幼保健院进行常规的入园体检，希望各位家长配合。

　　下面我们再谈谈关于究竟该怎样配合咱们园的教育工作：

　　首先呢是活动的参与：

　　幼儿园会经常以活动的开展来作为与家长进行互动的方式之一，有些孩子其实真的表现得非常的棒，可是却常常因为家长工作忙或是其他的原因，有极少的经常不能参与我们组织的活动，从幼儿园的角度来说，集体活动，是非常希望每个孩子、每位家长都能参与到我们的活动中来，借活动的机会也可以让我们家园之间的距离拉得更近更紧密，如果不能参加是否又少了这样的一个平台来了解我们，又少了一个机会让孩子自信主动的表现呢？另外从孩子的角度来说，经常不参与活动，会让孩子缺少集体意识，没有集体荣誉感，使孩子缺少自信、缺少表现的欲望，也少了一个亲子互动的美好记忆；所以我想说的是，希望我们的每位家长，与我们配合起来，在我们有活动时抽出些时间来，陪着孩子一起来参加，我们经常会鼓励孩子：勇敢表现自己，其实家长积极的参与活动就是最好的表率，通过参与各种活动，增强孩子的表现欲望，让孩子更主动、更自信、使其得到更全面的发展！

　　2、关于家园沟通：我们会以电话、家访、面谈、家园共育、温馨提示等一些方式作为与家长朋友们的沟通桥梁，也希望家长朋友们多多的配合我们，能支持我们的工作，让我们更加了解孩子，帮助孩子更好的适应幼

　　为进一步规范全县幼儿园办园行为，不断适应新形势下对幼儿园管理的要求，提高幼儿园的办园水平，日前，全县幼儿园园长会议在县职教中心召开，全县110名幼儿园园长和15个乡镇中心小学成技校校长参加了会议。县教体局、物价局、交警大队有关负责同志出席会议。

　　会议重申了幼儿园校园安全防范的有关规定，要求各类幼儿园必须规范办学行为，只有树立安全意识、规范意识，才能提高办园质量，提升办园水平。会上，县物价局还就民办幼儿园收费备案制度做了详细的说明，对幼儿园收费管理提出了具体的要求。县交警大队宣教中队做了题为《关爱生命，安全出行》的交通安全知识讲座，为强化幼儿园各园长安全意识上了重要一课。会议要求各类幼儿园必须理清办园思路，杜绝小学化倾向，树立安全意识，认真配合相关部门工作，规范办园行为。他强调，为加大管理力度，县教体局将在下学期开学初建立对幼儿园的明察暗访制度，对不按照规定的执行的幼儿园年检实行一票否决。这次会议，对进一步规范全县幼儿园管理，使得各类幼儿园持续健康发展，推进全县幼教事业具有重要意义。

　　幼儿园座谈会发言稿2各位家长、老师、小朋友们：

　　大家上午好！

　　很高兴今天能够参加小星星幼儿园组织举办的幼儿教育分享座谈会，在这里，我谨代表咸阳市教育局向广大的家长、老师、小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿！

　　回首过去，我们倍感欣慰，小星星幼儿园成立短短（时间）的时光，已经发展成为一所环境优美、设施齐全、管理规范的示范性幼儿园。为这一地区的幼儿教育做出了杰出的贡献。

　　（哪个时间获得哪些教育局或政府部门的表彰、荣誉）现在，小

　　星星幼儿园在咸阳市是具有一定影响力的幼儿园。当然，我们也看到了幼儿园还在不断的优化幼儿园的环境，提升幼儿园的办园条件。为家长及孩子们提供一个美好优质的学习乐园。

　　幼儿教育是基础教育的组成部分，应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。为了使今后的工作上升一个台阶，在此我代表咸阳市教育局对教职工提出三点希望：

　　一：希望你们把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，幼儿是祖国的花朵国家的希望，更是每一位家长的心肝宝贝。因此，保障幼儿的人身安全、交通安全、食品安全是我们幼教工作者神圣的使命和责任。

　　二：希望你们以强烈的事业心和责任感，结合科学先进的幼儿教育理念，让孩子们在这里开心的学习、快乐的玩耍、幸福的成长。

　　三：希望通过我们共同努力，为孩子们的健康成长提供更好的环境，为全区幼儿教育提供宝贵的经验，创造优秀的典范。

　　最后，我相信家长会一如既往的支持、理解、配合幼儿园的工作，为孩子的幸福童年保驾护航。再次感谢各位朋友对教育工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！祝小朋友们健康、开心、快乐！

　　幼儿园座谈会发言稿3各位领导，各位老师：

　　大家好！今天我很高兴和大家在一起交流工作经验。其实我们每一位教师在工作中都有自己的特点和特色。我在班级管理方面积累了一些有益的经验。下面我就从班级管理工作方面谈一谈我的做法。希望大家多多提出宝贵意见。

　　一、把班里的事情放在心上，想在前头、干在前头

　　幼儿园的班级工作非常的烦琐和细致，我们一定要有一颗坚定的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。每次遇到工作上的大问题和紧张时，我们都应该想在前、做在前、出主意、想办法，发扬不怕困难的精神。

　　二、发挥班级老师的特长、团结协作，共同搞好班级的各项工作

　　班级中的每个老师都有自己的特长，有的善于与家长沟通、有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。家长把孩子交到我们的手中，也就是把足够的信任交给了我们，我们老师应该将家长的担心变为放心，就要发动全班的老师共同承担，每位老师、每个细节都要细心、耐心的照顾好每个孩子，孩子身体好了，各方面进步了，每天高高兴兴来园，开开心心回家，家长自然就满意了。

　　三、相互关爱，营造宽松、温馨的和谐氛围，是搞好班级管理的前提。

　　宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成，需要班级教师和家长共同配合才能完成。因此，班级教师必须相互关爱，相互理解，协调做好家长工作，营造出宽松、温馨的和谐氛围，才能让幼儿有一个愉快学习和生活的环境。

　　首先，对小班来说是养成各种常规的关键时期，此时的孩子情感依恋强烈，这就要求我们要营造好与家庭相似的宽松、温馨的和谐环境，以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的班级常规。其次，还应注重对幼儿主人翁意识的培养。如：在环境的创设、区角的摆放、墙面的布置、主题墙、自然角的更换等，都充分尊重幼儿。于是，在我园的楼梯走廊等边边角角，到处都是幼儿的作品。孩子们积极参与布置环境，共同商量、共同创设，知道自己就是班级大家庭中的一员。这样，提高了幼儿的兴趣和创造性，使幼儿产生了改变环境的成功感和责任感，也加强了对幼儿进行爱惜劳动成果和保护环境的教育，促使班级常规管理更加规范。

　　四、家长工作是班级管理工作的重中之重

　　一般我们接待家长的做法是：和家长对话时要面带微笑，看着家长的眼睛，你会知道家长需要什么，而且不同的家长要用不同的谈话方式，如：新来的小朋友的家长眼里流露出的是不安，那我们就抓住这个要点，中午可以给家长打个电话，告诉他孩子半日在园的情况，让家长放心。自己的电话可以告诉家长，方便随时解答家长的问题。

　　另外，进行有效的家访是非常必要的，家访前要详细分析孩子的特点，准备好家访资料，可以想家长宣传办园理念、、教育经验等。引导家长转变观念，明确班级管理的重要性。

　　五、常规教育是班级活动顺利开展的先决条件

　　在一日生活的每个环节中，教师都会依据具体的情况给幼儿提出不同的要求，如在集体活动中，要求幼儿在比较固定的座位上就座、不随意走动、集中注意力、认真观察和听讲，多种感官协同活动；开展区域活动时、玩桌面玩具或自选游戏时，要求孩子轻拿轻放物品，保持相对的安静、不打扰别人。还有进餐、午睡及户外活动等我们都有相应的要求，每项活动开展前我们一定要跟幼儿讲清楚要求。在培养幼儿良好的规则意识和责任意识的同时，更应该重视孩子独立性和创造性的培养。可以让孩子自我决定、自我管理、相互督促。另外就是要因人施教，对活泼好动的孩子要多“收”多督促；对于胆小的孩子要多“放”多鼓励。

　　作为一个班级要有强烈的集体荣誉感和团队精神，要有责任意识、服务意识和创新意识。按照幼儿的年龄特点实施潜能，开发个性的教育方案，让幼儿在幼儿园里幸福快乐的成长。

篇七：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿教师座谈会简短发言稿范文文档5篇

　　幼儿教师座谈会简短发言稿1尊敬的家长，亲爱的老师和小朋友们：

　　大家早上好，我是梁医生，今天很高兴作为教师代表进行国旗下讲话，进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此家长和小朋友们要注意以下两大点：

　　一.幼儿的衣、食、住、行需要家长注意

　　1.衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。

　　2.食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增多幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，例如在做菜时增多蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。

　　3.住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。

　　4.行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以推动体内钙的吸收，同时也加强幼儿的体质。

　　二.要加强对孩子的护理。

　　1秋季是肠道传染病(秋季肠泻、肠炎)高发季节。家长一定要注意家庭的饮食卫生，餐具要进行消毒，肠道传染病期间，尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗净，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。

　　2病毒性结膜炎(俗称红眼病)。发现孩子结膜充血，眼有浓分泌物。一定要带孩子到医院就诊，并对孩子的用品(面盆、毛巾、玩具等)进行消毒，爆晒。红眼病流行期间尽量少带孩子到公共场所区，避免接触患病儿童。

　　3鼻血丑。因秋季气候干燥，阳光照射较强烈，孩子易出现鼻血丑。家长应让孩子多饮水，少吃油炸和辛辣食物，多吃清洁食物。另外注意不要撞伤，若发现孩子出鼻血，用压迫法(手指压迫鼻血多的鼻翼)止住血，较多到医院就诊，教育孩子不要挖鼻子。

　　我园充分做好了疾病预防工作，由于气候多变，患感冒幼儿增多，各班教师做到了督促幼儿多饮水，增多饮水次数，由保健大夫每天对饮水量进行检查，保证每一名幼儿有足够的饮水量。另外家长应根据天气变化及时为幼儿增减衣物，防止感冒的发生。平时家长还要培养孩子不错的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，加强体质，让孩子能健康愉快的成长。

　　我的讲话就到这里，谢谢大家!

　　幼儿教师座谈会简短发言稿2尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们：

　　大家早上好!今天很高兴能站在国旗下讲话，我是本周的教师代表黄老师，首先感谢各位家长本学期对我园各项工作的支持与配合，感谢老师们的辛勤付出，感谢小朋友们坚持与热情参与幼儿园举行的各项活动。立刻就要放暑假了，小朋友们开不开心呢?好，本周是第20周，我们将在周二.周三举行大大班小朋友人生中的第一个毕业典礼活动，周五举行小中班的期末汇报展示活动，小朋友们要加油哟!把本学期所学的本领都好好展示一下给妈妈爸爸看好吗?相信你们是最棒的。

　　暑假放假时间是：XX月9日——XX月28日，共有51天，这么长的假期小朋友要注意哪些安全注意事项才能度过一个平安健康的假期呢?一.危险的阳台：

　　1.不要蹬踏阳台上的板凳、花盆、纸箱等不固定的物体，这样做很危险，容易摔伤。

　　2.千万不要在阳台上打闹、追逐或玩气球、风筝等危险游戏。

　　3.站在阳台上向远处望，或与楼下的小伙伴打招呼时，身体不要过多的探出窗户，以免失去平衡，跌下楼去，造成伤亡。

　　4.不从阳台上往下丢东西，这样会破坏大楼周围的环境卫生，还可能砸伤路边的行人。

　　二.注意防电：

　　1.小朋友电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源。

　　2.使用电排插时，千万不要伸手或用物品去触摸小孔，以免电伤自身。

　　3.当电风扇开动时，不能将手指伸进防护网内。否则，飞速旋转的叶子会将手指削伤。

　　三.防止烫伤：

　　1.在烧开水时，小朋友不要靠近，这样小朋友就不会被烫伤了。

　　2.其次夏天还要注意蚊香的正确、安全地使用，小朋友也不能玩点着的蚊香。

　　四.自觉遵守交通法规：

　　1.维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。

　　2.过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走，不横穿马路，以免发生交通事故。在马路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不乘坐二轮、三轮摩托车等。

　　3.请小朋友们，你们都来当小小监督员，管好爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车。好吗?五.外出郊游注意：

　　1.小朋友外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好小手，不要让随意离开爸爸妈妈的视线范围。

　　2.在玩耍时不吃陌生人的东西，即使是认识的人给你东西，也要经过爸妈的同意才行。

　　3.走丢了先不要着急哭，可以找穿制服的叔叔阿姨帮忙，也可以站在原地不动等大人来找你。

　　4.小朋友记牢这些：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩。

　　六.游泳时要注意：

　　1.不要单独一个人到沟、河、池塘等处玩耍游泳，去游泳时一定要大人陪伴，以免被水溺水。游泳时大人要保证水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病。

　　2.在家玩水时，也一定请大人看护着，以防意想不到的危险发生。

　　3.小朋友们，如果你发目前别的小朋友发生溺水的事情了，该怎么办呢?对了，应赶紧打110或去请大人来营救，万万不可自身去救他们，因为你们还太小。记住了吗?七.饮食安全卫生：

　　1.暑期天气炎热，小朋友要吃干净、卫生的食品，不吃腐烂\霉变\有毒\变质的食物。

　　2.要听从爸爸妈妈的教育小朋友不能采树上的水果，以免食了施药物的水果造成中毒。

　　总之我们一定要注意饮食卫生，防止病从口入。

　　3.多吃水果有营养，雪糕要少吃。

　　4.外出回家要勤洗手，清洁卫生要牢记。5.保护眼睛，不要用眼过度。

　　最后希望每一位小朋友记住一些电话号码：火警119，匪警110，急救中心120。同时，也希望小朋友在假期学一些自救自护小知识，努力地过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的小朋友们都能在安全环境下快乐、健康地成长!今天黄老师就先分享到这里!谢谢!

