小学党风廉政教育月总结4篇小学党风廉政教育月总结 104团中心小学第十五个党风廉政教育月活动总结 为认真贯彻《一〇四团第十五个党风廉政教育月活动安排意见》精神，我校党支部认真落实团下面是小编为大家整理的小学党风廉政教育月总结4篇,供大家参考。
篇一：小学党风廉政教育月总结
104团中心小学第十五个党风廉政教育月活动总结为认真贯彻《一〇四团第十五个党风廉政教育月活动安排意见》精神，我校党支部认真落实团纪委的部署安排，着力抓好今年的教育月活动，以“为民、务实、清廉”为主题开展了丰富多彩的活动，成效显著，现总结如下：
一、加强领导，重视宣传。我校领导班子注重党风廉政建设。根据《一〇四团第十五个党风廉政教育月活动安排意见》精神，学校成立了本次教育月活动领导小组，及时召开了学习动员大会，对有关学习活动做了安排，并积极开展工作。二、深入学习，提高素质。
开展党风廉政教育月活动，是巩固党的执政基础，加强党的执政能力的必然要求，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，党的先进性要通过党员的先进性来体现，加强党的基层组织建设和党员队伍建设，是巩固党的执政基础，加强党的执政能力建设的重要内容。在教育月活动中，我们通过开展各种教育活动，警示广大党员、干部要不断加强世界观的改造，树立正确的权力观、地位观、利益观,增强廉洁自律意识，从严要求自己，规范权力运行,自觉做到拒腐防变，警钟常鸣。
三、活动丰富，突出实效。1、紧扣教育月主题，组织全体党员、教师在教职工大会上学习了相关的文件精神。
2、开展廉政教育。通过党支部书记、校长上党课，《强化师德意识、树立职业精神》、《加强党风廉政建设促进校园和谐发展》
并组织党员教师学习了《廉洁自律手册》。切实深化党员教师自警、自省、自重、自律的意识。《廉洁自律手册》通过一个个真实的案例，深刻地告诉我们许多党员干部是如何滑入贪污腐败深渊的，对国家、社会、家庭造成的严重危害。同时也对如何廉洁从教，清白做人，踏实做事有了进一步的理解和认识。使广大党员教师深刻地认识到开展“读书思廉”活动的重要性和必要性。对廉洁从教的认识有了进一步的提高，反腐倡廉思想深入人心。
3、积极营造风清气正的廉政文化。组织学习我校选树的最美教师典型事迹，用身边的事教育身边的人。激励教职工崇尚先进、学习先进、争当先进的浓郁氛围。4、组织全体党员开展了党性教育，进行了“严明党的政治纪律、加强民族团结、维护社会稳定”的主题讲座，张鲁新副书记结合近期发生的数起暴力恐怖犯罪事件，组织学习了努尔白克力主席的讲话精神，要求全体党员认清形势，坚决做到不信谣、不传谣、不上当，用事实揭露谣言，坚决履行维护国家统一和各民族团结的义务，坚定自觉地反对民族分裂，抵御“三股势力”的渗透，为建设美好家园贡献力量，发挥教师的先锋模范作用。四、作风整顿，效果显著。
通过为期一个月的学习、分析查找问题、整改作风等整顿活动，我们解决了不思进取、得过且过、患得患失、不用心的问题。解决了不深入班级、不深入群众的问题。解决了个别同志工作上懈怠的问题。
今年的党风廉政教育月开展扎实、内容丰富，达到了预期的廉政建设的效果。学校党支部进一步提升了廉政建设的水准，密切了干群关系，有效提升了学校党组织的战斗力和凝聚力。全校党员教师进一步增强了宗旨意识和廉洁从教意识。为营造风清气正的校园育人环境，办人民满意的教育奠定了坚实的基础。
104团中心小学2013年8月
篇二：小学党风廉政教育月总结
学校反腐倡廉教育月活动总结为贯彻落实教育局《___在全县教育系统党员领导干部中开展“___倡廉教育月”活动的实施意见》精神，扎实有效的推进我校党风廉政建设，进一步提高党员干部的拒腐防变能力，我校在领导干部和全体党员及积极分子中集中开展了“___倡廉教育月”活动。下面就我校开展活动的具体情况总结如下：
一、认真___，精心实施按照教育局___开展“___倡廉教育月”活动的整体要求，校党总支迅速成立了以党总支书记谢士年同志为组长，校级领导班子成员为副组长的___倡廉教育月活动领导小组，加强对此次宣传教育活动的领导，确保我校“___倡廉教育月”活动的顺利开展。校党总支___大家认真学习，教育党员干部深刻认识贯彻“___倡廉教育月”活动的重要意义，把活动的学习作为开展保持党员先进性教育活动的重要教材、中心学习小组的主要内容，同时还提出了我校开展教育活动的指导思想及总体要求，对教育活动的内容、对象及时间安排进行了部署，并对活动的开展提出具体要求。在活动之初的全体党员动员会上，校党总支对我校开展“___倡廉教育月”活动进行了动员，拉开了我校___倡廉教育月活动的帷幕。二、统筹兼顾，合理安排针对这次宣传教育活动月政治性强、教育面广，时间紧、任务重的特点，校___倡廉宣传教育活动领导小组统筹兼顾，对本次活动进行了科学合理的安排。配合教育局的统一活动，结合学校的实际情况，我们开展了内容丰富而详实的学习教育活动，___月___日___全体党员和积极分子观看《科学发展观提出的时代背景、实践基础、科学内涵、根本要求》电教片，开展党风廉政建设大讨论，以支部为单位，出一期学习专栏；___月___日，由学校党总支书记面向全体党员和积极分子主讲《加强教育战线党风廉政建设的重要意义》的专题党课；___月___日，学校党总支___了“做一名党员，当一名人民满意教师”的演讲比赛；___月___日，学校又以支部为单位，开展党风廉政建设大讨论；___月___日，总支和各支部利用专门时间，对这次活动进行了认真的总结。通过一系列宣传教育活动的开展，全体党员干
部深化了认识，提高了觉悟，对当前的___倡廉工作有了清醒的认识，明确了今后一个时期___倡廉工作的任务。
三、提高党性认识，增强法治观念通过开展“___倡廉宣传月”活动，党员干部不仅提高了认识，同时还增强了监督意识和法制观念。正如党总支___在廉政党课上说的：加强党风廉政建设，就是要科学认识当前___倡廉工作的形势；要从立党为公、执政为民的高度，从落实科学发展观的高度，从建设和谐临沭、维护社会稳定的高度，深刻认识教育战线党风廉政建设的___重要性。（范本）广大党员领导干部纷纷表示，通过学习，尤其是观看了电教片和听取了党总支的讲话后，广大党员干部加深了对___倡廉宣传教育月活动的理解，深刻地认识到了___的紧迫性，认识到要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法，廉洁自律，进一步明确只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐。四、提高拒腐防变的能力，坚定廉洁从教的决心通过对教育片的观看和学习，每位党员的思想都受到极大的震动，并表示要从中吸取经验教训，深刻认识到开展“___倡廉宣传月”活动的___重要性；深刻认识到党风廉政建设和___斗争的___重要性；深刻认识到领导干部和党员教师的作风关系到校风和学风，关系到学校的长远发展。前车之辙，后车之鉴，宣传教育月活动，使我校广大党员和干部提高了警惕，增强了拒腐防变能力，牢固树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观；大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正做到自重、自省、自警、自励。要向优秀的党员干部学习，学习他们诚心诚意为群众办实事，尽心竭力为群众解难事，坚持不懈为群众做好事的精神。牢记“教书育人，管理育人、服务育人”宗旨，真心实意地为广大师生创造一个良好的工作和学习的环境，努力为社会培养出优秀人才。总之，此次___倡廉宣传月活动收获很大，效果显著。