　　幼儿教师座谈会简短发言稿3亲爱的家长、老师和小朋友们，大家早上好!今天是开学第二周，通过上一周，小朋友们也已经开始了幼儿园的生活。虽然上周有些小朋友有些不适应，有过哭闹，但老师相信小朋友们一定能很快适应幼儿园的生活，并融入我们这个大集体中。

　　一.安全无小事。老师今天在这里提醒小朋友们要注意以下几个方面的安全问题：

　　1.注意在园安全：

　　幼儿园是小朋友的家，老师就是小朋友的妈妈。在幼儿园里，这么多的宝宝在一起，小朋友们一定要注意保护自身，爱护同伴。早晨进园、下午离园一定慢慢走、慢慢上楼梯，不奔跑。在教室里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢走。

　　户外活动的时候不追逐打闹，要用正确的方法玩玩具，一切听老师的指挥，每天开开心心来上学，平平安安回家去。

　　2.注意交通安全：

　　马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒小朋友们在上放学途中要注意交通安全，坐在爸爸妈妈的电动车、自行车一定要扶好。小朋友们也要做个宣传员，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡小朋友们做到以下几点：一个人的时候不到马路上去玩，不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要牵好大人手，走人行道，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘坐小轿车和公共汽车的时候不向窗外招手探头。

　　3.注意家庭安全：

　　平时及周六日在家期间要注意安全。特别是父母不在的时候，陌生人敲门能不能开门?不摸家里的插座、电器;不玩火，不燃放烟花爆仗，防止意外伤害。不到建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，例如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，特别是不能私自下河洗澡。

　　4.注意饮食安全：

　　小朋友们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

　　5.提升自我保护意识和能力：

　　小朋友们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识导致的。我们只要不断加强自我保护意识、提升自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人礼物,受到不法侵害时及时打急救电话或110。一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名,并说你的父母在某处,明确提出要带你去找父母,此时你千万不要随意跟这个陌生人走。

　　总之，我希望小朋友们时时处处注意安全;也祝愿小朋友们年年岁岁平平安安。

　　二.卫生保健-春季传染病预防知识

　　春季来临，气温渐渐回复，自然界各种微生物也开始活跃起来，正是传染性疾病的多发季节。

　　春季传染病大多通过呼吸道传播，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　　学校人员密集，一旦发生传染病，极易传播流行。因此，了解足够的春季传染病知识对于预防此类疾病的发生和流行有着重要的意义。

　　常见的传染性疾病包含：流行性感冒、流脑、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。

　　一.春季常见传染病：

　　1.流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有很强的传染性，其流行传播的机率很高。

　　症状：发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

　　传染源：流感病人和隐性感染者。

　　传播途径：空气飞沫直接传播，被病毒污染的物品间接传播。

　　2.流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。

　　症状：鼻涕、咳嗽、头痛、发热等，严重时嗜睡、颈部强直、喷射样呕吐、昏迷、休克。

　　传染源：流脑病人或带菌者。

　　传播途径：空气飞沫直接传播。

　　3.麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，一般10天左右可治愈。

　　症状：可概括为“三.三.三”。

　　前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。

　　传播途径：呼吸道飞沫途径传播。

　　传染源：病人是唯一的传染源。

　　患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。

　　4.水痘

　　水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。

　　症状：中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹。

　　传播途径：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

　　二.常见传染病的预防

　　传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径、易感人群。有大规模传染病发生的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，即可有效的控制传染病的流行。我们预防传染病的各种措施，即是分别针对三个基本环节中的某个环节的，分为以下三个方面：

　　1.控制传染源

　　对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。

　　2.切断传播途径

　　切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，可以使病原体丧失感染健康人的机会。

　　3.保护易感者

　　在传染病流行期间应该注意保护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提升易感人群的抵抗力。对易感者本人来说，应该积极参加体育运动，锻炼身体，加强抗病能力。

　　三.具体措施

　　1.合理膳食，增多营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，加强体质。

　　2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。

　　3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包含不用污浊的毛巾擦手。

　　4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等。

　　5.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。

　　6.不生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。

　　7.注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。

　　8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。

　　9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

　　10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

　　春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。如发生上述典型症状，应及时到正规医院就医，明确诊断，正确治疗，不要擅自处理，以防延误病情。

　　我今天的讲话就到这里，谢谢大家!

　　幼儿教师座谈会简短发言稿4大家好!我演讲的题目是《用心培养幼苗，把爱撒播人生》。

　　小时候，我在心中就播下了理想的种子――未来做一名让学生爱戴，家长信赖，社会尊重的人民教师。1998年毕业后，我带着这样一份理想，走进了教师这个光荣的队伍。我是一名幼儿教师，从到幼儿园的第一天起，我就感受到自身身上的责任和使命。

　　作为一名幼儿教师，我像是在祖国的苗圃里徜徉。每天，当晨曦轻吻着大地，我就会轻拥着带露的花朵，让爱开始满园地流淌。

　　在祖国的苗圃里，我找到了生命的原动力，找到了爱的源泉。在这春天的花园里，作为一名园丁，我用心地剪枝裁叶，浇水施肥，保证

　　让每一朵花都开得鲜艳，长得旺盛。

　　小朋友们刚开始学写字的时候，很多孩子不会握笔，不会下笔，我把桌椅重新排列，争取使每一个孩子都得到手把手的指导。孩子们的接受水平不一样，有的幼儿一教就会，有的幼儿要手把手教几分钟才能会，但对他们的爱让我理解和尊重每一个幼儿，我耐心地从最后一个孩子抓起，不放弃任何一个。

　　有一个叫赵婷的女孩，刚上幼儿园的头几天总会因为想妈妈而哭泣，我耐心地安慰她，像妈妈一样哄着她，在我的柔声细语中她的哭声才逐渐停息。可是睡午觉的时候，梦醒的她突然大哭起来，我急忙把她抱在了怀里，轻轻地拍着。几分钟之后，她又进入了甜甜的梦乡。我的爱让她消除了对幼儿园的恐惧，并很快喜欢上了幼儿园。

　　从教十多年来，像这样充满爱的事例不胜枚举。一天天，我目睹着孩子们长高长大，耳听着孩子们从牙牙学语到能有礼貌有次序地说话。每当这个时候，我就感到无比的骄傲和自豪。

　　“用心培养幼苗，把爱撒播人生”是我从事幼教的座右铭。我将在自身平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，用我的爱心和智慧培养祖国的幼苗，让他们健康成长、日益茁壮。我愿意一如既往，将我的爱撒播在我的幼教之路，也撒播在我未来的人生之路。

　　我的演讲就到这里，谢谢各位。

　　幼儿教师座谈会简短发言稿5尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：

　　大家早上好!今天，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接__实验幼儿园20__年至20__学年度第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今天我要告诉大家二个好消息。

　　首先是，我们迎来了_位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的大家庭!(语重)希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

　　第二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!(语重)

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增多了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在__实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。

　　老师们会秉承教师爱的天职，像对待自身的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

　　再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对__实验幼儿园的信任。

　　最后，我希望我们的全体幼儿在__实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!谢谢大家!

篇八：市长座谈会幼儿教师发言

　　一位边远山区老师参加市长座谈会发言

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　上午好！

　　首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20xx年9月进入石榴高中，我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头，来到了石榴高中，这对我来说既是一种机遇，又是一种挑战。

　　进入石榴高中的这几年，我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关，不能胜任教学工作。还好，学校的备课组、教研组活动，公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动，让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任，感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。

　　作为一个新成员，我会把更多的热情，更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法，不断提高自己的教学质量，努力加强自身的专业素质，尽早成为一名优秀的人民教师。

　　我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法，和大家共享。

　　一、制定专业成长规划

　　我觉得青年教师一定要加入一个组织，比如市333工程，市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里，会有专业的引路人引领你

　　的专业发展。在这里，你可以经常参加一些教研活动，不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。

　　另外，青年教师一定要制定专业成长规划，三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人，一起制定一个这样的规划，定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。

　　二、学习老教师的经验

　　老教师有许多值得我们学习的地方，但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时，不好意思问，总怕别人瞧不起自己，总是什么问题都自己扣，自己钻研，后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题，我们除了要多思考、多钻研，还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课，多和他们交流对于我们的专业成长一定也有帮助。

　　三、读书是成长的关键

　　首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外，文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。

　　四、做个反思型、研究型教师

　　1、每周争取写一篇教学反思。

　　2、每学期争取写一篇教学论文。

　　3、每1—2年争取研究一个课题。

　　对于我们青年教师来说，我们要学习的太多了，而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。

篇九：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿范文（精选6篇）

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿1尊敬的领导，亲爱的老师：

　　人群里，我平凡得不能再平凡，普通的没法再普通，就像所有的幼儿教师一样，是最憨厚的土。

　　十九岁从济南幼师毕业后便跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。每当上课时，看到孩子们那一束束纯真而带着探究的目光，我就会不时的提醒着自己，“别忘了，你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，是博学多才的智者，是和他们一起嬉戏的伙伴……”于是我微笑着走进孩子们的中间和“小男了汉”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟“小公主们”一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们喜欢你！

　　做幼师的，谁都怕带小班，但再难做的事情也总得有人去做吧，于是我主动提出要求来带小班，小班年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学那段时间，有部分孩子每天早上都要哭闹，我每天早上我也会条件反射地情绪紧张，可还是要耐心地处理好每件事情。记得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她刚来幼儿园不但哭闹，还有一个不好的习惯，那就是老上厕所，有时候，两次上厕所的间隔时间连5分钟都不到，妈妈焦急，带她到医院去看，可医生说很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子

　　造成这样的原因是由于生活环境的骤然改变让孩子感到极度的不适应而造成的情绪紧张。于是我蹲下来趴在她的耳边对她说：“崔雪晴小朋友，老师早就认识你了，我知道你在家是个好孩子，来我们拉拉勾作个好朋友好吗？”原本以为根本不会伸手的她在用惊讶的目光瞪了我几眼之后竟然慢慢抬起了他的小手，惊喜之余我用我的手指紧紧勾住了他的手指，并顺势抱起了她来到院子里，我跟她谈起了天，谈他所有的亲人、所有认识的小伙伴，我带她到幼儿园里的各个班去参观，让他亲眼看到幼儿园里的所有小朋友都是健康快乐的，同时我也不忘把所有的老师都介绍给她，让她知道她在我的心里是何等的重要，为了让她尽快地熟悉环境，我带她走遍了幼儿园里的角角落落。一段时间下来，她变得活泼了，也开始主动和老师、小朋友交流了，最值得让我惊喜的是，她不再老上厕所了，现在他已是一名二年级的小学生了，健康活泼、全面发展。

　　历年来我都是班主任，在刚开始的三年里，我在一个小的幼儿园工作，都是一个人带一个班，一个人上所有的课程，在带孩子、教授知识的同时，还要全力迎接上面的各种活动和检查，由于工作出色，于9月被选调入中心园工作，中心园是窗口示范幼儿园，这里有挑剔的家长、有个性鲜明的幼儿、更有业务精湛、经验丰富、竞争意识强烈的幼师群体，我更加的起早贪黑，不敢有半点的懈怠，很快的便融入了这个优秀的集体，并成为了幼儿园挑大梁的骨干教师。随着全县大发展快发展的形式，教育行业也进行了前所未有的改革创新，节奏快了、效率高了、活动也多了。今年五月的第三周我是这样度过的，周一执教公开课，周二参加办事处的师德报告会，周三参加邹平大舞台节目录制，周四值中

　　午班照顾幼儿午餐就寝，下午参加办事处的教学擂台赛周五进行科艺课题结题汇报，每天下午都要辅导幼儿庆六一的节目等等，每天的教学任务更是雷打不动的。有时候真的觉得自己撑不住了，很苦也很累但我没有抱怨，因为我和我的孩子们在一起，不但快乐而且充实。

　　可正当我沉迷和庆幸于我所选择的事业时，正当我满怀激情的为之于奋斗时，老天却跟我开了一个天大的玩笑，我的孩子从一周岁零两个月开始，慢慢变地变得不爱动了，咿呀学语的小嘴变得无声了，手脚从开始不玩玩具到不听使唤，我和我的家人焦急万分，从此我便和丈夫就利用双休和寒暑假的时间，奔跑于全国各大省市医院，可是，将近两年查不出病因，治疗就更无从谈起。去年暑假，我又带孩子两次往返于北京，经过北京儿童医院三个星期的全面检查，最后确诊，特级专家给出的结论是“您的孩子得的是一种全国乃至世界罕见的怪病，叫REFT综合症，这种病根本不法治愈，也没有好的治疗方法，症状就是随着年龄的增长智力日渐减退，不会说话，不会走路以至于将来生活不能自理，至于将来能延续多长的寿命谁也不敢给予保证，”专家的话就像针扎一样，深深的直刺于我的心脏，把我全部的希望都给彻底的打灭了，就在那一刻，我真正的体会到了天昏地暗、撕心裂肺是一种什么样的感受，从此以后，家里再也没有了欢乐，多的是丈夫的烦躁、婆婆的一成不变脸色和无休止的唠叨，工作了一天的我，拖着疲惫的身子回到家，还要照顾带病的孩子。想想幼儿园里有那么多健康可爱的孩子，可再低下头看看自己的孩子，作为一位妈妈、一位育人的老师，心里有说不出的滋味，说句实话，在那个时候我曾经想到过抱着孩子一死了之，也曾在亲

　　人的劝说下想到过辞去工作来全心照顾孩子，就在这时，中心园的领导和老师们给了我无私的关爱和帮助，记得王园长曾这样对我说：“人生的路本来就不是一帆风顺的，年轻人就应该有接受生活挑战的能力，只有走过逆境的人才会懂得生活的真谛呀”一次次地劝说和谈心，在我经过自己的思想斗争过后，我没有放弃，我舍不得，真的是舍不得，舍不得自己的亲人也舍不得自己所喜欢的工作，家里有自己的孩子在等着我，幼儿园里也有那么多的孩子在等着我，为了他们，我也要好好地活着，现在，我的女儿已经5岁了，什么话也不能讲，连最起码的爸爸妈妈都不会叫了，走路要人搀扶，吃喝拉撒已不能自理，时常伴有抽风等症状，有时候发作起来一天都抽到将近二十次，身子抽得跟面条一样，浑身冰凉冰凉。即使这样，我也没有耽误一天的工作，我没有要求幼儿园给我任何的特殊照顾，工作中，我和其他骨干教师一样，出满勤、干满点，不但如此，我自己还勇于承担了国家级实验课题”幼儿科艺整合启蒙教育”的实验研究。

　　三年来，我园连续获得了优秀实验基地和重点实验基地光荣称号。以前我想不开，总觉得老天爷对我实在是太不公平，我为人正直、心地善良、待人真诚，为什么这样的事情会发生在我的身上，现在我不这样想了，人的一生是坎坷的，没有铺好的路让你走，人活着，没有永远的痛，也没有永远的快乐，我虽然自己没有健康的孩子，可在幼儿园里，那些可爱的孩子，他们就是我的孩子，那就是老开爷对我的赏赐，我要把所有的爱都奉献给他们。

　　在这里我想说的是：“幼儿教育事业是崇高的事业，如果注定我青

　　春的道路是不平坦的，我也会只顾风雨兼程。我将带着这份对事业的忠诚和热爱，和我的孩子们一同成长，引领他们共同接受生活的挑战！

　　世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。勤学乐施

　　积极进取

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿2尊敬的领导：

　　大家好！

　　光阴荏苒，眨眼间，我们迎来了新中国的第__个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师，迎接着属于自己的第一个节日，我感到万分喜悦。

　　大学期间，我一直谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民教师，为人师表是教师的基本道德，教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱，教师自身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。

　　当我正式成为一名职业教师的时候，我知道：教师要有一颗爱心，爱自己更要爱自己的学生；教师要有一颗耐心，循循善诱，相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材；教师要有一颗责任心，一切为了孩子，为了孩子的一切；教师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实自己，树立终身学习的理念……

　　俗话说“十年树木，百年树人”，教师在自己的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了无数的名人志士歌颂教师的伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授

　　业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，教师都用真情传播着智慧的火种。

　　“最美老师”张丽莉为救学生失去了双腿；海南张芯云老师身患癌症依然坚守工作岗位18年；80后乡村教师杨可书坚持公益教育，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教育善款250万元……这一个个感人的故事，都见证了教师的伟大，见证了教师的默默付出，一切都是为了教育事业！不管是过去还是现在，我们一路同行着！

　　刚刚任教，每天走进校门，当听到一声声“老师好！”的`时候，我的脸上总是露着灿烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求知识的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，巴不得把自己所有的知识一股劲儿地传授给他们。当然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注重培养学生的学习习惯，提高学习效率。

　　当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提醒着自己：学生犯错误是正常的，每一个学生都有可爱的一面，只是有的时候我们还没有发现，我们要包容理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份信心！

　　当学生获得成功的时候，我会为他们高兴，为他们欢呼，为他们喝彩，那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成！

　　看着学生一天天地长大，一点一滴地积累知识，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，因为有了他们，我觉得我的人生更有价

　　值，生活更加精彩！

　　作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对未来充满信心。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我相信，只要我们所有的教师一起努力，璞玉终将会变成美石！桃李满天下，会散发着无穷的芬芳！教师节____年，我们一路同行！

　　何谓上海人：诚信为上，宽容如海，平易近人。通用参考

　　你我共享

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿3尊敬的领导和老师：

　　大家好！很高兴能在这里和大家分享我对学前教育的感受。

　　以前看过这样一段话，记忆犹新。“如果我是明星，那么学前教育就是天空。没有天空，再辉煌的恒星，也会变成陨石。如果我是一棵大树，学前教育就是沃土。没有土壤，强壮的树会变成枯枝。如果我是彩虹，那么学前教育就是太阳。没有阳光，绚丽的彩虹就无法绽放它迷人的色彩。”这段话真实地展示了学前教育的伟大。当然，我不是星星，不是树，也不是彩虹。我只是一个普通的幼教老师，这一刻觉得自己好渺小。

　　六年前，带着一颗懵懂的心，踏上了学前教育的神奇土地。曾经和外人有过类似的想法，觉得学前教育简单快乐，陪孩子吃、玩、睡都那么惬意。但是，事实告诉我，只有进入过，经历过的人，才能体会其中的酸甜苦辣。学前教育的事业，并不是波澜壮阔的，感性的，绚丽的，忙碌的，琐碎的，温暖的，动人的。

　　记得刚参加工作的时候，工作上很纠结，教学和班级管理都显得很无奈。好在在马老师和领导的指导下，我耐心的给我讲了怎么上好一节课，怎么做好一个班主任。慢慢的，我学会了自己思考问题，自己解决问题。我感谢我的同事和领导。你真诚的帮助改善了我。在对待孩子和父母的时候，我也知道自己肩负的使命。当我听到“老师，谢谢！”“你辛苦了！”暖流从心里荡漾，感谢父母对我的信任！

　　学前教育的道路上，既有鲜花，也有荆棘。当我压力很大，工作不顺利的时候，心里会很烦躁，很压抑，很尴尬，有时候甚至会问自己：“为什么我一定要把青春献给这个地方的一群不相干的孩子？”然而这个念头只是一闪而过。作为一名教师，我的职业意识、道德观和使命感会告诉我要尊重自己的职业，爱自己的孩子。是的，来自孩子的甜蜜问候，来自父母的善意微笑，来自领导的鼓励话语。我有什么理由抱怨我的职业？

　　一位哲学家说得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今天我选择了学前教育，此生无悔。我爱学前教育！

　　东西分散就失去了价值，聚拢起来才能发挥作用。精品模板

　　助您成功

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿4过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。精品模板

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　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿5尊敬的老师、亲爱的朋友：

　　大家好！

　　在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐！

　　今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。

　　今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了！

　　今天是个特殊的日子，有一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了！

　　回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。

　　老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　老师，您听见了吗？那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，不变的是您告诉我们：“我喜欢改变我自己”！

　　过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是

　　经历了无数次洗礼后茁壮的精骨；过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融！

　　千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好！

　　最后让我们一起高呼：老师，节日快乐！

　　谢谢大家！

　　生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。精品模板

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　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿6尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家上午好！

　　天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香！在忙碌的脚步声中，我们又迎来了第__个教师节，从大家洋溢着幸福的微笑中我感受到了一年里我们所取得殷实收获。在此，请允许我向在座的各位老师致以节日的问候！向给我们__中心幼儿园给予亲切关怀、无私帮助的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

　　一直以来我都很庆幸自己能成为__中心幼儿园的一名教职员工，在这里有以身作则、关怀备至的园领导，有情同手足、并肩作战的姐妹们，还有一群活波可爱、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥，是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手，是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。如果说我们的生活因为经历而丰

　　富，那么我的生命也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量，忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担，忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满，那么我的生命也因为身边的这些人而精彩。

　　行走在色彩斑斓的童心世界里，我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊，我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰；面对几个因绿豆芝麻点小事争执不休的顽童，我们要像法官一样为之评断是非；面对各种流行疾病的侵袭，我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。在课外活动中，我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴；在大型比赛中，我们会是最用心的造型师，竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象；在六一儿童节中，我们又如同是一位导演，服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时，我们俨然就成了设计师，绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地；召开家长会时，我们是大家心目的主持人，使出浑身解数调动孩子和家长的积极性；每逢演出时，我们精心打扮把自己当成是一个演员，倾其所能只为在台上留下最美的微笑。如果说生命的意义在于过程，那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂；如果说人生重要的不是扮演何种角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽。

　　作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大，因为每个孩子不仅是父母手心里的宝，更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子打造一个完美的起点。同时，我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜

　　移默化的影响，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止，力争做到为人师表、率先垂范。光荣在于平淡，艰巨在于漫长，未来的日子里，我会和我的同伴们一起团结互助，一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。

　　最后，祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利！谢谢大家！

　　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。同学互助

　　一起进步

　　亲爱的老师们：

　　大家好！

　　很快的，一年一度的教师节又来临了，这是我们老师第__个节日，所以，首先，要祝我们所有的老师“节日快乐”！

　　很多人都把我们教师比喻成是培育花朵的园丁，非常的辛苦和劳累，其实，也确实如此，尤其是我们幼儿教师，要付出比别人更多的汗水和爱心，我们实验幼儿园的老师则更是如此，因为我们是示范单位，无论是在思想水平和业务能力上，我们都要比别人更严格要求自己。正因为大家的努力，这些年来，我们也取得了不少的成绩。

　　现在，我们幼儿园正处在“改制”这样一个特殊的阶段，我们碰到了许多的困难和前所未有的压力，这些困难和压力，来自于人观念，来自于家长对我们的要求，来自于社会方方面面。我们的老师在改革和竞争的浪潮中，接受着考验。但是，我想这些困难和压力都只是暂时的，只要我们真心的付出和全身心的投入，我相信，我们会赢得社会的认可。

　　其实，幼儿园对我们每个人来说，可以说是一个大家庭吧，这个家，是需要我们共同来繁荣昌盛的。所以，只要我们大家团结起来，齐心协力，我们就能够抵御外界对我们的侵蚀，就能够建造我们的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我们幼儿园会一天比一天更好！

　　最后，再次祝大家“万事如意，合家幸福！”

　　生存还是毁灭，这是个问题。通用参考

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篇十：市长座谈会幼儿教师发言

　　幼儿老师座谈会发言稿

　　幼儿老师座谈会发言稿〔精选3篇〕

　　幼儿老师座谈会发言稿1各位老师：

　　大家好。

　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

　　对于走出校门不久的年轻教师而言，幼儿园的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，幼儿园的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园，这些问题格外明显，比方我们幼儿园常常会面临教师缺岗，班级难管，学生淘气等等一些很琐碎、但又很经常的问题，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好似一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深疑心这一场比赛的价值，抵触比赛的规那么，我们怎么可能跑出最正确水平呢？

　　电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。当你怀着一颗“不值得、不愿意〞的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。

　　类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去管理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。所以，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也就是硬着头皮听着。

　　我知道，总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做〞的心思随时可能将我们劫持，假设是常常带着一颗“不值得〞的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的时机和成功，因为“不值得热爱〞、“不值得付出〞、“不值得珍视〞、“不值得追索〞……这些“不值得〞是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯〞，那么，“不值得〞也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生〞。

　　如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的答复。但是，当漫长的“这辈子〞被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得〞的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，假设果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

　　据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里，那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰

　　心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在历练，不辜负这个别样人生的"开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

　　以上就是今天座谈会的全部内容，谢谢大家的聆听！

　　幼儿老师座谈会发言稿2尊敬的各位老师：

　　大家下午好!今天是第某某个教师节，在这个特殊的日子里，祝福大家节日快乐!

　　永安燕塔幼儿园是一所高标准的民办公助幼儿园，刚刚看了幼儿园的教育教学情况，感受很深。刚刚开学几天，便秩序井然，各项工作搞得很有生机。

　　我认为，幼儿园的工作，或者说幼儿园老师的工作，主要有三点：

　　一是健康。要让孩子健康成长。这是首要的，也是最重要的。没有了健康就没有了一切。健康分为身体的健康和心理的健康。要让孩子们吃得

　　好，玩得好，心态眼光，积极向上。幼儿园的孩子还是一张白纸，我们要给她画一幅美丽的图画，而不是一幅阴影。

　　二是习惯。良好习惯的形成应该从小抓起，从小事抓起。要养成良好的生活习惯，比方：自己会吃饭，自己会睡觉，自己会起床，自己会洗手等等;还要养成良好的学习习惯，比方正确的握笔姿势，正确的坐姿，认真倾听老师讲课，认真倾听同学发言等等。习惯影响终生。可以这样说，养成了什么样的习惯，就会有什么样的人生。叶圣陶老先生说：教育是什么用一句话表示，就是养成一个良好的习惯。

　　三是兴趣。要让孩子养成一个广泛的兴趣，如探究的兴趣，提问的兴趣，看书的兴趣，观察的兴趣，等等。兴趣是最好的老师。老师们一定要保护孩子们的兴趣，激发孩子们对社会、对自然、对知识的求知欲望。

　　对于幼儿园的老师来说，我认为想，要注意两点：

　　一是要提升自身的专业技能。除了专业的教育教学技能外，提倡大家学点儿童心理学，学点儿童教育学，懂得儿童，才能教育好儿童，才能更好地工作。

　　二是要有爱心。没有爱就没有教育。没有爱心的老师是不合格的老师。最近几年，全国各地发生的虐待儿童的事件接二连三，我们莘县也发生过。应该引起我们的警觉。工作中，决不能体罚或者变相体罚孩子。既然我们从事了这个职业，就要热爱这个职业，就要爱孩子。

　　最后，祝愿某某某幼儿园越办越好，祝愿各位老师工作一帆风顺，生活幸福安康!