篇三：小学党风廉政教育月总结
小学关于党风廉政建设工作总结为了加强学校党风廉政建设，规范办学行为，坚持科学发展观，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。
一、搞好宣传教育，加强政治学习
1、坚持正面宣传为主，把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员的思想统一到上级的决策和部署上来。联系党风廉政建设的实际，针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，进行有说服力的宣传。学校还利用广播、宣传栏等阵地，推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动，组织召开全体党员会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育，增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。
2、加强理论学习，提高政治觉悟。
党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一道防线。学校在全体党员干部中开展科学发展观学习的同时，结合实际开展“三大教育”，即宗旨教育、纪律教育和典型教育，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务舆论宣传，在广大党员干部中牢记宗旨，堂堂正正做人，扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规，自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就缺乏基础，增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要地位，组织党员干部系统学习上级下发的有关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适应时代发展的要求。
3、加强警示教育，开展以学习、政治、诚信为主要内容的教育活动，使全体教师普遍受到教育，改变全体教师的工作态度和作风。用身边无私奉献的正面榜样激励党员干部，用反面榜样警示党员教师廉洁自律。
二、把好责任关，加强制度管理
党风廉政建设的成效直接影响到学校的发展。维护学校的稳定，促进学校的繁荣，是当务之急。
1、加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增
强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。
2.加强管理的制度化。学校制定了比较完善的规章制度。严格：坚持勤俭节约，杜绝浪费；坚持校务公开；坚持定期召开教师代表会议。实行收支两条线，每学期向教师代表大会报告财政收支，接受教师监督；严格遵守区教育局招生纪律，不收取择校赞助费；规范教育办学行为。
3、加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权力是党和人民赋予的，任何时候、任何情况下，都只能为党为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈的责任感和忧患意识，为学校发展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系，职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑，经得起考验，全心全意为人民谋利益；做好自律与他律，按照党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守廉政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束和群众的监
三、控制监督，加强源头控制
1、自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会，听取师生和家长的意见。结合学校实际，制定校务公开实施方案，先后公开了学生收费、教师绩效工资、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题，接受群众的监督。尤其是今年12月份开展的校长、副校长聘任工作，完全公开、公平、公正，2、加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展，对家长反映的问题，及时打招呼，早提醒帮助，该批评时批评，该制止时制止，全体领导成员不管职务高低，贡献大小，都不凌驾于组织之上，认真执行工作制度，虚心听取同事意见，自觉接受批评帮助。3、规范党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到，抓好党员干部的廉洁，是维护教育形象，维护教师地位，维护稳定大局的需要，要求党员干部时刻提醒自己，加强自我监督，用党纪政纪来规范自己的日常行为，真正做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。自觉遵守党纪国法，做到有令必行，有禁必止，从严律己，在广大师生中树立了共产党员的良好形象。
篇四：小学党风廉政教育月总结