　　谢谢大家！

　　幼儿老师座谈会发言稿3各位领导，各位老师：

　　大家好!今天我很快乐和大家在一起交流工作经验。其实我们每一位教师在工作中都有自己的特点和特色。我在班级管理方面积累了一些有益的经验。下面我就从班级管理工作方面谈一谈我的做法。希望大家多多提出珍贵意见。

　　一、把班里的事情放在心上，想在前头、干在前头

　　幼儿园的班级工作非常的烦琐和细致，我们一定要有一颗坚决的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。每次遇到工作上的大问题和紧张时，我们都应该想在前、做在前、出主意、想方法，发扬不怕困难的精神。

　　二、发挥班级老师的特长、团结协作，共同搞好班级的各项工作

　　班级中的每个老师都有自己的特长，有的善于与家长沟通、有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。家长把孩子交到我们的手中，也就是把足够的信任交给了我们，我们老师应该将家长的担忧变为放心，就要发动全班的老师共同承担，每位老师、每个细节都要细心、耐心的照顾好每个孩子，孩子身体好了，各方面进步了，每天高快乐兴来园，开开心心回家，家长自然就满意了。

　　三、相互关爱，营造宽松、温馨的和谐气氛，是搞好班级管理的前提。

　　宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成，需要班级教师和家长共同配合才能完成。因此，班级教师必须相互关爱，相互理解，协调做好家长工作，营造出宽松、温馨的和谐气氛，才能让幼儿有一个愉快学习和生活的环境。

　　首先，对小班来说是养成各种常规的关键时期，此时的孩子情感依恋强烈，这就要求我们要营造好与家庭相似的宽松、温馨的和谐环境，以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的班级常规。其次，还应注重对幼儿主人翁意识的培养。

　　四、家长工作是班级管理工作的重中之重

　　五、常规教育是班级活动顺利开展的先决条件

　　在一日生活的每个环节中，教师都会依据具体的情况给幼儿提出不同的要求，如在集体活动中，要求幼儿在比较固定的座位上就座、不随意走动、集中注意力、认真观察和听讲，多种感官协同活动;开展区域活动时、玩桌面玩具或自选游戏时，要求孩子轻拿轻放物品，保持相对的安静、不打搅别人。还有进餐、午睡及户外活动等我们都有相应的要求，每项活动开展前我们一定要跟幼儿讲清楚要求。在培养幼儿良好的规那么意识和责任意识的同时，更应该重视孩子独立性和创造性的培养。可以让孩子自我决定、自我管理、相互催促。另外就是要因人施教，对活泼好动的孩子要多“收〞多催促;对于胆小的孩子要多“放〞多鼓励。

　　作为一个班级要有强烈的集体荣誉感和团队精神，要有责任意识、效劳意识和创新意识。按照幼儿的年龄特点实施潜能，开发个性的教育方案，让幼儿在幼儿园里幸福快乐的成长。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

篇十一：市长座谈会幼儿教师发言

　幼儿园座谈会发言稿

　　在当下社会，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？

　　幼儿园座谈会发言稿1各位领导，各位民办幼儿园举办者和园长，同志们：

　　根据会议安排，下面，我就全县民办幼儿园的发展现状、当前安全工作存在的突出问题以及如何加强整改提高工作，作一个分析和布置。

　　一、正确看待民办幼儿园在学前教育的地位作用

　　学前教育是现代国民教育体系的一个重要环节，是建设教育强县的一个关键部分。随着社会的进步和经济的发展，社会各界越来越认识到学前教育的重要性和必要性，让孩子接受学前教育已成为广大家长的迫切需求。近年来，民办幼儿园迅速发展，成为我县学前教育的重要组成部分，经初步统计，目前我县民办幼儿园134所，全县在园幼儿3万多人，基本满足学前一年和学前三年教育的需要，有效缓解了公办幼儿园的招生压力。

　　民办幼儿园对普及学前教育起到积极的促进作用，同时也解决了一些待业人员的就业问题，这是值得肯定的。当然，我们也应该清醒地看到，在办园的过程中还存在着许多不合法、不规范、不安全等问题，而且这些问题还是非常突出、非常严重的，尤其是安全问题人命关天，责任重于泰山，来不得半点的马虎和疏忽。

　　幼儿是每个家庭的未来，也是祖国和民族的未来，他们的健康成长，关系到千家万户的切身利益，随着独生子女时代的到来，一个孩子就是几个家庭，甚至是几代人的精神寄托和精神财富，一个孩子出了事，就可能对几个家庭，对几代人产生巨大的精神创伤，产生无法弥补的损失，还可能引起社会的安定稳定问题。因此，我们今天召开这个专题会，目的很明确，就是提醒各位幼儿园的举办者和园长们，要充分认识安全工作的极端重要性和现实紧迫性，把思想和行动统一到县政府的部署上来，统一到今天会议的精神特别是龚副县长的讲话精神上来，高

　　度重视，迅速行动，抓紧、抓实、抓好学园的安全保卫工作。我们的目标是不出事，尤其是不能出现大的学校安全事故或安全隐患，不能出现恶性案件。

　　二、清醒认识民办幼儿园普遍存在的安全突出问题

　　5月上旬，县委、县政府组织县监察局、政法委、公安局、司法局、文体局、效能办、教育局等有关人员组成6个检查组，对全县24个乡镇、各类学校包括民办幼儿园进行地毯式的检查，我也带了一组，检查了几个乡镇的民办幼儿园，发现的安全隐患和存在问题，确实令人感到震惊，也感到特别的担忧，有些问题到了非规范和整治不可的地步，到了坐不住的地步。总的来说，主要问题表现在：

　　一是依法办学意识淡薄。据统计，至2021年底，全县民办幼儿园134所，最近调查发现又新增十几所，目前，全县将近150所，其中经县教育局和所在乡镇人民政府登记注册的只有18所，存在着严重的非法办园行为。根据《中华人民共和国民办教育促进法》和《幼儿园管理条例》”国家实行幼儿园登记注册制度和办学许可制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园”的规定，举办幼儿园，不管是公办还是民办，都必须取得办学许可并登记注册。但是，从目前的情况看，我县的民办幼儿园只有少数有登记注册，大多数都存在非法办园的现象。凭这一点，就可强制取缔办学。

　　二是办园条件基本较差。大部分民办幼儿园的园舍都是租用的，办园环境条件很差，多数园舍面积不足，条件简陋，特别是部分民办幼儿园利用举办者自家的套房或租用住宅办园，存在教室偏小、幼儿活动空间不足、不通风、采光差、没有固定的户外活动场所，幼儿室内、室外活动面积不够，园内外气味不好；大部分幼儿园没有配备大型玩具，中、小型玩具不够，教玩具基本没有按省颁目录要求配备。

　　三是消防安全隐患严重。大部分幼儿园没有配备消防栓、灭火器，用火、用电不规范，消防设施不符合要求，基本上没有取得消防安全审核合格证明，存在着严重安全隐患。有的幼儿园在100m2的宿舍里集中住宿了140多个幼儿，平时疏散比较困难，就连走动都不大方便。有的幼儿园租用套房只有一个出入口，没有消防通道，一旦发生火灾，无处逃生。尚卿科洋今年一所新举办的幼儿园办在与加油站只隔一堵墙，一旦发生意外，后果不堪设想，根据群众举报，该幼儿园现在正对原园舍进行装修，准备回迁。

　　四是卫生健康问题突出。大部分民办幼儿园的卫生条件不符合要求，没有取得卫生行政部门颁发的《卫生许可证》，相当部分教职工没有经过健康检查，没有健康证；一些民办幼儿园食堂厨房设施简陋，缺少消毒柜、冰箱等基本卫生设备设施，食物没有留样，生活用品随地摆放，饮食卫生安全没有保障。大部分幼儿园没有配备一巾一杯，巾、杯、教玩具、寝室、食堂、厕所等都没有按要求进行消毒、清洗，没有流动水设备和方便幼儿饮水设备，非常容易引发群体性公共卫生事件。

　　五是车辆管理严重缺位。据统计，目前全县民办幼儿园有接送学生车辆200多部，经过交警部门审核办理校车标志的只有10来部，举办者自己购置的车辆为数很少，多数是租的车辆，且多数是”面的”，座位少，安全性能差，大部分幼儿园都无法提供车辆安检、驾驶员合格资质的证明材料，且严重超载。根据交警部门最近发给我局的通报函，从2021年9月份至2021年4月份，龙凤艺术幼儿园、骏锋幼儿园、安兰外国语幼儿园、小太阳幼儿园、华厦双语幼儿园、名仕金星双语幼儿园、魁斗小龙人幼儿园、魁斗育苗幼儿园、魁斗小英才幼儿园、蓬莱镇太宝幼儿园、金谷镇清华幼儿园、长坑乡大拇指幼儿园、湖头镇太宝幼儿园、湖头镇苗圃幼儿园、湖头镇丽丽幼儿园、阳光幼儿园等幼儿园的校车都发生违规超载行为，多数违法超载100%以上，有的超载达200%。如魁斗育苗幼儿园，一部核载7人的面的车，实载21人，存在着非常严重的道路交通安全事故隐患。有的幼儿园还发生校车交通事故，4月8日，名御幼儿园接送学生车辆，行驶至兴安路路段时，与对向行驶的一部轻型货车发生碰撞，造成4人受伤及两车损坏的交通事故。

　　三、扎实开展民办幼儿园的安全检查整治工作

　　根据全国、省、市、县最近有关会议、文件精神，以及各级领导的批示，经县中小学幼儿园及周边综治维稳工作领导小组研究决定，决定从现在开始至9月份在全县范围内开展幼儿园安全专项检查整治。我们将按照县委、县政府提出的集中排查整治方案，确保达到”两个100%”目标，即隐患排查100%、隐患整改率达100%，和省教育厅提出的”项目逐园过关，排查不留死角”的工作要求，开展拉网式的排查整治，各乡镇要高度重视，迅速行动，快速反应，凤城镇在这方面做得较好，工作积极主动。

　　（一）要坚决杜绝非法办园和滥办园现象。今年来，全县就新增加了十几所民办园，并且都没有登记注册。各乡镇在加强现有民办幼儿园的整顿规范的同时，要坚决制止不断出现的非法办园和滥办园的现象。若因发展需要，确需增加新的幼儿园，乡镇政府要认真规划，实地考证，并提出先审批后举办的原则，做到合法合规，在9月份新学期开学时要坚决杜绝非法办园、滥办园的行为。各乡镇要抓好辖区民办园的统筹规划，根据生源和片区情况科学规划，合理进行布局调整，布局调整规划要通过乡镇人大批准，解决无证办园遍地开花的问题。

　　（二）各乡镇要疏堵结合。各乡镇对辖区治安负有第一责任。在这次专项整治行动中，各乡镇要做到疏堵结合，让幼儿园的举办者切实感到合法办园与非法办园不一样，舍得投入与不舍得投入不一样，规范办园与不规范办园不一样，服从管理与不服从管理不一样。对认真按照各级党委、政府部署要求，迅速抓好整改提高，办园条件基本符合的幼儿园要给予鼓励支持，有条件的在资金、政策等方面给予扶持和引导，基本达到登记注册条件的就经给予办理登记注册，鼓励他们规范办园，健康发展。反之，对那些办园基本条件差，存在问题和隐患较多较突出，又舍不得投入，拒绝整改的幼儿园，要坚决给予强行取缔。龚副县长刚才在讲话中强调，各乡镇要组织检查组，深入辖区内民办幼儿园检查，督促落实整改。

　　（三）各民办园要积极主动开展自查整改。重点是园舍安全、交通安全、消防安全、食品安全、卫生安全、校园周边环境安全，人防物防技防是否到位等。各民办幼儿园目前都不同程度地存在不合法、不规范、不安全的状况，会后各幼儿园要立即行动起来，全方位地开展自查自纠，整改整治逐项过关，不留死角，不走过场。对自查中发现的问题和隐患，要主动地去抓落实，对一时无法整改到位的要定出时间表，限期整改，不放过任何一个安全隐患和问题，否则，到头来吃亏的还是自己。根据要求，要全力清理整顿，明确整改时间，整改后仍不合格的，今年6月份后坚决予以停办取缔，对检查过程中已发现安全隐患且无法整改到位的无证园应立即停办取缔，各乡镇应妥善处理好被停办取缔的幼儿园幼儿就近入学的问题。各民办园要主动与移动通信公司或电信公司联系，安装视频监控系统和报警系统，至少在校门口等重点部位安装2个以上监控头。

　　（四）各中心学校要积极配合所在乡镇强化督促检查和指导工作。会后各中

　　心学校要根据会议的部署和要求，针对乡镇辖区内民办幼儿园的办园现状、存在的问题和安全隐患，主动向乡镇主要领导和分管领导多请示、多汇报，提出有针对性、建设性的建议和意见，协助乡镇政府制定切实可行的检查整治方案，并抽调精干的人员配合乡镇开展这次专项排查整治。要加强对辖区内民办园的过程性检查和指导，帮助发现问题，解决问题，不断提高区域学前教育发展水平。

　　今天中心学校校长也来参加会议，现在正处于汛期，暑假也将到来，这阶段是安全事故多发易发季节，各校要注意做好防溺水工作，加强游泳安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全的教育和管理，确保师生安全与学校稳定。

　　我的发言就到这里，谢谢大家。

　　幼儿园座谈会发言稿2各位家长、老师、小朋友们，大家上午好！

　　很高兴今天能够参加小星星幼儿园组织举办的幼儿教育分享座谈会，在这里，我谨代表咸阳市教育局向广大的家长、老师、小朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿！

　　回首过去，我们倍感欣慰，小星星幼儿园成立短短（时间）的时光，已经发展成为一所环境优美、设施齐全、管理规范的示范性幼儿园。为这一地区的幼儿教育做出了杰出的贡献。

　　（哪个时间获得哪些教育局或政府部门的表彰、荣誉）现在，小星星幼儿园在咸阳市是具有一定影响力的幼儿园。当然，我们也看到了幼儿园还在不断的优化幼儿园的环境，提升幼儿园的办园条件。为家长及孩子们提供一个美好优质的学习乐园。

　　幼儿教育是基础教育的组成部分，应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。为了使今后的工作上升一个台阶，在此我代表咸阳市教育局对教职工提出三点希望：

　　一：希望你们把保障幼儿的安全作为幼儿教育的第一要务，幼儿是祖国的花朵国家的希望，更是每一位家长的心肝宝贝。因此，保障幼儿的人身安全、交通安全、食品安全是我们幼教工作者神圣的使命和责任。

　　二：希望你们以强烈的事业心和责任感，结合科学先进的幼儿教育理念，让

　　孩子们在这里开心的学习、快乐的玩耍、幸福的成长。

　　三：希望通过我们共同努力，为孩子们的健康成长提供更好的环境，为全区幼儿教育提供宝贵的经验，创造优秀的典范。

　　最后，我相信家长会一如既往的支持、理解、配合幼儿园的工作，为孩子的.幸福童年保驾护航。再次感谢各位朋友对教育工作的支持，感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康，工作顺利，万事如意！祝小朋友们健康、开心、快乐！

　　幼儿园座谈会发言稿3各位领导，各位老师：

　　大家好！今天我很高兴和大家在一起交流工作经验。其实我们每一位教师在工作中都有自己的特点和特色。我在班级管理方面积累了一些有益的经验。下面我就从班级管理工作方面谈一谈我的做法。希望大家多多提出宝贵意见。

　　一、把班里的事情放在心上，想在前头、干在前头

　　幼儿园的班级工作非常的烦琐和细致，我们一定要有一颗坚定的心，相信自己能将班级工作做到最好，而且要将这种信念转换成自己的实际行动。每次遇到工作上的大问题和紧张时，我们都应该想在前、做在前、出主意、想办法，发扬不怕困难的精神。

　　二、发挥班级老师的特长、团结协作，共同搞好班级的各项工作

　　班级中的每个老师都有自己的特长，有的善于与家长沟通、有的善于常规管理工作，有的在教育教学方面有很好的经验等等，在实际工作中我们要学会欣赏每个老师的才干，给老师发挥才干的舞台。家长把孩子交到我们的手中，也就是把足够的信任交给了我们，我们老师应该将家长的担心变为放心，就要发动全班的老师共同承担，每位老师、每个细节都要细心、耐心的照顾好每个孩子，孩子身体好了，各方面进步了，每天高高兴兴来园，开开心心回家，家长自然就满意了。

　　三、相互关爱，营造宽松、温馨的和谐氛围，是搞好班级管理的前提。

　　宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。一个班级行为常规的形成，需要班级教师和家长共同配合才能完成。因此，班级教师必须相互关爱，相互理解，协调做好家长工作，营造出宽松、温馨的和谐氛

　　围，才能让幼儿有一个愉快学习和生活的环境。

　　首先，对小班来说是养成各种常规的关键时期，此时的孩子情感依恋强烈，这就要求我们要营造好与家庭相似的宽松、温馨的和谐环境，以便让他们尽快适应幼儿园的集体生活，养成良好的班级常规。其次，还应注重对幼儿主人翁意识的培养。如：在环境的创设、区角的摆放、墙面的布置、主题墙、自然角的更换等，都充分尊重幼儿。

　　于是，在我园的楼梯走廊等边边角角，到处都是幼儿的作品。孩子们积极参与布置环境，共同商量、共同创设，知道自己就是班级大家庭中的一员。这样，提高了幼儿的兴趣和创造性，使幼儿产生了改变环境的成功感和责任感，也加强了对幼儿进行爱惜劳动成果和保护环境的教育，促使班级常规管理更加规范。

　　四、家长工作是班级管理工作的重中之重

　　一般我们接待家长的做法是：和家长对话时要面带微笑，看着家长的眼睛，你会知道家长需要什么，而且不同的家长要用不同的谈话方式，如：新来的小朋友的家长眼里流露出的是不安，那我们就抓住这个要点，中午可以给家长打个电话，告诉他孩子半日在园的情况，让家长放心。自己的电话可以告诉家长，方便随时解答家长的问题。

　　另外，进行有效的家访是非常必要的，家访前要详细分析孩子的特点，准备好家访资料，可以想家长宣传办园理念、、教育经验等。引导家长转变观念，明确班级管理的重要性。

　　五、常规教育是班级活动顺利开展的先决条件

　　在一日生活的每个环节中，教师都会依据具体的情况给幼儿提出不同的要求，如在集体活动中，要求幼儿在比较固定的座位上就座、不随意走动、集中注意力、认真观察和听讲，多种感官协同活动；开展区域活动时、玩桌面玩具或自选游戏时，要求孩子轻拿轻放物品，保持相对的安静、不打扰别人。还有进餐、午睡及户外活动等我们都有相应的要求，每项活动开展前我们一定要跟幼儿讲清楚要求。在培养幼儿良好的规则意识和责任意识的同时，更应该重视孩子独立性和创造性的培养。可以让孩子自我决定、自我管理、相互督促。另外就是要因人施教，对活泼好动的孩子要多“收”多督促；对于胆小的孩子要多“放”多鼓励。

　　作为一个班级要有强烈的集体荣誉感和团队精神，要有责任意识、服务意识

　　和创新意识。按照幼儿的年龄特点实施潜能，开发个性的教育方案，让幼儿在幼儿园里幸福快乐的成长。

　　幼儿园座谈会发言稿4尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

　　1、与班主任齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。

　　2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。

　　3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。

　　幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：

　　1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。

　　2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步教育。

　　3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。

　　学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在教学机智方面（怎样能更完善周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

　　幼儿园座谈会发言稿5各位老师，家长：

　　大家好！

　　首先，非常感谢贵园为我们提供这样一个相互交流教育子女心得体会的平台。今天，我能站在这里，深感荣幸。我愿意和大家一起交流和分享我的育女心得，权作抛砖引玉之谈。

　　一言传身教，润物无声。

　　记得有位教育家讲过“父母是孩子的第一任老师。”我们对孩子的影响是巨大的，也是不容忽视的。我们应当以正面的，积极的形象出现在孩子面前。过去的2021年是极不平凡的一年。汶川地震发生后，全社会都十分关心灾区人民的生活状况，大家都行动起来了。当时，我的孩子还在幼儿园中班上学，她主动向我提出要给灾区小朋友捐款，我答应了。问她“你为什么要给灾区小朋友捐款呢？”她说“他们太可怜了！”那一刻，我很感动，我知道，爱的种子已经在我孩子的心里生根了。2021年8月8日，第29届奥运会在北京举行，我推掉了一些应酬，陪女儿在家看北京奥运会的开幕式，尽管她还不太懂，我和讲了一些关于奥运会的常识，初步树立她的民族自豪感和自尊心。有时，在大街上，碰到乞丐，我会给她零钱，让她自己送过去。身教重于言教，我们时刻要注意自己在孩子面前的言行举止。

　　二发现兴趣，积极培养。

　　现在，社会上有各种各样的兴趣班，我认为让孩子参加兴趣班，其真正目的是培养他们的综合素质。我们要从孩子的兴趣出发，不要强迫他们做自己不喜欢

　　做的事，因为兴趣是最好的老师。我的小孩在上中班的时候，我们就发现她对弹古筝比较感兴趣，我们在征求她本人的意见之后，决定送她到专业的老师家学习。

　　就在上周末，我还带他去东台参加比赛，锻炼她的胆量和培养他的竞争意识。让她明白比赛时应当专注投入，不要太在意比赛的结果，能体会和享受比赛过程中的乐趣。我的女儿比较爱表现，在家里我就鼓励她开口说。例如，看图说话，复述小故事，和朋友用简单的英语会话，和她进行背古诗比赛。总之，我们要尊重孩子的意愿，培养他们的兴趣，让他们得到进一步的发展。

　　三走进自然，愉悦身心。

　　除了学习，孩子的心理健康也是非常重要的。我们通常会利用节假日时间带孩子出去游玩，让她走进大自然的怀抱，享受生活中的乐趣。水街新建的时候，我就带她去游玩，回来之后让她说说所见所闻；陪她到盐城动物园游玩，了解有关动物的知识，看到孩子笑了，我很欣慰。平时，她有什么心里话，都和我交流，我也好了解她的思想动态，关注她的心理感受，希望她做一个积极乐观的人。

　　四正视缺点，努力完善。

　　“人无完人，金无足赤。”和大多数独生子女一样，她的依赖性比较强。平素，对一些力所能及的事情，我们坚决不越俎代庖，告诉她，自己的事要自己干，而且还要做好。另外，我们家小孩的自尊心和好胜心比较强，有时认为自己有点了不起，遇到这种情况，我会毫不客气教育她，要她学会谦虚，和小朋友们分享学习的成功和快乐，做一个有谦让精神的人。

　　孩子，是我们的希望，他们的健康，快乐成长，是我们做家长的最大的幸福。为了孩子们有一个更新的发展起点，有一个更好的发展空间，让我们一起共同努力，携手合作。

　　最后，借此机会，我谨代表我的家人，真诚地感谢我们森达幼儿园和孩子的老师以及参会的各位家长！恳请各位多提宝贵意见。

　　谢谢大家！

篇十二：市长座谈会幼儿教师发言

　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　自从进入城南办事处中心幼儿园的那一刻起，我就明白自己肩头责任有多重大，心头压力有多沉重。因为我知道从校门走进园门

　　1、与齐心协力共同管理好班级。我相信态度决定一切！人的能力有强弱，但只要心中有了一定要把班级带好的想法，哪怕能力欠缺，相信经过两位老师的通力合作，一定会把班级管理得紧紧有条。宁可自己多做点，吃亏点，不要紧，因为最终换来的是对方的理解和配合。两个人出现意见分歧，一定要多交流沟通，达成共识，形成良性循环效果，用自己的行动去影响对方，这是我进入城南办事处中心幼儿园后园中每一位老师所带给我的影响。语言落实到行动，才能显现工作的效率。想了就做，不要犹豫，有时想得好不一定做得好，所以只有在实践操作中才能完善想法，边想边做才能提高工作效率。

　　2、班中幼儿无小事，一发现问题要及时处理，哪怕是幼儿的一个小动作。把问题解决在事情发生的萌芽状态，细心处理幼儿之间的每一件事。处理问题坚持原则，不放任自流，任其发展。“没有规矩不成方圆。”对于幼儿要建立班级常规，这不是对幼儿的约束，而是为了更有序地开展各种活动。

　　3、不要低估幼儿的能力，其实幼儿的能力在我们老师的引导下能发展到我们想象之外的水平，只要我们多给幼儿创设学习锻炼的机会，不要怕他们学不会。

　　幼儿园的工作是琐碎的，感谢幼儿园对我的信任，在本学期让我担任中一班的搭班老师，所以本学期我在班级管理方面制定了几个目标：

　　1、和班主任蒋老师一起共同合作带好班级，抓好班级常规，因为中班现在是关键。

　　2、细心对待、处理每位幼儿所表现的情况。家长所反馈的意见及时交流沟通，家园同步。

　　3、努力为幼儿创设条件，发展幼儿的各方面能力。

　　学无止境。没有最好，只有更好！我要学的还很多，书本上欠缺的地方在实践中要得到提高。如在班级管理方面（怎样对待班中特别不听话的“调皮鬼”，在幼儿中建立威信）；在环境布置方面（怎样为幼儿创设特别而有利的环境，便于幼儿更有效地操作和学习，每次更换时能更方便快捷）；在机智方面（怎样能更完善

　　周密地处理幼儿或家长之间的突发事件）；在基本功方面（怎样能挤出时间来训练基本功，抽出空余去看书充实自己，很好地调配工作、学习与休息的时间）等等。我想我要多看多问多反思。多看相关方面的。

　　各位老师：

　　大家好。

　　今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。

　　对于走出校门不久的年轻教师而言，幼儿园的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，幼儿园的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村幼儿园，这些问题格外明显，比如我们幼儿园常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢？

　　电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去管理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。所以，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也就是硬着头皮听着。

　　我知道，总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作

　　的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功，因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么，“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生”。

　　如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，若果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。

　　据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里，那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。

　　尊敬的领导，老师们：

　　大家好！

　　很高兴有这个机会参加经验交流会，其实，我心里觉得就我的教学经验来说，实在不能用“交流”这个词，在座的各位老师都就是我的老师。

　　来园一个学期，只能说我有很多体会，希望各位老师能给我多多指导。下面

　　我就班级管理，教育活动，家园沟通方面跟各位老师分享一下我学到的东西。

　　要建立一个好的班级，班级教师无疑就是最关键的力量。班内教师就是否相互信任相互帮助，配合默契直接影响到班级管理的好坏。我经验不足，状况多多，两位张老师给了我很多帮助，面对各种突发状况，我往往手足无措，每当这时，两位张老师都不慌不乱，默契解决，还耐心教我应对措施，我有错时，他们也及时指正，我有时工作心态不好，她们又照顾我的情绪，耐心帮我开解，她们教会我坦诚相待，以己度人。这让我更热爱我的.集体，更努力地去和孩子们好好相处，为他们营造一个良好的学习生活氛围。