小学关于党风廉政建设工作总结为了加强学校党风廉政建设,标准办学行为,坚持科学开展观,在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中,从学校工作实际出发,全面落实廉政责任制,坚持把好“三关〞,进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针,有力地推进了党风廉政建设,有效地促进了学校各项工作向前开展。一、把好宣传教育关,加强政治学习1、坚持正面宣传为主,把握正确的舆论导向。学校大力宣传邓小平党风廉政建设理论,宣传党中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策,把广阔教师特别是党员的思想统一到上级的决策和部署上来。联系党风廉政建设的实际,针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑,进行有说服力的宣传。学校还利用播送、宣传栏等阵地,推动党风廉政建展深入学习党纪政纪和法律法规活动,组织召开全体党员会、新老党员座谈会等,力求全体党员坚决信念、严格要求、以身作那么,开展具体深入的党风党纪教育,增强党员的是非观念和遵纪守法的自觉性。2、加强理论学习,提高政治觉悟。党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败工作中的一项根底工作,也是第一道防线。学校在全体党员干部中开展科学开展观学习的同时,结合实际开展“三大教育〞,即宗旨教育、纪律教育和典型教育,教育党员干部时刻牢记全心全意为人民效劳舆论宣传,在广阔党员干部中牢记宗旨,堂堂正正做人,扎扎实实做事；教育党员干部学习党纪法规,自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领导干部的素质不高,廉政意识不强,党风廉政建设的落实就缺乏根底,增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把学习摆在重要地位,组织党员干部系统学习上级下
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发的有关反腐倡廉的文件和文章,努力使自己的思想观念、精神状态、党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平等方面适应教育开展的需要,适应党风廉政建设的要求,适应时代开展的要求。3、加强警示教育,用开展讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的教育活动,使全体教职工普遍受到教育,转变全体教职工的工作态度和工作作风。通过抓身边无私奉献的正面典型,鼓励党员干部,也通过反面典型,警示党员、老师要廉洁自律。二、把好责任关,加强制度管理党风廉政建设的成效直接影响着学校的开展,是维护学校稳定,促进学校繁荣的迫切需要。1、加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效,关键在领导干部。事实证明,只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了,才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此,学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓,明确了一把手负总责,分管领导负专责,成立党风廉政建设责任领导机构,健全责任网络,把责任具体落实到人,自觉增强责任意识,提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任,又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任,对自己分管范围的下级负主要领导责任,实行一岗双责,既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责,又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制,推动一级抓一级,一级带一级,层层把关,确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任,明确提出做到六个必须：必须亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己,随时向班
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子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各处室倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。2、加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持定期召开教代会。实行收支两条线,每学期向教代会报告一次财务收支情况,接受老师的监督；严格遵守区××局招生纪律,决不收取择校赞助费；标准教育办学行为。3、加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律的有关要求,很好地把握权力与责任的关系,明确手中的权力是党和人民赋予的,任何时候、任何情况下,都只能为党为公,用权为民,而不能以权谋私,要有强烈的责任感和忧患意识,为学校开展做实实在在的事；明确职位与奉献的关系,职位即责任,无论在什么职位上,都应尽自己的责任；无论客观环境发生什么样的变化,都应耐得住清苦,抵得住诱惑,经得起考验,全心全意为人民谋利益；做好自律与他律,按照党员干部有关廉洁自律的要求,不断检查自己的言行,遵守廉政方面的准那么和规定,做到防微杜渐,自觉接受组织的管束和群众的监三、把好监督关,加强源头治理1、自觉接受群众监督。定期召开教师代表大会、家长代表大会、学生代表大会,听取师生和家长的意见。结合学校实际,制定校务公开实施方案,先后公开了学生收费、教师绩效工资、评优、晋级等群众关心的重大问题和热点问题,接受群众的监督。尤其是今年12月份开展的校长、副校长聘任工作,完全公开、公平、公正,2、加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业开展,对家长反映的问题,及时打招呼,早提醒帮助,该批评时批评,该制止时制止,全体领导成员不管职务上下,
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奉献大小,都不凌驾于组织之上,认真执行工作制度,虚心听取同事意见,自觉接受批评帮助。3、标准党员干部的廉洁行为。学校领导深刻认识到,抓好党员干部的廉洁,是维护教育形象,维护教师地位,维护稳定大局的需要,要求党员干部时刻提醒自己,加强自我监督,用党纪政纪来标准自己的日常行为,真正做到“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事〞。自觉遵守党纪国法,做到有令必行,有禁必止,从严律己,在广阔师生中树立了共产党员的良好形象。
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