　　其次就是一日常规，良好的有秩序的常规更有利于幼儿良好习惯的培养。我个人比较孩子气，有时爱与孩子们玩闹，让孩子们安静自己又忍不住说话，自己都做不到遵守纪律，怎么要求孩子们呢？所以教师更要严格要求自己，以身作则。“榜样的力量就是无穷的。”教师就就是孩子心中的榜样，就是孩子模仿的对象。时刻注意自己的言行，才能起到带头作用。常规工作中班级老师对孩子的要求一致这点很重要。如果老师之间的要求不统一，或就是，今天这样明天那样，孩子们就会不知所错，长此以往，无法形成良好的秩序更别说培养孩子的良好习惯了。

　　在教育教学方面，在座的各位老师都有自己独到的教学方法。在课堂控制语言规范授课模式等很多方面，我还要更努力的去学习。在教育中我们还要把握好爱与严厉之间的度。每个人都有自尊，孩子虽然年龄小，但他们也有自尊。所以在平时的教育中需要爱与严厉兼施。有严厉而无爱，会让他们对你望而却步，抹杀了孩子张扬的个性，他们顺从代表他们害怕你而非对你心服；而过分的爱与尊重无严厉，则会使他们个性畸形张扬。爱与严厉兼施，才能使他们产生信任。即使严厉说教他们也不会觉得这就是老师不喜欢自己而知道老师就是爱自己。孩子有了这方面的理解才能使教育更顺利的进行。

　　家长将孩子交给幼儿园，我们就要让家长放心，所以家园沟通就显得尤为重要。如实的和家长交流对孩子教育方面的看法，对家你想提出的疑惑及时解答，让家长感到我们不仅就是孩子的老师还就是家长的朋友。发现问题第一时间和家长沟通，经常主动与家长联系反应孩子在园情况，同时跟家长了解孩子在家表现以便更好的进行教育工作。

　　作为一名年轻的新教师，我还有许多地方需要学习。一份耕耘一份收获。我

　　相信只要我能用爱心细心耐心真心去对待孩子没有解决不了的问题。我将更加努力，使自己早日成为一名合格的幼儿教师。

　　这个网站幼儿园教师座谈会发言稿范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

　　教师座谈会发言稿-教师座谈会发言

　　稿

　　1、关于教育均衡

　　目前为止，我在四个学校工作过，人民路小学、双莲寺小学、龙狮中心小学、长风乡将军小学。在教师中，应该也算工作经历比较丰富的了。在我看来，这四所学校确实有不均衡现象，这种不均衡现象有多种原因，如历史遗留、有社会择校热等，但归根结底就是教育资源分配不公。这几年，在政府发展教育均衡的政策下，差距已经在缩小，所以，我觉得，政府真要做好教育均衡这件事情，是一定能做得好的。

　　首先，学校建设方面可以达到教育

　　均衡。每个学校的校长都实打实的想发展自己的学校，但财力人力安排是由上层决定的，很多时候校长也很吃力。在这种情形下，上层安排学校建设应该向普通学校倾斜，帮助普通学校搞好学校建设，进而向优质学校发展。这样整个区域的学校才能共同达到“均衡-优质”的发展。从竞争意义上来说，垄断是不利于发展的，一花独放不是春，各个学校有自己的发展潜力、发展特色，整个区域的学校教育才能蓬勃发展。我看新闻中介绍，在今年召开的首都高校支持北京初中建设工程启动大会上，北京市教工委书记朱善璐表态，今后几年，北京市抓基础教育就是“均衡－优质”，就是要把钱、人和资源往老百姓不太满意的学校投。

　　其次，教师交流可以促进教育均衡。今年我到村小支教，真正感受到来自城乡教育的差异。其实，在这几年教育均衡发展和标准化建设中，乡村学校的面貌已经焕然一新了，但物质硬件有变化，精神软件太缺失。乡村孩子们非常缺失家庭教育、缺失学前教育，使得孩子们在上一年级的时候就已经比城区孩子输在起跑线上了。这样的状况使我真心觉得，教育均衡，乡村教育建设仅靠教师交流是不行的，主要应该依靠政府及教育行管部门实施加强本土乡村教师的建设，通过物质条件的改善，的创建，乡村教师待遇的提高来留住乡村教师等等。教师交流这样的，我认为是符合社会发展需求的。一来达到师资平衡，二来消除教育不公。

　　教育不公不仅仅指学生而言，亦指教师而言。我深知，在不同的学校教书，付出的即便一样，收获的也会不一样，甚至付出的少收获的却多。所以我感觉教师交流的改进主要有两点：一是力度要加大。力度加大一方面是时间的延长，时间限定至少要两年到三年，这样才对乡村孩子真正起到作用。教师座谈会发言稿一年时间，一个班级里教师来来去去，不稳定，对学生相当不利。另一方面是参与面要拓宽，可以区域内再划分小区域进行抱团交流，一定要让一池水流动起来。二是真实度要增强。支教走教等方式要区别对待，音体美等艺体技能学科教师采用走教方式非常好，能真正起到对乡村教育对支持作用，但语数学科教师进行跨校走教，不能在乡村学校任教语数学科，也就不能真正发挥作用。另一方面，交流的程序应该更规范透明，每年哪些教师进行了走教支教，学校应该进行公示，这样才让大家知道真实性。

　　我在新闻中看到，近日，合肥一中、六中、八中三校联合招生高一任课教师交流现场会上，家长、校长通过抽签方式决定105名教师的任教学校，这些交流教师将在所交流的学校至少任教3年。这样的方式看似随意，但就是这样的随机性，才在很大程度上保证了真实与公平。

　　2、关于师资培训

　　拓宽师资培训的广度。师资培训的面可以更广泛。目前，师资培训的面还是很广的，量还是比较大的，但仍有一些难以得到培训的教师，尤其是四十多岁的工作默默无闻的教师。一方面教师本人学习欲望降低，另一方面学习机会少。针对这部分老师，是不是也要加强培训，毕竟这部分教师已有一定教学经验，容易懈怠形成固式，但也容易反思提升得到发展。

　　提升师资培训的质量。目前，对教师的培训还是非常重视的，也已经做得比较用心比较有成效了。从提升质量的角度来看，我觉得还可以抓好两方面：一方面是设计教师培养的梯度。能够抓顶层，带中间，最终形成橄榄型。教师座谈会发言稿鼓励教师们组成团队开展研究，以研究项目来带动教师培训，促进教师发展。另一方面是打通教师成长的通道。不仅是普通青年教师需要师傅引领，从而成长发展为名优教师；名优中年教师也需要师傅引领，从而取得持续的更高的发展。这一点，既需要个人的内在动力，孜孜不倦的追求，也需要教育行政部门的搭桥引路。我们是不是可以在到发达城市学习的同时，能够跟发达城市的名师团

　　队定期交流，参与到他们的团队当中，跟岗学习，这样是不是会更有效？

篇十三：市长座谈会幼儿教师发言

　教师座谈会发言稿通用5篇

　　老师座谈会发言稿1我参与工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢快与辛酸同行，收获与圆满同在。到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心关心下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成果。但成果只代表过去，我会永久记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望将来。今日，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的盼望，我们在座的各位青年老师的进展与后中将来的进展共赢。因此，我们必需努力工作。只有这样，后中的明天在社会上才能永久保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。

　　在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：

　　以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待同学；也真实的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标："让每一位同学都能成长、让每一位家长都满足"的宗旨及重要深意；同时也深刻的明白了后中的办学理念"由传授者变为参加者、由掌握者变为关心者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为讨论者"的真谛。

　　我于20xx年来到来后中，五年来我始终担当一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍旧觉得不是很好，摸索出的那点阅历只能算是小巫，今日在这里我想说说这几年来我的成长经受和我的一点肤浅熟悉。假如对大家的工作有所启示将是我的荣幸。

　　一．保持良好心态。

　　我于20xx年调入后河中学，当时在班级中我班同学基

　　础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告知自己保持一颗平常心，我常用"知足常乐"的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻老师供应了宽阔的舞台和优越的条件，想到同学们对我的信任，我还要苛求什么呢？我告知自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热忱投入到工作中。我盼望每天送给同学的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。我极力根据教学六仔细的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有阅历的老师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有阅历老师的课，不断积累阅历丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务力量，以此来顺当的完成自己的教学任务，提升同学的学业成果。

　　二．加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

　　班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以"敬、净、静、竞、进、谨、精、警"为舆论向导，以培育同学"和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负"为目标，以班会、班务会为宣扬阵地，加强对同学的思想品德训练和行为习惯的养成训练，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个同学都能感受到老师和同学们的爱，使每个同学都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而喜爱我们的学校，喜爱我们的班级，喜爱我们的祖国。

　　同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和进展，着眼全局，加强与任课老师的联系，协调各科关系，对同学的情感态度、价值观的训练以及方法与过程的渗透，转变同学被动的学习方式，培育同学自主学习的力量，训练同学"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习"。

　　三．树立良好学风

　　做好班务工作的前提条件就是尽心尽责，换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。做到勤跟班，严跟班。中同学掌握力和自觉性差，全靠老师督促。我坚持早上班，晚下班，全面了解每一个同学，关爱每一个同学，常常和他们沟通沟通，了解他们的真实想法，查找和培育一些学习乐观分子，不断激励和关心他们取得更好成果，让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是："他们在看书，莫非你们不看吗？他们情愿学好，莫非你们不愿学好吗?莫非你们情愿永久得过且过吗？他们能学好，莫非你们不能学好吗？"就这样在潜移默化中树立了良好的学风。

　　在学习生活中，我热忱对待每一位同学，我既是同学的班主任，又是同学的良师益友。在同学面前我担当许多角色，像母亲喜爱孩子那一样无私，象父友爱儿子一样严格

　　而慈爱，像兄长喜爱弟弟一样宽厚，似姐姐爱妹妹一样温顺爱护。转变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是我的开封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿势每天面对每一位同学。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候，我的一场嘱咐"天冷了，多加些衣服"会让同学感到家人般的暖和，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感谢，后进生和一次考试失误的同学，我的一句话"没有关系，下次你肯定行"会让他们感到我下次肯定能行的上进决心。喜爱每一位同学是我工作艺术的第一块基石，是打算我工作成败的关键。

　　四、敬重同学，关爱同学。

　　冰心说"有了爱便有了一切"。教书育人是老师的天职，而育人应当是我的首要天职。如何育人？我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们敬重同学人格、爱好、爱

　　好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。

　　人格尊严是公平的。作为班主任，我努力做到能像一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说"理解是训练的前提，敬重是训练胜利的基础。"参照自己的自身经受，我发觉：当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　　五、换位思索，正确引导。

　　同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我在处理孩子问题时，就常常留意换位思索。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我大都是予

　　以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间，孩子们就能做到主动承认错误，乐观改正错误，并能更加严格的要求自己。

　　六、抓住契机，拿起表扬的武器，激励同学进步。

　　哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。"赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。我作为训练者，时常拿起表扬的武器。对同学的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步，从而激励他们不断前进。我坚持每天给同学"一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦"，关心激励他们每天都能有所获，有所得。

　　不过，我认为表扬要留意对象，留意时机，留意场合，留意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我信任好孩子、好同学是表扬出

　　来的。

　　七．坚持班主任与各科任老师相结合，科学完善地管理班级

　　我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通，准时反馈老师和同学之间的信息，做好班级联系的纽带。在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多训练同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。我班之所以能取得肯定成果，与全体科任老师的合作是密不行分的，特殊他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用，还充分调动了同学的主动作用，他们成果的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

　　"学无定法，教无定法"，在训练教学过程中，我们不行能有一个固定的模式，也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事，每个人都有自己胜利的训练方法与途径，很多老师在工作中也做得比我好得多。在此，我只是抛砖引玉，和老师们一起来探讨一下对同学训练管理工作中的一点体会，以便学习一些更好的训练、教学方法，也望老师们能不吝指教。

　　最终，我想说的是在座的每一位老师都有它独到的教学方法，你们也肯定比我做的更好，让我们携起手来共同制造后中美妙的明天，让我们为后中有你、我、他而骄傲吧！感谢大家！

　　老师座谈会发言稿2敬重的各位领导，各位老师：

　　大家下午好!今日我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新老师座谈会，我觉得特别的合适，很荣幸我们

　　的全部行政领导和班级组长都能来参与。本学期我校共有32位新老师，由于你们的到来，使我们明德学校更具生气和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!

　　今日的座谈会支配在此时此刻进行，是盼望老师们能够尽快了解我们共同努力的校内，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简洁介绍一下明德外语试验学校以及对老师的一些基本要求;其次是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新老师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最终请校长讲话。

　　那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新老师提出以下要求。明德外语试验学校创办于20__年9月，..这就是明德学校的过去;美妙的将来期盼各位的共同制造!所以对于工作我给大家提以下几点要求：

　　一、盼望新老师调整心态、转换角色、尽快融入到工作

　　中;

　　二、二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;

　　三、学会展现、用行为彰显自己的才能;

　　四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业训练的第一步。

　　五、对于刚刚迈入工作岗位的新老师，在做人上，要做一个勤奋和有才智的人、做一个英勇和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要专心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，六、结交乐观向上的伴侣，受乐观影响。

　　最终赠给新老师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。

　　始终以来明德老师在我的心目中都是最牛的，盼望各位

　　的加入让明德这个集体更加牛!接下请新老师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!下面请邓志清老师上台发言

　　下面请熊梅婷老师上台发言

　　虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对同学的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们

　　感谢冯校长，最终盼望在座的各位老师，努力工作、领先垂范，以身作则，为学校的建设和进展再立新功!今日的座谈会到此结束，感谢大家!

　　老师座谈会发言稿3主任，老师们：

　　大家晚上好！我是来自宝中附小的***，刚才有几个老师都提到诚惶诚恐，站在这里的我，应当是最惶恐的了。由于从大家的发言，我已经感受到各位老师都是特别优秀

　　的老师了。而我，只不过是一个走上讲坛还不到一年的新老师，虽然这样，但我觉得自己还是特别幸运的，由于一毕业就能到宝安工作，特殊是到了宝中附小这样一个暖和的大集体大家庭工作。

　　不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是作为一名新老师要学习的东西许多许多，不象自己之前想得那么简洁那么轻松，而且在这边工作压力也特殊大。不过，有压力才有动力，而且新老师原来就是要多学习，多努力，多沟通，多汲取阅历，严格要求自己才能更快地成长。所以在这一点上特殊要感谢区教科培中心为我们供应了这么多学习的机会，沟通的平台，我们除了象身边的同事学，象自己的指导老师学，我们还能通过各种培训向宝安区的专家老师们学，或者通过网络向远方的专家名师们学。说到网络学习，我的体会特殊深刻，由于自从我们学校有幸成为新世纪学校数学讨论与应用基地的基地

　　校以来，我就有了自己的教学博客，通过博客这个网络平台，我熟悉了许多的良师益友，也从中学到了许多东西。我已经习惯了把自己教学中的教学困惑，教学感悟，教学案例等放到博客中去，让全国各地的老师们一起给我点评，赐予我看法，关心我进步。例如我4月份参与区的数学说课竞赛以及前不久参与新老师上课竞赛，我的备课，教学设计的修改等除了学校指导老师赐予我修改已经外，很大程度都是通过网络平台来完善的，期间也得到了网络上多老师的支持与关心。顺便跟大家共享一件喜事，在刚刚结束的由训练部福建师范高校基础训练课程讨论中心组织的"20xx年度课堂教学博客大赛"中有幸被评为了最佳互动奖。这个对我来说，是一个很大的鼓舞与激励，而且从中也可以证明我始终都是在不断学习，不断成长，不断进步的。

　　将近一年的教学工作，让我觉得最甜的是：每天都可以

　　看到孩子们天真可爱的笑脸，与孩子们共同学习，共同成长。高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子"。通过这一年来的工作与学习，我对这一句话有了更深切的体会。在我们的职业活动中，我们既是孩子的伴侣，母亲，老师，甚至是保姆，同时，我们还要是家长的合，也是社会的宣扬者，和孩子们共同成长，关怀，了解，训练每一个孩子。

　　我的教学之路才刚刚开头启航，还有许多训练理论，教学方法等着我去学习和提高，我也信任，通过自己的不断努力，肯定能成为一名孩子喜爱，同事认可以及家长爱戴的合格老师。

　　我的发言完毕，感谢大家。

　　老师座谈会发言稿4敬重的各位老师：

　　大家下午好！

　　今日是第31个老师节，在这个特别的日子里，祝愿大家节日欢乐!xx幼儿园是一所高标准的民办公助幼儿园，刚才看了幼儿园的训练教学状况，感受很深。刚刚开学几天，便秩序井然，各项工作搞得很有生气。

　　我认为，幼儿园的工作，或者说幼儿园老师的工作，主要有三点：

　　一是健康。要让孩子健康成长。这是首要的，也是最重要的。没有了健康就没有了一切。健康分为身体的健康和心理的健康。要让孩子们吃得好，玩得好，心态眼光，乐观向上。幼儿园的孩子还是一张白纸，我们要给她画一幅漂亮的图画，而不是一幅阴影。

　　二是习惯。良好习惯的形成应当从小抓起，从小事抓起。要养成良好的生活习惯，比如：自己会吃饭，自己会睡觉，自己会起床，自己会洗手等等；还要养成良好的学

　　习习惯，比如正确的握笔姿态，正确的坐姿，仔细倾听老师讲课，仔细倾听同学发言等等。习惯影响终生。可以这样说，养成了什么样的习惯，就会有什么样的人生。叶圣陶老先生说：训练是什么？用一句话表示，就是养成一个良好的习惯。

　　三是爱好。要让孩子养成一个广泛的爱好，如探究的爱好，提问的爱好，看书的爱好，观看的爱好，等等。爱好是最好的老师。老师们肯定要爱护孩子们的爱好，激发孩子们对社会、对自然、对学问的求知欲望。

　　对于幼儿园的老师来说，我认为想，要留意两点：

　　一是要提升自身的专业技能。除了专业的训练教学技能外，提倡大家学点儿童心理学，学点儿童训练学，懂得儿童，才能训练好儿童，才能更好地工作。

　　二是要有爱心。没有爱就没有训练。没有爱心的老师是不合格的老师。最近几年，全国各地发生的虐待儿童的大

　　事接二连三，我们xx县也发生过。应当引起我们的警觉。工作中，决不能体罚或者变相体罚孩子。既然我们从事了这个职业，就要喜爱这个职业，就要爱孩子。

　　最终，祝福xx幼儿园越办越好，祝福各位老师工作一帆风顺，生活幸福安康！

　　老师座谈会发言稿5各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　感谢区领导召开这样一次座谈会，给我们这些流淌老师一个说说心里话的机会。

　　说实话，对于这次流淌，我一开头有许多困惑。记得上学期开学在即，我们已经为新学期所任教的同学、教材做好了预备，学校领导在我们毫无思想预备的状况下告知我们要流淌到异校，还要填写申请表。现在我还清晰地记得当时被谈话的老师们泪眼摩挲的表情，我还能真实地感受

　　到当时我内心那种突兀、不解与惶恐。我想到那个班我才带了一年，与那群孩子刚刚建立起感情，与那些家长刚刚达成某种默契。流淌后我要去面对的是生疏的一切：生疏的环境、生疏的领导、生疏的同事、生疏的同学、生疏的家长

　　而事实上，流淌的确给我们的工作与生活造成了许多不便。生活上的困难暂且放下，工作上的麻烦通过努力也能克服，最重要的是同学这一头。孩子是有感情的，要他们突然之间接受一个新老师是需要时间来磨合的，而这个磨合期对孩子来说是苦痛的。家长也是一样。

　　不过，时至今日，我却要对这次流淌心怀感谢。我的流淌学校是凤凰，在凤凰的一个多学期，我收获了很多很多。

　　我带着一颗忐忑的心走进凤凰，却盛了满满的感动而归。

　　我感动于沈校长对每一位老师，每一位同学的关怀。有一天，一位流淌到外校的老师从校门口走过，沈校长就像观察了久别的儿女一样飞奔过去问长问短；一次赛课活动后多出一份盒饭，沈校长亲自把它交给新老师闻燕萍，告知她热一热就可以将就一顿晚饭。凤凰学校三楼的女厕所里有一个木质马桶，一开头我不明白它有什么用处。后来碰见三个女孩搀扶着另一个女孩去如厕才明白，原来403班有一个女孩从小得了小儿麻痹症，双腿无法走路，每次上学都是她爸爸抱到教室；每次上专用教室的课都是老师抱上抱下，抱进抱出；每次上厕所，都是班里同学搀扶着（与其说搀扶，不如说抱）。由于她的双腿无力，不能蹲下来，所以学校为她特殊安置了马桶。

　　我感动于凤凰学校每一次活动设计的匠心独运。老师节让同学给老师颁奖；科技节针对不同年段设计出不同的活动方案，尤其是五六班级的"巧手剪出大纸环"的活动孩子

　　喜爱，老师也难忘；新学期伊始为孩子预备许愿树，让孩子们许下新春美妙的愿望挂在许愿树上，期盼盛夏收获累累硕果；社团活动从选社长、绘社报、组社团，均有孩子们自己动手自主选择，在热火朝天的活动中，孩子们学习着、成长着、幸福着

　　我感动于老师们的厚实、朴实与塌实。凤凰学校的老师都有厚实的专业素养，每一堂公开课都能给我以启迪。这里的老师为人朴实，待人恳切，把我的磨合期降到了最短，而且很快，在这里我找到了家的感觉。这里的老师做事塌实，工作扎实。办公室里常常听到老师们为一堂课、一个学问点争辩不休；常常看到几位老师为一个同学中的突发大事商讨处理方案。在这里，我学到了许多新的行之有效的班级管理方法。

　　我的感动远远不止这些。

　　在深深感动的同时，我还要对凤凰学校真诚地道声感

　　谢，感谢学校给了我许多机会，让我在训练、教学上都获得许多教益。学校进行青年老师课堂教学比武，让我担当评委。在这个过程中，一位位青年老师的课堂展现更新了我的教学理念，拓展了我的教学视野。学校让我担当备课组长的工作，让我在与同备课组的老师通力合作的过程中学会协调、学会组织。学校在与安吉县安城中心学校的联谊活动中让我参加听课、评课，通过这样的活动进一步提升我对课堂的评价与鉴别力量，在学习别人特长的同时学会找到问题所在，对自己今后的教学工作起到前车之鉴的作用。

　　假如现在问我，流淌好不好？我会说，从我个人的角度来说是好的。流淌期间，我熟悉了许多优秀的同行，学到了许多珍贵的阅历，我还感受到来自爱山与凤凰的双份暖和，感谢两所学校的领导赐予我的关爱。若能有所改进，我盼望首先请让流淌的老师在流淌之前有所预备，最好是

　　基于自愿。其次是让正常交接班的老师流淌，这样，涉及到的班级孩子与家长也不会有突兀感。

　　但假如从大局来讲，这样的流淌是否就能起到淡化校际观念，消退择校现象，我看未必。做训练贵在创新而不是跟风。作为训练管理部门，假如能给学校更多一点空间，让校长去创新，去制造自己学校所专有的特色；给老师更多一点时间，让他们去思索，去学习，这样或许训练改革能更有实效，或许有更多老师能有所成就。

　　作为一名一线老师，我多么渴望能多点时间安心教书、宁静思索！可现实是我们从踏进校门那一刻开头，就变成了一枚陀螺，不停地奔东忙西，直到太阳西落。有时，我们带回家的，除了一身的疲乏，还有待批的同学作文本，单元练习卷。有位同事的爱人不理解一名学校老师怎么这么忙，他跟我的同事开玩笑说"你怎么把自己弄得像国务院总理一样？"是呀，这样的老师，没有静心地观看思索，没

　　有准时地更新学问，没有适时地总结积累，又怎么能适应日新月异的社会，怎么能驾驭信息冲撞的课堂？

　　其实，更多时候，我们在忙于应付各种检查。现在的学校，谁都可以说东道西，什么部门都可以走进去，什么检查、考察、参观、暗访不胜枚举。

　　我只是常常听见我内心的召唤：训练不能被过多干涉，老师的存在状况不能被过于忽视。我喜爱安宁静静地备课，认仔细真地上课，诚恳切恳地育人，实实在在地学习，如此而已。

篇十四：市长座谈会幼儿教师发言

　幼儿园教师节座谈会教师发言稿范文（精选6篇）

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家上午好！

　　天高云淡金秋爽，春种秋收硕果香！在忙碌的脚步声中，我们又迎来了第__个教师节，从大家洋溢着幸福的微笑中我感受到了一年里我们所取得殷实收获。在此，请允许我向在座的各位老师致以节日的问候！向给我们__中心幼儿园给予亲切关怀、无私帮助的各位领导表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福！

　　一直以来我都很庆幸自己能成为__中心幼儿园的一名教职员工，在这里有以身作则、关怀备至的园领导，有情同手足、并肩作战的姐妹们，还有一群活波可爱、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥，是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手，是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。如果说我们的生活因为经历而丰富，那么我的生命也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量，忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担，忘不了失意烦闷时

　　孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满，那么我的生命也因为身边的这些人而精彩。

　　行走在色彩斑斓的童心世界里，我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊，我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰；面对几个因绿豆芝麻点小事争执不休的顽童，我们要像法官一样为之评断是非；面对各种流行疾病的侵袭，我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。在课外活动中，我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴；在大型比赛中，我们会是最用心的造型师，竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象；在六一儿童节中，我们又如同是一位导演，服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时，我们俨然就成了设计师，绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地；召开家长会时，我们是大家心目的主持人，使出浑身解数调动孩子和家长的积极性；每逢演出时，我们精心打扮把自己当成是一个演员，倾其所能只为在台上留下最美的微笑。如果说生命的意义在于过程，那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂；如果说人生重要的不是扮演何种角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽。

　　作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大，因为每个孩子不仅是父母手心里的宝，更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上，我们要竭尽全力为他们染好底色，努力为孩子

　　打造一个完美的起点。同时，我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止，力争做到为人师表、率先垂范。光荣在于平淡，艰巨在于漫长，未来的日子里，我会和我的同伴们一起团结互助，一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。

　　最后，祝各位领导身体健康、祝各位老师工作顺利！谢谢大家！

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿2亲爱的老师们：

　　大家好！

　　很快的，一年一度的教师节又来临了，这是我们老师第__个节日，所以，首先，要祝我们所有的老师“节日快乐”！

　　很多人都把我们教师比喻成是培育花朵的园丁，非常的辛苦和劳累，其实，也确实如此，尤其是我们幼儿教师，要付出比别人更多的汗水和爱心，我们实验幼儿园的老师则更是如此，因为我们是示范单位，无论是在思想水平和业务能力上，我们都要比别人更严格要求自己。正因为大家的努力，这些年来，我们也取得了不少的成绩。

　　现在，我们幼儿园正处在“改制”这样一个特殊的阶段，我们碰到了许多的困难和前所未有的压力，这些困难和压力，来自于人观念，来自于家长对我们的要求，来自于社会方方面面。我们的老师在改革和竞争的浪潮中，接受着考验。但是，我想这些困难和压力都只是暂时的，只要我们真心的付出和全身心的投入，我相信，我们会赢得社会的认可。

　　其实，幼儿园对我们每个人来说，可以说是一个大家庭吧，这个家，是需要我们共同来繁荣昌盛的。所以，只要我们大家团结起来，齐心协力，我们就能够抵御外界对我们的侵蚀，就能够建造我们的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我们幼儿园会一天比一天更好！

　　最后，再次祝大家“万事如意，合家幸福！”

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿3尊敬的老师、亲爱的朋友：

　　大家好！

　　在这个天高气爽，菊花飘香的日子里，我们终于迎来了又一届的教师节。首先请允许我代表各位莘莘学子，向老师致声：老师，节日快乐！

　　今天是个晴朗的日子，我们花朵的园丁汇集一堂，诉说铮铮岁月里的动人篇章，以见证您们用勤劳结晶成的泪珠，幻化成花朵们成长的奇迹。

　　今天是个幸福的日子，您们遍布全国各地的孩子将回想起，那个站在三尺讲台上的潇洒的身姿，那是他们的老师用智慧写就着他们的人生，此刻，遥遥千里不守望，何至一个电话就能诉说得了！

　　今天是个特殊的日子，有一堂课，不是您们站着，而是我们站着向您们敬礼致辞：老师，您幸苦了！

　　回首历史，我们的尊师孔先生，首先用心血灌浇出许许多多优秀的学子，并传授仁义道德，就在那时，师生之情已悄悄的埋藏在了历史的隧道，久而久之，源远流长。终于，流到了今天，以致作为学子的我们拥有特殊的一天，特别地地向老师感恩。

　　老师，您可曾听过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师，您可曾听过：落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　老师，您听见了吗？那些曾经赞美您的歌谣。而今，千言万语，我却只能说那些曾经不变的感动，是的，一切都在变化，不变的是您告诉我们：“我喜欢改变我自己”！

　　过了今天，我们将不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影着的身影，是经历了无数次洗礼后茁壮的精骨；过了今天，岁月峥嵘的痕迹将留在您们的额头，那是您们越发成熟的丰韵美。我们将难以守望您那慈祥的脸庞，您那严厉的目光，但灼烧在我们心中的激情永远不会熄灭，纵使风霜雨露，纵使沧海桑田，都无法搁浅掉，今生今世，此情无法消融！

　　千言万语却永远敌不过轻轻地一声：老师好！

　　最后让我们一起高呼：老师，节日快乐！

　　谢谢大家！

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿4尊敬的领导：

　　大家好！

　　光阴荏苒，眨眼间，我们迎来了新中国的第__个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师，迎接着属于自己的第一个节日，我感到万分喜悦。

　　大学期间，我一直谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民教师，为人师表是教师的基本道德，教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱，教师自身的综合素质就直接影响着学生的成长历程。

　　当我正式成为一名职业教师的时候，我知道：教师要有一颗爱心，爱自己更要爱自己的学生；教师要有一颗耐心，循循善诱，相信每一个孩子都是祖国的栋梁之材；教师要有一颗责任心，一切为了孩子，为了孩子的一切；教师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实自己，树立终身学习的理念……

　　俗话说“十年树木，百年树人”，教师在自己的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了无数的名人志士歌颂教师的伟大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，教师都用真情传播着智慧的火种。

　　“最美老师”张丽莉为救学生失去了双腿；海南张芯云老师身患癌症依然坚守工作岗位18年；80后乡村教师杨可书坚持公益教育，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教育善款250万元……这一个个感人的故事，都见证了教师的伟大，见证了教师的默默付出，一切都是为了教育事业！不管是过去还是现在，我们一路同行着！

　　刚刚任教，每天走进校门，当听到一声声“老师好！”的`时候，我的脸上总是露着灿烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求知识的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，巴不得把自己所有的知识一股劲儿地传授给他们。当然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注重培养学生的学习习惯，提高学习效率。

　　当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提醒着自己：学生犯错误是正常的，每一个学生都有可爱的一面，只是有的时候我们还没有发现，我们要包容理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份信心！

　　当学生获得成功的时候，我会为他们高兴，为他们欢呼，为他们喝彩，那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地希望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成！

　　看着学生一天天地长大，一点一滴地积累知识，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，因为有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活更加精彩！

　　作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对未来充满信心。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我相信，只要我们所有的教师一起努力，璞玉终将会变成美石！桃李满天下，会散发着无穷的芬芳！教师节____年，我们一路同行！

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿5尊敬的领导，亲爱的老师：

　　人群里，我平凡得不能再平凡，普通的没法再普通，就像所有的幼儿教师一样，是最憨厚的土。

　　十九岁从济南幼师毕业后便跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。每当上课时，看到孩子们那一束束纯真而带着探究的目光，我就会不时的提醒着自己，“别忘了，你是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，是博学多才的智者，是和他们一起嬉戏的伙伴……”于是我微笑着走进孩子们的中间和“小男了汉”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟“小公主们”一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们喜欢你！

　　做幼师的，谁都怕带小班，但再难做的事情也总得有人去做吧，于是我主动提出要求来带小班，小班年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学那段时间，有部分孩子每天早上都要哭闹，我每天早上我也会条件反射地情绪紧张，可还是要耐心地处理好每件事情。记得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她刚来幼儿园不但哭闹，还有一个不好的习惯，那就是老上厕所，有时候，两次上厕所的间隔时间连5分钟都不到，妈妈焦急，带她到医院去看，可医生说很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子造成这样的原因是由于生活环境的骤然改变让孩子感到极度的不适应而造成的情绪紧张。于是我蹲下来趴在她的耳边对她说：“崔雪晴小朋友，老师早就认识你了，我知道你在家是个好孩子，来我们拉拉勾作个好朋友好吗？”原本以为根本不会伸手的她在用惊讶的目光瞪了我几眼之后竟然慢慢抬起了他的小手，惊喜之余我用我的手指紧紧勾住了他的手指，并顺势抱起了她来到院子里，我跟她

　　谈起了天，谈他所有的亲人、所有认识的小伙伴，我带她到幼儿园里的各个班去参观，让他亲眼看到幼儿园里的所有小朋友都是健康快乐的，同时我也不忘把所有的老师都介绍给她，让她知道她在我的心里是何等的重要，为了让她尽快地熟悉环境，我带她走遍了幼儿园里的角角落落。一段时间下来，她变得活泼了，也开始主动和老师、小朋友交流了，最值得让我惊喜的是，她不再老上厕所了，现在他已是一名二年级的小学生了，健康活泼、全面发展。

　　历年来我都是班主任，在刚开始的三年里，我在一个小的幼儿园工作，都是一个人带一个班，一个人上所有的课程，在带孩子、教授知识的同时，还要全力迎接上面的各种活动和检查，由于工作出色，于20__年9月被选调入中心园工作，中心园是窗口示范幼儿园，这里有挑剔的家长、有个性鲜明的幼儿、更有业务精湛、经验丰富、竞争意识强烈的幼师群体，我更加的起早贪黑，不敢有半点的懈怠，很快的便融入了这个优秀的集体，并成为了幼儿园挑大梁的骨干教师。随着全县大发展快发展的形式，教育行业也进行了前所未有的改革创新，节奏快了、效率高了、活动也多了。今年五月的第三周我是这样度过的，周一执教公开课，周二参加办事处的师德报告会，周三参加邹平大舞台节目录制，周四值中午班照顾幼儿午餐就寝，下午参加办事处的教学擂台赛周五进行科艺课题结题汇报，每天下午都要辅导幼儿庆六一的节目等等，每天的教学任务更是雷打不动的。有时候真的觉得

　　自己撑不住了，很苦也很累但我没有抱怨，因为我和我的孩子们在一起，不但快乐而且充实。

　　可正当我沉迷和庆幸于我所选择的事业时，正当我满怀激情的为之于奋斗时，老天却跟我开了一个天大的玩笑，我的孩子从一周岁零两个月开始，慢慢变地变得不爱动了，咿呀学语的小嘴变得无声了，手脚从开始不玩玩具到不听使唤，我和我的家人焦急万分，从此我便和丈夫就利用双休和寒暑假的时间，奔跑于全国各大省市医院，可是，将近两年查不出病因，治疗就更无从谈起。去年暑假，我又带孩子两次往返于北京，经过北京儿童医院三个星期的全面检查，最后确诊，特级专家给出的结论是“您的孩子得的是一种全国乃至世界罕见的怪病，叫REFT综合症，这种病根本不法治愈，也没有好的治疗方法，症状就是随着年龄的增长智力日渐减退，不会说话，不会走路以至于将来生活不能自理，至于将来能延续多长的寿命谁也不敢给予保证，”专家的话就像针扎一样，深深的直刺于我的心脏，把我全部的希望都给彻底的打灭了，就在那一刻，我真正的体会到了天昏地暗、撕心裂肺是一种什么样的感受，从此以后，家里再也没有了欢乐，多的是丈夫的烦躁、婆婆的一成不变脸色和无休止的唠叨，工作了一天的我，拖着疲惫的身子回到家，还要照顾带病的孩子。想想幼儿园里有那么多健康可爱的孩子，可再低下头看看自己的孩子，作为一位妈妈、一位育人的老师，心里有说不出的滋味，说句实话，在那个时候我曾经想到过抱着孩子一死了之，也曾在亲人的劝说下想到过辞去工作来全心照顾孩子，就在这时，中心园的领导和老师们给了我无私的关爱和帮助，记得王园长曾这样对我说：“人生的路本来就不是一帆风顺的，年轻人就应该有接受生活挑战的能力，只有走过逆境的人才会懂得生活的真谛呀”一次次地劝说和谈心，在我经过自己的思想斗争过后，我没有放弃，我舍不得，真的是舍不得，舍不得自己的亲人也舍不得自己所喜欢的工作，家里有自己的孩子在等着我，幼儿园里也有那么多的孩子在等着我，为了他们，我也要好好地活着，现在，我的女儿已经5岁了，什么话也不能讲，连最起码的爸爸妈妈都不会叫了，走路要人搀扶，吃喝拉撒已不能自理，时常伴有抽风等症状，有时候发作起来一天都抽到将近二十次，身子抽得跟面条一样，浑身冰凉冰凉。即使这样，我也没有耽误一天的工作，我没有要求幼儿园给我任何的特殊照顾，工作中，我和其他骨干教师一样，出满勤、干满点，不但如此，我自己还勇于承担了国家级实验课题”幼儿科艺整合启蒙教育”的实验研究。

　　三年来，我园连续获得了优秀实验基地和重点实验基地光荣称号。以前我想不开，总觉得老天爷对我实在是太不公平，我为人正直、心地善良、待人真诚，为什么这样的事情会发生在我的身上，现在我不这样想了，人的一生是坎坷的，没有铺好的路让你走，人活着，没有永远的痛，也没有永远的快乐，我虽然自己没有健康的孩子，可在幼儿园里，那些可爱的孩子，他们就是我

　　的孩子，那就是老开爷对我的赏赐，我要把所有的爱都奉献给他们。

　　在这里我想说的是：“幼儿教育事业是崇高的事业，如果注定我青春的道路是不平坦的，我也会只顾风雨兼程。我将带着这份对事业的忠诚和热爱，和我的孩子们一同成长，引领他们共同接受生活的挑战！

　　幼儿园教师节座谈会教师发言稿6尊敬的领导和老师：

　　大家好！很高兴能在这里和大家分享我对学前教育的感受。

　　以前看过这样一段话，记忆犹新。“如果我是明星，那么学前教育就是天空。没有天空，再辉煌的恒星，也会变成陨石。如果我是一棵大树，学前教育就是沃土。没有土壤，强壮的树会变成枯枝。如果我是彩虹，那么学前教育就是太阳。没有阳光，绚丽的彩虹就无法绽放它迷人的色彩。”这段话真实地展示了学前教育的伟大。当然，我不是星星，不是树，也不是彩虹。我只是一个普通的幼教老师，这一刻觉得自己好渺小。

　　六年前，带着一颗懵懂的心，踏上了学前教育的神奇土地。曾经和外人有过类似的想法，觉得学前教育简单快乐，陪孩子吃、玩、睡都那么惬意。但是，事实告诉我，只有进入过，经历过的人，才能体会其中的酸甜苦辣。学前教育的事业，并不是波澜壮阔的，感性的，绚丽的，忙碌的，琐碎的，温暖的，动人的。

　　记得刚参加工作的时候，工作上很纠结，教学和班级管理都显得很无奈。好在在马老师和领导的指导下，我耐心的给我讲了怎么上好一节课，怎么做好一个班主任。慢慢的，我学会了自己思考问题，自己解决问题。我感谢我的同事和领导。你真诚的帮助改善了我。在对待孩子和父母的时候，我也知道自己肩负的使命。当我听到“老师，谢谢！”“你辛苦了！”暖流从心里荡漾，感谢父母对我的信任！

　　学前教育的道路上，既有鲜花，也有荆棘。当我压力很大，工作不顺利的时候，心里会很烦躁，很压抑，很尴尬，有时候甚至会问自己：“为什么我一定要把青春献给这个地方的一群不相干的孩子？”然而这个念头只是一闪而过。作为一名教师，我的职业意识、道德观和使命感会告诉我要尊重自己的职业，爱自己的孩子。是的，来自孩子的甜蜜问候，来自父母的善意微笑，来自领导的鼓励话语。我有什么理由抱怨我的职业？

　　一位哲学家说得好：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”我想说，今天我选择了学前教育，此生无悔。我爱学前教育！

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